(熱)小學三年級的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
作文訓練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。
3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。
5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的`綜合能力。
本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學中還存在著不少的問題，主要有：
1．課堂氣氛不夠活躍，有些學生存在厭學情緒。
2．有些學生學習習慣較差，上課不夠專心，不能按時完成作業。
3．有些學生思維較慢，不肯積極動腦，作業質量不高。
4．閱讀短文缺乏正確的方法，沒有認真去讀，按照要求答題，字跡不夠工整，背誦課文不夠熟練。有的字不會寫。
5．作文沒有新意，句子不夠通順，表達不夠完整，字數沒有符合標準。
解決措施：
1．創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。糾正學生的學習習慣，多與家長溝通，家校配合，做好教學工作。
2． 抓好后進生的輔導工作，從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。
3． 認真備課，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求。
4．針對本班實際情況做好閱讀教學，指導方法，多練習講評，逐步提高閱讀答題的能力。
5．認真抓作文教學，教育學生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習作和小作文。
小學三年級的作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，我寫完作業，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果皮箱里。
這時，我看見不遠處有一個七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這里是公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它。看見前面那個環衛工人了嗎，他就在保護我們的環境。知道嗎？”那個小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對我緩緩地點了點頭。我摸了摸他的`小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起來。
同學們，讓我們盡自己最大的努力，從現在開始讓我們一起來保護環境吧！
小學三年級的作文 篇3
我的老爸有一雙小小的眼睛，長的黑黑的、胖胖的，中等個兒。我特別喜歡我的老爸，因為他特別有耐心。
記得有一個星期天，只有我和爸爸在家。我在書桌邊寫家庭作業，爸爸在一旁認真的看書。我碰到一道難題，百思不得其解，萬般無奈下就去請教爸爸。爸爸先認真看了題目后，認真地對我說：“乖女兒，你再認真讀一遍題，試試看自己會不會找到解決問題的'方法。”我認真地又讀了一遍題，還是沒有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的意思，指導我怎么寫，但卻并沒有告訴我答案。我聽了一遍，既沒聽懂也沒信心了，就急躁地對爸爸說：“你干脆告訴我應該怎么做得了，這么啰嗦干什么？我還有別的作業要做呢。”爸爸語重心長地告訴我：“我告訴你結果了，你把作業做完了，可自己還是沒掌握做這類題的方法啊。”在爸爸的耐心指導下，我終于掌握了做這道題的方法。
我為我有一個耐心的老爸而感到驕傲！
小學三年級的作文 篇4
朋友，你最喜歡椒江的哪兒？東山公園？江濱公園？老人公園？市民廣場？我卻最喜歡燈火輝煌的十字馬路。。
十字馬路像二條交錯美麗的彩帶連結著椒江城區的東西南北。站在十字馬路交錯的中間位置，向東西兩頭，南北兩頭望去。啊！真是美不勝收！五顏六色的燈光閃閃爍爍，遠遠近近，高高低低，時隱時現。我和媽媽走在大街上，就像在布滿繁星的天空中遨游。汽車如鳳如龍，穿街而過，車上的尾燈，似無數顆流星飛向天際。瞧！一盞盞五顏六色的小彩燈拼成一條彩帶，鑲嵌在拔地而地的高樓大廈上，像給它們披上一件五顏六色的外衣。
站在十字路口向東看，有一個彩色的大屏幕，它一會兒變藍色格子的彩條，一會兒又熄滅了，變成綠色的'，隨后又換上了紅色，可美了！遠遠看去，就像一個彩球在空中旋轉。
向南看是自選商場，“華聯超市”四個藍色大字，在白色燈光的襯托下顯得格外醒目。商場里的貨柜上擺滿了各種各樣的物品，它們靜靜地躺著，等待著人們去選購，門口的服務員正用熟練的動作，操縱著電子計算機。
站在十字路向西看，有一個美麗的大彩球，亮著四個大字“聯誼飯店”，上面放著古色古香的鬧鐘，時時向人們報時。
啊！十字馬路的夜晚，被五彩繽紛的霓虹燈打扮得像一個花枝招展的小姑娘，在改革開放的浪潮中快步前進！
小學三年級的作文 篇5
窗外天空早已一片明凈，仰視天際，藍玉般的天空輕撫大地，靜觀著大地上的我們。
“這天天氣真好啊！”看著那蔚藍的天空，我不禁苦笑道。可天有不測風云，原本清明的'天空，卻迅速地被烏云布滿。雷聲轟隆，周圍的空氣在暴怒中翻動，嘩——，一道耀眼的光刀劃破灰暗的天空，雨水不一會便與我無助淚水一齊落下。
剛從學校沖回家的我在這片天下跟隨著大雨的節拍不由得落淚。回想起在學校的那一瞬間，眼淚更像斷了線一樣不斷地往下落。思緒像倒帶回到那個時間：哭著哭著，我睡著了，我做了一個夢：夢里有一個人在我的頭頂為我撐起一把傘，她問：“你為什么在那里哭泣？”我把事情告訴了她，她說：“為什么你不試一下走出這個陰霾呢”“周圍都這樣陰霾，何須走出？”“你怎知都這樣陰霾？你若不去找尋，怎能發現其實陰霾并非你想象的那么大？試著走出來吧！”我于這樣邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當我未邁幾步時，發現周圍天空逐漸開朗，陰光漸清晰。當我完全踏入光明時，才發現，陰雨只這樣一小塊地方，烏云的周圍都這樣晴朗的天空，并且烏云在我走出后開始散去……
