三年級作文(匯總10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
小狐貍已經很久沒有看到狐貍爸爸了。它決定，要找個新爸爸。
森林里好多爸爸都知道，都在門口排隊呢！有的高高的、有的胖胖的、有的壯壯的、有的瘦瘦的、有的鼻子長長的、有的尾巴長長的、有的脖子長長的、有的個子矮矮……
第一個來敲門的是脖子工長的'、腿粗粗的、壯壯的長頸鹿，長頸鹿對小狐貍說：“來！小狐貍，坐到我的背上。”小狐貍坐到長頸鹿背上面，覺得自己，無比高，一伸出手，就碰到了天花板上的吊呆！接著，長頸鹿說：“走！我們去摘果子吧！小狐貍！”小狐貍高興得一蹦三尺高，長頸鹿帶著小狐貍來到果園，小狐貍一伸手就能摘到果子啦！摘完果子后，長頸鹿笑瞇瞇地問：“怎么樣？我這個爸爸你滿意嗎？”小狐貍說：“你真高！你的確不錯，可是你能陪我在地上打滾嗎？”長頸鹿看了看自己四條長長的腿，搖了搖頭，沮喪地走了。
第二個敲門的是老虎，老虎說：“小狐貍，我來當你的爸爸吧！這樣你可是森林之王了呢！來！我教你打拳擊。”老虎拿出沙袋，穿上拳擊手套來打拳擊，老虎一拳打過去，沙袋就像一個大鐘，被大虎打得叮咚叮咚響。小狐貍也穿上拳擊手拳，輕輕地打了一拳，沙袋紋絲不動。老虎說：“怎么樣？我不賴吧？”小狐貍說：“你真厲害！可是你的尾巴能給我當被子用嗎？”老虎說：“我的尾巴可是鞭子，怎么能和被子相提并論！哼！”說完，老虎氣呼呼地走了。
第三個來敲門的是兇神惡煞的野狼，野狼手里拿著滿滿兩袋小玩具，肩上還背著一個背包，里面都是玩具，把背包塞的滿滿的，說：“我是一個天才發明家！什么都會，你讓我做什么我就可以做什么。”小狐貍說：“那你能給我講故事嗎？”野狼愣了一下，突然，它說：“我！對了！我可以給你制造一個講故事的機器人。”小狐貍說：“我不要機器人，我只要爸爸。”說完，野狼垂頭喪氣地走了。
“篤篤篤”一陣敲門聲響起，“篤篤篤”小狐貍還是沒開門，“篤篤篤，篤篤篤”小狐貍慢吞吞地走了出來，開了門，小狐貍高興地叫了起來：“爸爸！”原來，是小狐貍的親爸爸回來了，小狐貍撲到爸爸懷里，高興地跟爸爸打滾起來，玩累了，小狐貍躺在爸爸的懷里，爸爸用那軟軟的尾巴給小狐貍當被子，小狐貍想：“長頸鹿爸爸、老虎爸爸、野狼爸爸它們都是好爸爸，但是，只有自己真正的爸爸才是最好的。”小狐貍頓時覺得幸福極了。
三年級作文 篇2
練習冊丟了之后 放學后，我興沖沖地走在回家的路上。這時，同學陳瑞娜喊了我：“朱含，你有《數學練習冊》嗎？”我驚訝地說：“發啦！有什么事嗎？”（我當時很奇怪，不知道書沒有在我的書包里）陳瑞娜撓了撓頭，說：“那我怎么看見老師辦公桌上有一本你的練習冊？”我的心情一下子晴轉多云了。不管三七二十一，扭頭就向教室跑去。幸虧教室還沒有鎖門，但是我東找找，西瞧瞧，一無所有！這時熱心的陳家安幫我到辦公室里于老師桌子上扒扒，也沒有（我們都沒有想到到彭老師的桌子上扒扒）。 怎么辦呢？我垂頭喪氣地回到家。
