三年級的作文300字

時間：2024-03-17 10:15:37 三年級我要投稿

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三年級的作文300字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字

三年級的作文300字篇1

　　你釣過魚嗎？釣魚真是一件有意思的事，我和姐姐一起去釣魚了，特別好玩。

　　我和姐姐在公園的小水池旁邊發(fā)現(xiàn)了這個有意思的地方。無數(shù)頭漂亮的小鯉魚，被散放在四個小池子里。里面還放著充氧管，小魚們悠閑的游著。媽媽交了錢，管魚池的叔叔就給我和姐姐一人一根魚竿，一塊魚餌。

　　我先在小魚鉤上，放了一點點的魚餌，就把魚竿甩進了魚池里。媽媽也幫姐姐弄好了魚餌，我和姐姐就開始了無形的“較量”。沒想到，姐姐的運氣那么好，剛把魚竿甩下去，就釣上了一條金色的小鯉魚。我看了很不服氣，也耐心的等待著。不一會兒，我也釣上來了一條，而且釣的比姐姐的還大呢。又過了一會，我就發(fā)現(xiàn)了釣魚的秘訣了。我先在鉤上放一點魚食（不要按扁），然后把竿放進水里去。看見魚一咬鉤，就迅速的往上一拉，魚就被釣了上來。沒過多長時間，我的小桶里就密密麻麻的.游滿了小魚了。轉(zhuǎn)頭一看姐姐和媽媽，她們才釣了四條。這主要是因為姐姐太溫柔了，看見魚上鉤了，她好象就怕弄疼了魚兒似的，老是慢吞吞的。魚就在她往上拉的同時，也迅速的逃走了。

　　釣魚真是有意思，也很有成就感，有空你也可以去試試！

三年級的作文300字篇2

　　我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀是如何呼吸的

　　去年夏天我去鄉(xiāng)下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。

　　在田野里，我捉了一個多小時，杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂地跑回家。因為我跑得很快，我把一只蟋蟀掉進了路邊的一個小池塘里。這是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正當我要下去抓它的時候，我發(fā)現(xiàn)它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說過，當人或動物在水下用鼻子或嘴呼吸時，一堆水泡就會浮起來。蟋蟀的鼻子在哪里？所以我馬上回家做了一個測試。

　　首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把頭伸進水里。一分鐘后，蟋蟀并沒有死，而是越來越有活力。它似乎在對我說，給他洗臉很舒服！我再次抬起他的頭，把他的`身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來。看到這些，我不明白為什么蟋蟀會浮起來。我查了10萬個原因。書上說蟋蟀從他肚子上的兩個洞里呼吸，這樣他就能把他的肚子浮起來。

　　這次，捉蟋蟀教會了我一種在課堂上學不到的知識！

三年級的作文300字篇3

　　這次期末考試，我的成績很好。奶奶給我買了一個毛絨玩具，它的名字叫皮卡丘。

　　皮卡丘很可愛。它全身大部分是橘黃色的，看上去非常干凈，亮麗。它的頭圓圓的，身子也是圓圓的，像兩個大圓球。兩只長長的耳朵豎在頭頂，很像小兔子的耳朵。它的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的寶石。它的鼻子很小，小的不注意都看不見。它的嘴巴長得大大的，好像在說：“你們好，我叫皮卡丘。”最引人注目的是它的'兩個紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽一樣紅。他的四肢又短又粗，胖乎乎的很可愛。尾巴又粗又長，像雷電的形狀。

　　我可喜歡它了。寫作業(yè)時把它放到桌上，睡覺也抱著它，就連上姥姥家都把它帶在身邊，每天我還會跟它說一些悄悄話，它好像也能聽懂我的話，睜大眼睛笑瞇瞇的看著我。

　　我很喜歡這個可愛的皮卡丘，它是我形影不離的好朋友。

三年級的作文300字篇4

　　新學期開始了，老師要換座位了。我本來想和學習委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。

　　這個王小軍呀，別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過“鴨蛋”呢！我們背地里都叫他圈圈王呢！為了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個明顯的“三八線”，并且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現(xiàn)在開始，我們誰都不準超過這條線，要不然超線的那個人就是三八。”他點了點頭。可有一件事卻讓我改變了我對王小軍的看法。記得那件事是發(fā)生在考場上。

　　那天，是語文考試，語文卷子一發(fā)下來，我一看，哈哈，這些題目實在是太簡單了.我拿起鋼筆就寫了起來。剛寫了幾題，鋼筆就沒水了。我這時才想起昨天晚上，我復(fù)習完功課就看動畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的`同學，他們都拿著鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我又看了看身邊的王小軍，他也正在看著我。王小軍二話沒說，立刻伸出手來，接過我的鋼筆把他不多的墨水擠給了我一半，這才讓我松了一口氣。

　　下課了，同學們都出去做自己喜歡的活動去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~