三年級作文8篇(必備)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
和平時一樣，傍晚放學后我就到媽媽單位，不同的是今天我剛進媽媽辦公室小學生作文，媽媽就對我說：“你以前在幼兒園里畫的一張畫登在《書畫樂園》上了，中午他們打電話來讓你去取呢！”沒等媽媽說完，我就高興的不得了，真是一舉兩得，不僅可以拿稿費，還可以去看看以前教過我的老師呢！
等媽媽一下班，我就坐上她的自行車到了我的母校——實驗幼兒園。那時幼兒園里的小朋友大多已經放學回家了，看著這里的一切，我覺得既熟悉又陌生，我在這里呆過二年半啊！不知不覺我走進了傳達室，傳達室的爺爺笑瞇瞇地給了我三元錢：“這是你的稿費。”我開心地接過錢。旁邊的一位老師看到了，親切地問：“你打算用它干什么呢？”我不加思索傻乎乎地脫口而出：“正好夠坐三輪車。”聽到大家“哄”的.一聲全笑了，我才覺得自己理解錯了，別看它是個小數目，這可是我有生以來的第一筆收入呀，怎么能這么沒意義地隨便化掉呢？
走出傳達室我急著穿過操場想去找教過我的老師們，想再看看我呆過的教室、睡過的小床、玩過的地方。在一樓看到那個大型的玩具屋，想起以前總愛在這里鉆進鉆出玩“過家家”的游戲。一樓的教室里沒有發現認識的老師，我就踩著樓梯上的腳丫子圖案爬到了二樓。
二樓教室的門幾乎都關上了，睡房里亮著幾盞發出藍色光的消毒燈，靜悄悄的，我有一點失望。忽然看到一面墻上貼著花花綠綠的圖畫，感覺小弟弟小妹妹們畫得太有趣了，仿佛看到了兩年前自己的畫貼在這面墻上的樣子，開心、驕傲的感覺又上來了。
又爬上三樓，更是空無一人，看到平臺時我笑著指著對媽媽說：“這里是我以前練琴的地方！”媽媽摟著我說：“下去吧，老師、小朋友都回家了。”我又指著下樓的地方說：“媽媽，我還在這里摔過跤呢！”
說著很快又下到了一樓，總算碰到一個教過我的老師，我激動地叫了一聲，她很驚喜很高興地摸著我的頭，想了一下說：“你叫蔣韻琪，對嗎？長這么高了？”我點點頭。她還問起了我在小學的一些學習生活情況，然后我才跟老師說再見的。
快走出校門時，我又依依不舍地回頭看了一下操場，不禁想起以前放學了總要在這里玩個痛快才肯跟媽媽回家的。我真的長大了，總有一天也會用這樣的心情站在小學的門口懷念小學生活的吧？這些都是我成長的足跡。
三年級作文 篇2
這段時間的我，心里不太好受，因為別人幫我背了黑鍋。
星期五下午，語文課，老師在黑板上寫了大半黑板的訓練題答案，讓我們一邊做題，一邊看看黑板，看自己做題的'速度慢不慢，正確率高不高。我做事一直就快，還差幾分鐘下課，我就寫完題對完答案了。我四周一看，得意洋洋，我是前幾名呢。
下課了，我開開心心跳起繩。
上課鈴響了，一看滿黑板都是字，值日生還沒擦黑板！我以為這節課是數學課，趕緊喊道：“謝智！該你擦黑板啦！”他急急忙忙抓過黑板擦就舞動著胳膊，三下兩下擦得就只剩課桌面那么大一塊有字了。我正想，幸虧我提醒得好，不然，老師準會發火的。這時，語文老師進來了，他一看答案差不多擦光了，高聲責備謝智：“你問過同學嗎？他們都對完答案了沒有？辦事之前要看看、想想，再動手不遲。”
謝智呆呆地望著老師，什么也沒說。
我垂下頭，默默地看著地面，心里后悔死了，要不是我，謝智怎么會替我背黑鍋呢？該受批評的是我呀。謝智沒有埋怨我，但我下課了就對他說了一串“對不起”。
雖然說了那么多“對不起”，可我還是樂不起來。以后做事我也要細心一點。
三年級作文 篇3
音樂是世界上必不可少的一個元素，假如沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有生機勃勃的景象。
讓我們一起去聆聽，聆聽那大自然的聲音，那聲音非常奇特，非常美妙，獨一無二。
走進花園聆聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝發出“沙沙沙”的聲音，譜成了一支贊美春天的歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風雨交加，電閃雷鳴，雖然雨下得很大，但是其中也有奇妙的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。
夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大自然的音樂人在驕陽下勁情發揮它們的音樂天賦。
冬天來到了，西北風“呼呼”地吹著，參雜著潔白的雪花，一陣又一陣的風鋪天蓋地而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美妙的聲音比你想象的'還要動聽。
大自然的音樂是無法比擬的，讓我們一起閉上眼睛，去靜靜聆聽更多大自然的美妙聲音。
三年級作文 篇4
從小，我就喜歡畫畫，迷上了那五彩斑斕的世界。
不管是兒童畫也好，油畫也好，素描也好，我都畫得心應手。心情不好的時候，我只要拿起畫筆“唰、唰、唰”地畫上幾筆，所有的煩惱都煙消云散了。
記得中班，王老師給我們上課。我坐在座位上靜靜地聽著她講課，眼睛也時不時地看看桌上的蠟筆，有紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……多么有趣啊！后來，在老師的指導下，我拿起鉛筆畫起了畫。我們畫的是《海洋世界》。多么神奇！我的思想好像長了翅膀，碧綠碧綠的海藻、五顏六色的海星、笨重的海龜，威武的鯊魚、體型龐大的鯨，那些我在《動物世界》里的海洋生物一個個跳出了我的.腦海。我專心致志地畫著，等上完了色，我仔細地打量起自己的畫，覺得是那么不可思議！
后來，我漸漸地長大。但我一看到書里有好看的插圖，馬上就會拿起鉛筆畫起來。我記得我畫得最好的是《路燈下的小女孩》。在一個月光皎潔、繁星滿天的晚上，一個穿著粉紅色裙子的小女孩在街上匆匆行走。她長得可美了！白嫩嫩的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。她看起來是那么疲憊，但她走到一個路燈下就馬上停下來了。路燈把她的小臉照得亮晶晶的……
徜徉在畫畫的世界里，多么美好！
三年級作文 篇5
中國象棋，源遠流長，據說，想起在戰國時期就已經產生了！所以說，象棋已經有了幾千年的歷史。想起是一種二人對戰游戲，不僅規則簡單，而且有趣味，但是如果深入，要想贏，就要多動腦子。而我，就是一個不折不扣的象棋迷。
今天在補習班的老師講英語同步課，所以我在補習班的同學今天的任務在離放學前半個小時就完成了，我們想，用什么來打發時間呢？作業寫完了，看電影又沒意思，不如下棋吧，我的表哥今天特地帶了一盤棋，說是要和我比一下高低，剛剛到補習班的我沒有答應，因為還有作業，但現在不同了，作業寫完了，是時候接受他的挑戰了，我倒要看看，他有什么花招。
我說出下棋的意思時，他很高興，因為他當時也正有此意。我們擺好了陣，補習班的人爭著搶著要下棋，表哥張業辰是棋主，所以他們只能擠我下去，由于它們人多勢眾，所以我就讓他們先下，我為什么這樣做呢？一來是因為我寡不敵眾；二來呢是讓他們當炮灰，因為表哥這個人我很清楚，他沒有充足的準備是不會和我下棋的，而那不論遇到怎樣的對手，都會全力以赴，所以我就會知道，他打的是什么算盤了。
俗話說是“知己知彼，百戰百勝”，幾盤下來，補習班的“高人”們都紛紛落敗，此時我說：“此局我必勝之！”于是我和哥哥的一場激烈的“廝殺”開始了，我不再使用哪種老掉牙的“當門炮”戰術，二是使用“良將安邊”戰術（自創名），這套戰術是講究的就是攻防雙注。由于我是紅棋，所以按照象棋規則，我先走，我剛開局就飛象，開局飛象穩健，不宜強攻，要有耐心，殘局時極有優勢，我正是這樣一個有耐心的人。我的這一舉動令表哥張業辰百思不得其解，隨之我就向前走一步2,3的兵（左下角的車是0,0），而第三步就是向前走一步6,3的兵，我的這個陣法就連身經百戰的張業辰也聞所未聞、見所未見，我的.防御陣法已經布置完畢，就展開了攻勢。陣法講就的就是變化，我的陣法就是變化莫測，能隨著形勢的走向而變，也就是很靈活的意思。在表哥張業辰的攻擊下，我的陣法時而以堅不可摧，時而排山倒海，時而剛柔并進，有時還會誘敵深入，再一舉殲滅。在表哥張業辰的猛烈攻勢下，我的城池依然固若金湯，倒是張業辰方連連折損了好幾員大將。表哥張業辰見大勢已去，便收拾起殘兵敗將，準備固守城池，但我完全不給他這個機會，一車直搗黃龍，一舉拿下上將“首級”。在這場戰爭中，我取得了勝利，但我以后還要繼續努力學習更高級的棋法。