媽媽看到我回家了，驚奇地問我：“你怎么知道我回來啦？”（我們約好了，周五爸爸開會，我在辦公室里寫作業。如果媽媽回家了，打開燈或者窗戶，我就可以回家了。）我沒有回答，卻哭了起來。媽媽慌忙問：“怎么了？”我哭著說：“《數學練習冊》弄丟了！”“找了嗎？”“我在教室里找了個遍，沒有找到。陳家安在辦公室里幫我找了，也沒有找到。”媽媽安慰我說：“你沒有親自去找，怎么知道沒有呢？來，我和你一塊兒找。” 我們先來到辦公室。先到于老師的.桌子上翻了翻，沒有。我的心情更差了。媽媽又到彭老師桌子上翻了翻。“啊，這么有一本練習冊？”我的眼睛一亮，原來是我的練習冊。“寶貝”回來了，我的心情頓時是陰轉晴了！ 走在回家的路上，我想了很多。以后遇到困難，哭是沒用的，要動腦筋想辦法，不要慌。做事還要認真。（紅色的字是老爸加的）老爸的話：做事要認真，你看過了不少的書了，想想書中的小朋友們遇到了困難，都是怎么面對的？比如：米歐。還要想想我為什么要加這些字呢？ ：
三年級作文 篇3
星期天，我們一家五口一起到玄武湖去玩，玩了“飛禽世界”以后，我們就去劃船。
到了租船的地方，我們租了一般腳踏船，我和爺爺一起踩船，可以鍛煉身體。小船在歡樂聲中起航了，只見寬闊的湖面上碧波蕩漾，在陽光的照耀下像魚鱗一樣閃閃發光。天上的片片白云，映在湖水里，我們的小船就像在藍天上飛翔，心里就像夏天喝了涼水一樣舒暢。向四周放眼望去，只見遠遠的山坡上全是樹，像一道綠色的墻。有時還可以看到五顏六色的花叢，使景色更加美麗。湖面上有時還可看到有幾只野鴨在游泳，船駛過時，它們就在水面上飛翔，濺起了一串串水花，伸向遠方。再往前去，我們看到湖邊上有個亭子，有幾個人在水邊釣魚，悠然自得。為了不影響他們的情趣，我們趕快轉船頭，向湖中心駛去。我們的`腳踩累了，就停下來休息，讓小船在水中自由漂蕩，欣賞著四周美麗的景色，呼吸著清新的空氣，真使人心曠神怡。直至租船時間到了，我們才戀戀不舍地回到了岸邊。
蕩舟玄武湖，使我既放松了心情，又鍛煉了身體，渡過了一個愉快的周末。
三年級作文 篇4
今天，施芊羽的媽媽——陳阿姨走進二(4)班給我們上了一堂有趣的課——《走進江陰》。我看到了江陰的地圖，它像一條魚，為什么像魚呢?我想是因為我們都住在長江畔邊吧。我印象最深的是江陰美食，我就來給你們講講江陰吃的`美食吧!長江三鮮：河豚、刀魚、鰣魚。
河豚身上穿著豹紋衣，生氣起來就變得胖鼓鼓的，雪白的肚皮上長滿了刺，形成了一個“刺球”，樣子十分可愛。我聽陳阿姨說：“江陰有句俗語是‘拼死吃河豚’。”因為河豚有毒，可是人們經不住這美味的誘惑，幾乎每年都有人因為吃河豚而死。
刀魚長得細長細長的，像一個梭子，它的身體是雪白色的，魚背上的魚翅是黑色的，細長的樣子又像一把鋒利無比的刀，所以才叫刀魚的吧。
鰣魚的鱗片是白色的，鱗片細細的，在陽光的照耀下呈現出了彩虹的顏色，像條美麗的彩魚，在長江里嬉戲……
陳阿姨說：“長江三鮮味道鮮美，很受大家喜愛。由于捕食太多，長江三鮮都瀕臨滅絕。”江陰是個美麗繁華的城市，我愛我的家鄉江陰。小朋友們，我們要保護江陰的一切生物，讓江陰變得更加多彩!
