三年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我的老師中等身材，衣著整潔，烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，她是個既嚴厲又可親可愛的老師。
他在學習上對學生非常嚴厲。她每次上課的時候，只要有同學坐姿不好，上課不認真聽課，她的眼里就會發出一種警告的“信號”，好像在說：“請坐好，上課要認真聽課。”有時還會批評幾句，我班上的同學上課就非常認真了。要是有同學題目不會做，她會耐心的.給他講解。老師對我們的生活也是無微不至的關心。比如有的學生感冒、發燒了，她會用最溫和的話語關心他。
有一次，我班學生皮家豪的頭不小心碰到了窗戶，頭上有一個小口子，老師趕緊把他帶到醫生家里，給他消毒，上藥，老師又關切地問他傷口疼不疼。
你們知道他是誰嗎？告訴你吧，她就是我們的班主任——謝老師，我非常喜歡她。
三年級作文 篇2
我愛那多姿多彩的春天，也愛那炎熱的夏天，還愛那寒風刺骨的冬天，但是我最愛那豐收的秋天。
秋天蘋果笑紅了臉，玉米脫下了綠色的裙子，穿上了金黃色的毛衣，石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒，大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個葫蘆似得，柿子樹上掛起了一個個紅燈籠。樹林里黃色的落葉和紅色的落葉像一只只蝴蝶，在樹林中翩翩起舞，只有挺拔、高大的松樹的`葉子還綠油油的，綠色的草地也變得金黃色的。
我愛那詩情畫意、多姿多彩的秋天！
三年級作文 篇3
老師，您是美的耕耘者，您是美的播種者，是您無私的奉獻，讓我們成為有用之才。對于平日默默付出、辛勤耕耘的老師，我們總有說不完的故事，道不完的感激。9月4日，在教師節來臨前夕，同學們說出老師的感人故事，用筆畫下自己心目中的老師，并把親手繪制的賀卡送給老師，祝老師節日快樂。
“我想畫一個神情專注的.老師，因為我們的老師上課就是這樣的。把她心目中老師的形象創作在賀卡上送給老師，祝老師節日快樂。黃靜想把賀卡送給語文老師，她說：“我們的語文老師特別和藹可親，當我們作文寫得不好的時候，老師會耐心地指導我們；當我們沒有橡皮的時候，老師會借給我們，我們全班都好喜歡她。”
老師，您一直用火一般的情感溫暖著我們每一個同學的心房，您一直用堅毅的肩膀承受著學生一步步踏實地向上攀登。在今年的教師節，讓我們一起向老師問聲好：“老師，您辛苦了！”--------------
三年級作文 篇4
現在是公元20xx年，我已經由一名小學生成長為一名世界著名的發明家劉博士。今天我準備回家鄉看看。
我坐著我發明的太陽能海路空三用車回到了家鄉。啊！
家鄉的變化可真大呀！
現在家鄉的人都不用車了取代車的是我發明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個村莊的任何一個角落只不過不能瞬移太遠。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現在變成了水果屋，怎么會這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個小電腦來，上面寫著你是發明我的人也是明博士的.好朋友，明博士不在家您請回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發明的變身房吧。我覺得無聊，我看還是去我們小時候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問我發明正在工作的林工機器人他說：“這里的草坪是您發明的播種機播的種，種子也是我發明的快速成長一號”。“哦，原來是這樣啊，我走了，再見”我說。我叫來了三用車回到了實驗室。
啊！
二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉看看。
三年級作文 篇5
不知不覺中，春姐姐的腳步離我們越來越遠，夏哥哥邁著輕盈的腳步走向我們。
夏天的天空是藍藍的，藍得就像是一塊透明的藍寶石。朵朵白云在天空中飄來飄去，千變萬化，一會兒像是龜兔賽跑，一會兒又像是貓捉老鼠，有趣極了。
夏天的樹木是茂盛的，樹木枝繁葉茂，像一把撐開的綠色大傘，人們在樹下遮陰乘涼;夏天的花朵是五顏六色的`，紅色的石榴花，白色的梔子花，粉紅的荷花，紫色的牽牛花……美不勝收;夏天的草是碧綠的，一片片的草地像無邊無際的綠地毯。
夏天的孩子是最快樂的，吃冰激凌，游泳，爬山、漂流、在大樹下捉迷藏，想怎么玩就怎么玩。
夏天是個生機勃勃的季節，我愛夏天。
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