我以后還要多背棋譜，要將棋譜里的知識活學活用！學習更高級的陣法！
三年級作文 篇6
過年了，我回到了湖北的爺爺家，那里真美呀！有山、有水，有一大片一大片的田地，還有一個很大很大的水庫。水庫里有野鴨，冰上的`喜鵲，我還發現了水里的死魚。
有一天，我去田地里面冒險，回來的時候，我的鞋上一直感覺有一個東西扎著，可我不知道是什么。弄掉以后，我還以為是一個小刺猬，身上帶著刺，嚇死我了。突然，我想起老師說：“這種身上事實豐刺的植物，是掛在野生動物身上，去野地里生長的，它叫做蒼耳。”我趕緊跑去問一問媽媽：“媽媽，媽媽，這是不是蒼耳啊？”“是！”媽媽說。我這才確定它是真正的蒼耳。
我對蒼耳產生了濃厚的興趣，我找來五個盒子，在田野里摘了盒蒼耳。我腦子一動，想出來了一個壞主意，拿了一反鐵鍬，在爺爺的菜園里種上一點蒼耳，在爺爺的蘑菇棚門口灑上一點蒼耳，在爺爺的柴上面灑上一點蒼耳，在通往廁所的小路上灑上一點蒼耳。心想：“等明年爺爺就只能拿著刀，砍完蒼耳才能去摘菜，進蘑菇棚只能踏著蒼耳過去，撿柴手上就扎上了蒼耳，上廁所只能踏著蒼耳過去。看我這個主意多損，哈哈哈哈。”
走的時候，我忍不住把這個消息告訴了爺爺，爺爺說：“你這個淘氣包，蒼耳的生命力是很頑強的，明年這里絕對會長一大片蒼耳的！”我聽后心想：“明年爺爺有的忙了！”
三年級作文 篇7
轉眼就要到期中考試了，初步定在11月08號，其中還有兩個周末休息的時間，所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了，我們班的基礎很好，高二年級一共有八個班，我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛？他們說不知道。
我很詫異，怎么會不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試的目標：語文成績前三，前三，前三！我相信大家的實力，我也相信大家的信心，這個目標一定會實現，以后的時間我也會更嚴格的要求我的學生們。他們也許會覺得這個目標很難，也許會覺得這個語文老師要求很高，但從我自己的角度來講，只要老師與學生共同努力，沒有什么困難是戰勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的`學生們，我對大家給予了厚望，在僅有的半個月的時間里，我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三，加油！加油！加油！
三年級作文 篇8
每天都下著蒙蒙細雨。
我看見晶瑩的小雨點，一個跟著一個連成了一條條細細的線。
我回家拿了一把綠色的小傘，來到樹林里，看見大樹的葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去，讓那快落下的.小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了，一個、兩個……變成一個大水珠，圓圓的、晶瑩透明，在我手心里來回滾動，涼絲絲的。
樹下，樹葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點淅淅瀝瀝地下著，紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手，又跳起了舞。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨！
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