三年級作文 篇5
暑假開始了，不知道其他小朋友喜歡不喜歡爸爸媽媽給你們報的輔導班，我是超級喜歡我的暑期課程《科學手工制作》，因為在這個工作室里，我親手制作完成了人生當中的第一架飛機——“雷神號”飛機，并且試飛成功！歐耶！
一開始上課時看著老師給的材料和說明書，覺得好簡單呀，沒幾個零件，我應該一節課就能做好幾個。先閱讀完說明書，我就迫不及待的開始組裝了，結果一開始飛機就給我了個下馬威，飛機的主體怎么都插不到該組裝的紅色塑料套里，在老師的指導下我用銼刀去打磨，打磨了好久終于成功組裝了第一步。接下來該裝翅膀了，本來準備直接用雙面膠去粘貼，老師及時提醒我用透明膠帶把飛機翅膀加固一下，多余的地方用刻刀刻掉，這樣就可以提高飛機的`壽命。接下來就是飛機的尾翼、垂直尾翼和螺旋槳了，這些完成后，就可以大功告成了。當時心里一陣竊喜，這樣的速度我應該可以一節課做兩架吧，嘿嘿！
尾翼和垂直尾翼安裝倒還不難，裝螺旋槳時突然發現我不會綁皮筋，及時求助老師，老師耐心教會我綁皮筋后我就趕緊完成了關鍵一步，這個時候老師說：下課時間到了！啊！這可是從下午三點到五點，整整兩個小時啊，這么快就過完了，剛剛還以為一節課能做兩架飛機呢，看來今天只能做一架嘍！哎！
不過，我還是挺開心的，拿著飛機就去院里試飛了，我的“雷神號”第一次試飛就成功了！我要好好學習，長大了做更大的飛機！
三年級作文 篇6
太陽公公，你怎么了這么熱情。不信看！操場上小樹茸耷拉著腦袋，大叔的葉子發黃好像在說：“好渴啊。雨姐姐快來啊！”小花也彎著腰。
瞧！我家里的小狗吐著舌頭直喘氣，小貓在院子里轉來轉去熱的讓它難受。小雞在籠子了嘰嘰的叫著好像在說：“太熱了太熱了受不了了。”
屋子里像個大蒸籠，悶熱悶熱的，于是家家戶戶開啟空調、電風扇……有時候人們在家還穿著背心呢！電腦都燙手，真讓人難熬。
不過夏天媽媽經常在炎熱的盛夏給我買些解暑的'棒冰，冰鎮后的西瓜……
這個夏天真難熬，不過還好也馬上過去了，再見了！夏天！
三年級作文 篇7
3124年，外星人入侵地球。
在地球總部，一個士兵急匆匆跑來大事不好，正上方十點鐘方向有幾架飛船。擊落它們首領自信的說。
噠噠噠噠噠噠噠噠砰砰砰嘣嘣嘣
一場戰斗下來，我方慘敗！
首領說：雖然這場戰斗大敗，但是敵軍沒有意識到這是聲東擊西罷了。沙利文星已經想奪下我星很久了，他們必會派出大量的沙利，這時我們只須拿出一點兵力便可拿下沙利文。
那就快派兵吧一個士兵說。
打仗之前我就派兵了，一會兒我們就去沙利。
地球怎么辦？
放心，我已經請空靈星來支援了。
飛行小組聽令，啟動CM-V2號飛船和CG-NVD號航天飛機，前往沙利星。還有，啟動DCMV2-5偵察機去支援空靈星，其他人上CM-V2號或上CG-NVD號支援飛行小組。
轟轟地球上的戰爭仍然在繼續。兩星，打的'不可開交。突然，沙利星接到短信息：沙利星有大量敵軍入侵，火速支援，UFO-1，UFO-ZVF03號飛船返回我星-沙利星。
放了我們國王。沙利星將軍大喝一聲。
除非，你們要和地球保持友好，否則好，我同意！
從此以后，宇宙里再也沒發生戰爭。
三年級作文 篇8
隨著下課的鈴聲響起，同學們都迫不及待地跑出教室，幾個一伙的玩起游戲來。
我和幾個的好的同學，一起飛快的跑到兵乓球附近的梧桐樹下，將梧桐樹下的地方占了起來，然后大家又一起商量玩什么游戲，最后大家一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，很快的'大家就選定了老鷹和母雞的人選，剩下的人都是小雞，跟在雞媽媽的后面跑，不能讓老鷹抓到自己，作為小雞的人要是被老鷹抓到的話那么你就出局了，也就是輸了，站在一邊等這盤玩好后，下一盤在和大家一起玩吧！
