實用的三年級學生作文精選(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
我很喜歡吃水果，但是我最喜歡的還是那普普通通的蘋果，每次我一看到蘋果就想迫不及待想上去咬一口。有人會說：“蘋果有什么好吃的？”那就跟我一起去看看吧！
我以前不喜歡吃蘋果，因為有直覺蘋果不好吃，小時侯吃過上面有農藥的蘋果，還生病了呢？所以不怎么吃。可爸爸就非常喜歡愛吃，每次出去都會買蘋果回來，可我每次都會躲在小房間里不敢出來，因為生怕強迫我吃，每次吃蘋果我都會躲的老遠老遠，一口蘋果也不會吃，每次去買水果我都會讓父母買其他水果。到后來，有一次。我生病了，其他水果我不要吃，要吃只能吃蘋果，父母強制我吃了一塊蘋果，吃了一塊才知道我以前錯了，原來蘋果那么好吃，一個大蘋果我一口氣全部吃完，第二天，病情好了，以后每天吃一個蘋果，三天后活蹦亂跳完全康復了。以后每次買水果我都會讓父母買蘋果，每天我都會吃蘋果，既好吃又很營養。
蘋果的營養價值很高，其中維生素C是心血管的保護神，心臟病患者的健康元素，吃較多的.蘋果可以預防感冒。
蘋果物廉價美，每天一個蘋果就不用吃藥，也不生病了。我的體質越來越強壯了，這就是我喜歡的水果。
三年級學生作文 篇2
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的`工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
三年級學生作文 篇3
汽車的尾氣是二氧化碳，陽光的照射下形成了光化學煙霧，對人類造成了危害，二氧化硫和二氧化氮造成了酸雨，酸雨可以破壞環境，人們稱他為環境殺手一眨眼我變成了發明家，我發明了未來的汽車，未來的汽車可沒有這種壞習慣，不信你就來瞧一瞧。
3000年的未來汽車可以不要汽油，只要空氣中含有較多的二氧化碳就可以開動，并且排除來的`確實氧氣，我們先按紅色按鈕。就可以自動開車，就不會擔心自己駕駛不好了。按綠色按鈕，想變大就變大，想變小就變小，像孫悟空的金箍棒一樣。就不用擔心汽車被盜了。按下黃色按鈕，旁邊便出現一個機器人幫你開車，車上便出現食物給你補充體力，按下藍色按鈕，汽車上的輪子立刻變成火箭筒，并且迅速到達目的地，其速度不可想象，最適合旅游了。紫色按鈕可以預防車子掉，如果汽車一掉便會發出響聲，這樣汽車就不會掉了，最神的地方就是黃色按鈕呢！
這就是我的發明，怎么樣，神奇吧。
三年級學生作文 篇4
我養有兩條金魚，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚尾巴像小扇子，在水中溫柔地擺動著，姿態優美。我本來將它們養在魚缸里的，但我嫌魚缸太小，就將它們轉到藍色的大臉盆里。藍藍的臉盆映襯著紅色的魚，很鮮艷。它們就像在藍色的小海洋中游動。
金魚是一種好吃懶做的動物，除了吃喝拉，沒別的.事情干。有一次，我正要喂魚的時候，發現盆里飛舞著小蟲似的魚便，看上去跟魚食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚食放在它們的便便那里。貪婪的金魚吃東西的時候，把便便也一起吃進去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！這些金魚真是笨得可愛！
過了幾天，有一條金魚死了。我很傷心！后來我看了書才知道，魚沒有胃，食物直接通過腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚就盡量多吃。所以金魚也叫做“永遠吃不飽的魚”。如果食物喂多了，金魚很容易撐死。我那條金魚就是撐死的，當時那條魚的肚子像裝滿小石子一樣，游都游不穩，不久就翻了，然后就死了。
現在我知道該怎樣喂金魚了：喂金魚應該兩天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。
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