之后，我醒了，看向那窗外，發現窗外早已天晴．天空，已不這樣那般慘淡，在風雨洗禮后，才覺它這樣那樣完美！那聲音好像又在我耳邊響起：記住，別在原地徘徊，別在黑暗中沉思，別在雨中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于應對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾但這樣這樣短暫的雨季；向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
小學三年級的作文 篇6
今天真是個好天氣，風和日麗，萬里無云。我在小路上散步，不知不覺便走到了小區的湖邊。正走著，突然耳邊傳來一陣“克嚕克哩”的叫聲。我順著聲音看去，只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專門為這四只鵝準備的一個舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的木板，另外還有食物。
這四只鵝長著大大的嘴巴，藍色的眼睛炯炯有神，長長的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的氣勢。不長不短的腿和長有腳蹼的'腳雖然跑不快，但是游泳時就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態，頗似一只天鵝，也顯得很可愛。
看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開始游泳了。看著它們可愛的樣子，我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝，小區顯得更加生機盎然，人們也常常笑口常開，我喜歡這四只鵝。
小學三年級的作文 篇7
最近家里來了一位“不速之客”，一下子打破了我們寧靜的生活。這位客人就是我那與眾不同的妹妹----琳琳。
她快兩歲了，紅蘋果般的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，眨眼的時候，她那長長的睫毛就如同一把上下翻飛的小刷子。在她的鼻子下方還長著一張櫻桃般地小嘴，里面冒出幾顆小小的牙齒，可愛極了！
之所以我把她叫做“不速之客”，是因為她是個“小淘氣包”，每天都會做些讓我們意想不到的事情。雖然她有時候對我“蠻不講理”，但對比她小的寶寶卻格外謙讓，她認為自己年長，就應該禮讓弟弟妹妹。而我是她的哥哥，更應該如此，真是讓人哭笑不得。
妹妹也很識時務，有一次她要吃糖，說好了一天只能吃一顆糖，但這已經是第三顆了。姥姥不給她吃，她就開始大哭起來，可是不管怎么哭鬧，姥姥都不理會她。于是她止住了哭鬧，走到姥姥身邊，乖乖的.撒嬌，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也沒人給我糖吃。”惹得大家哈哈大笑。
妹妹還很聰明，她現在還不太會說話，可她卻能用自己獨特的方式與我們交流，讓我們明白她的意圖。有一次，她一直喊喝喝，但爺爺遞給她水杯，她卻不要，嘴里還在不停地喊，這下把我們給弄糊涂了。正在大家摸不著頭腦時，只見她快速地爬到了床上，躺著比劃喝，這下全家都笑了。原來她是想喝奶粉，因為只有晚上睡覺才會躺床上喝奶粉，妹妹真是個鬼靈精。
這就是我與眾不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可愛。雖然我這樣慣她，但我決不會讓她變得嬌氣，我愛我的妹妹。
小學三年級的作文 篇8
明天是媽媽的生日，我坐在書桌前思考著該送親愛的媽咪什么禮物。為媽媽捶捶背？幫媽媽做家務活？為媽媽洗一次腳、梳一次頭？為媽媽編一串幸運星手鐲？……我想了許多種“禮物”，最后決定自己制作一張賀卡送給媽媽。
我跑到小店時，已經氣喘吁吁、上氣不接下氣了。平時我肯定會休息一大會兒，可是想到這張賀卡是要以神秘驚喜的方式給媽媽的，而媽媽馬上就要到家了，如果她發現我不在家，那就露餡了。想到這兒，我趕忙走進小店買了一枝多色筆、一包卡紙還有5枝假花。接著，我又一口氣跑回家，回到家，發現媽媽還沒回來，一顆提到噪子眼的心才放了下來。
接下來，我就開始構思這張賀卡該怎么做。我把卡紙不對齊的折疊起來，短的算正面，長的.算反面。我在封面上畫上了圖案，寫上了祝福語。在里面畫上圖案，寫上我想對媽媽說的話，大功告成。
媽媽剛剛進門，我就跳上去把賀卡遞到了媽媽的手上，媽媽看著賀卡開心地笑了。看著媽媽開心地笑，我在心里想感恩不是只在今天一天的，我要在以后的每一天里感恩媽媽，那樣她一定會更開心的。
小學三年級的作文 篇9
放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會找小伙伴放煙花，還會去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的.年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時候學習時發生的趣事，讓我懂得了要珍惜現在的生活，更要努力學習，實現自己的夢想。
通過電視播報，我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的，所以希望大家愛護野生動物，不捕食它們，每個人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復正常。武漢加油，祖國媽媽加油。
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