這次我是小雞，隨著游戲的開始，我迅速的在雞媽媽的后面排好隊，最好是離雞媽媽越近越好，因為離雞媽媽越近的地方越不容易被老鷹抓到，這樣自己就可以多玩一下，隨著游戲的開始，我們大家也開始奔跑了起來，你追我趕玩的開心極了。
等到大家都玩累了的時候，我們會一起圍著梧桐樹坐在地上，開心的笑鬧起來。
點評：
條理清晰，用詞得當，語句通順，詳略得當，中心突出。
三年級作文 篇9
我很喜歡植物。我喜歡仙人掌，它千姿百態，好像一名名不虛傳的大將軍；我喜歡甘蔗，它非常好吃，像孫悟空的金箍棒；我還喜歡梔子花，它充滿了清香，就像自然界的空氣芬芳劑。但是我最喜歡的植物是——綠蘿。
我有時會遠觀綠蘿，它的葉子是綠色的，它們密密麻麻地聚在一起，有的比較散，還有的比較密集。它們像一片茂密的森林，像一個大大的蘑菇，還像一頭綠色的頭發。它們的盆像一個倒過來的綠色的帽子，帽子還像倒過來的UFO。如果把它畫成一幅畫，那個畫家可真了不起啊！
我把綠蘿拿到跟前，它的葉子大部分是翠綠色的，但有幾片葉子，已經枯萎了。它的葉子像耳朵，還像海盜的眼罩，還像沖浪沖浪板。葉子的正面是凹進去的，摸上去很光滑，反面是凸出來的，摸上去有點粗糙。正面比反面的.顏色深，可能是光照在上面的原因吧。它的葉脈像魚刺一樣細。它上面有幾個小黃點，像畫筆畫了上去似的，它的莖很粗很脆，顏色還很淺，還有許多枯萎的莖。它聞上去很香，但它不能吃。它摸上去很光滑，還有點兒涼。
一陣風吹過來，隨風飄動，多像一群小姑娘在跳舞啊，臺下坐滿的觀眾，這些觀眾好像在議論什么一樣。一個觀眾說：“這些小姑娘真棒！”另一個觀眾，糾正到：“這些小姑娘非常棒！”
綠蘿的作用很大，它能凈化空氣，幫助了許多的人，我要向綠蘿學習，幫助更多的人。
三年級作文 篇10
我的好朋友叫湯蕙銘，她是個活潑開朗的女孩，學習成績優異，考試從不“馬失前蹄”哦!大家別看她學習成績好，體育也是一級棒!
她愛笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑!比如：李老師在課堂上說了一個笑話，同學們笑了一會就不笑了，可她還趴在桌子上笑個不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報小記者呢!
她和我可是班級“母老虎”呢!只要我和她一上場，沒有搞不定的事!比如：午讀課開始了，班里鬧哄哄的`，只見湯蕙銘吼了一嗓子：“我數三秒鐘，誰還不上位，別怪我不客氣!”這句話說得可有效了，全班立刻安靜了下來。只有幾位武功高強的“俠客”還在講話，沒有回位!這時我出場了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。
以前，她上課總是積極舉手發言。可是，她現在很少積極舉手發言了，似乎沒有了以前的活潑和開朗。漸漸地，變得傷感起來。同學們，你們知道這是為什么嗎?
湯蕙銘，是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里，改變最大的好朋友!
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