三年級作文

時間：2024-03-14 11:10:19 三年級我要投稿

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三年級作文7篇[薦]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文7篇[薦]

三年級作文篇1

　　一天，媽媽領我去花鳥市場，媽媽給我買了四條小鯉魚，一條黑的，三條紅的。

　　我把小鯉魚放到盆里的時候，那條黑的小鯉魚好似不愿意進似的，在塑料袋底撲騰，我看它那么舍不得，

　　先把它放在塑料袋里五秒，看它還敢舍不得。在第三秒的時候，它不動了，我把它馬上放到盆里，一看，一放到盆里就開始游，我心里想：“你還敢騙我，我看你是吃了豹子膽了你！”我就把手放到水里，它一換過頭來，就在盆里圍繞著盆轉了兩圈，把我笑的呀，那可是美聲中的'美聲啊！

　　我在盆邊上觀察了許久，發現小鯉魚的肚皮上有著白晶晶的鱗片，一閃一閃的，可漂亮了。再看看它的脖子，咦？脖子在哪呀？媽媽對我說：“孩子，魚是沒有脖子的。”“哦，那沒有脖子怎么移動方向看別處啊？”我迷惑不解的問。媽媽對我說：“當然是用尾巴啦，魚就是靠尾巴和魚鰭來游動的。”我說：“哦，原來是這樣啊。”媽媽還跟我說：“魚晚上睡覺是睜著眼睛的哦。”我驚奇地看著媽媽：“為什么魚晚上還睜著眼睛睡覺啊？”媽媽說：“恩……我也有點記不起來了，等你長大就學了。”“哦，知道了。”

　　魚在嬉戲的時候，特別可愛。一天，小黑魚用尾巴在小紅魚的臉上拍了幾下，然后趕緊跑，小紅魚也不甘示弱，一直追，小黑魚跑的時候不小心碰到盆角了，我看了挺心疼的，可它和沒事的似的一直往前跑。小紅魚跑累了，不追了，小黑魚好像在給小紅魚做鬼臉，而小紅魚好似向它說：“如果我能在堅持一會就趕上你了，你別得意，看我回來怎么收拾你！哼！”

　　我喜歡小鯉魚。我喜歡它的淘氣，我喜歡它的外貌，我還喜歡它嬉戲的時候，我還喜歡它的可愛，不管怎樣，我都不會責怪它的。

三年級作文篇2

　　一看到題目，你肯定被嚇著了吧？只聽說過為人送葬，怎會有人為鳥送葬的呢？別急，聽我慢慢說來。

　　伯伯從漣源回來，給我弟弟浩毛帶回2只可愛的鸚鵡。它們顏色很鮮艷，頭上的羽毛像褐色的頭巾，背上的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。聽爸爸說，只要教鸚鵡，它們就會說話。我好期待！便央求奶奶和我一起精心地照料它們，并給它們取名為“寶寶”、“貝貝”。可是天有不測風云，不知什么原因，“貝貝”死了！當時奶奶告訴我時，我傷心得不得了，眼淚都急出來了！“鬼靈精”陳海鈺看到了，走過來說：“別哭了，我們為它開個追悼會，埋了吧！”我眼前一亮，停止了哭泣，叫來陳家賢幫忙。首先，陳家賢把“貝貝”輕輕地擦拭干凈，我找來一個鞋盒給它做棺材，再給它蓋上一塊小紅布，希望它不凍著。可是埋哪兒呢？陳海鈺提議：“埋田徑場的.沙坑里吧！”我們都同意。然后，我們每人在背上戴上一條條的衛生紙做孝布，浩毛坨舉幡子，陳海鈺敲鑼，我默默地端著“貝貝”，一路傷心地送“貝貝”去沙坑。到了目的地，我們用手扒出了一個很深的坑，把“貝貝”輕輕地放進坑里，再每人拋幾把沙子，就蓋好。最后，我們找來一塊木牌，用白石頭寫上“我最愛的貝貝之墓”，便大功告成了。我們幾人再用沙子圍幾只杯子，三鞠躬，大聲喊：“貝貝你一路走好，我們會經常來看你們的。”

　　我現在好想我家的“貝貝”呀！

三年級作文篇3

　　“咳!咳咳!”我裝著嚴肅的樣子，站在“教室”門口背著手，意思就是：讓弟弟和侄兒趕快靜息好，等他們靜息好了，我又走進去把書放在桌子上，然后喊“一二”他們坐好了，我說：“上課!”“起立”弟弟大聲喊。他們站了起來，站得直直的，像個小軍人一樣，我把手放在褲子的'中間，身子一彎邊說：“同學們好!”他們也學著我得樣子說：“老師好!”他們就站好，等著我說坐下呢!然后我說：“坐下”他們先表現得好好的，可坐下后就開使玩起來了，我就大聲說：“坐好，下面開始上課!”

　　這會，正式開始上課了。

三年級作文篇4

　　今天，老師宣布要玩一個游戲，叫吹雞毛。這時，全班炸開了鍋，有的高興得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的憂心忡忡，生怕自己輸掉了比賽，而我卻迫不及待地想玩。老師又說：“比賽規則是：當老師把雞毛往上拋時，隊員要把它吹到對方的地盤，雞毛落在哪一隊，那一隊就算輸。注意不能用身體的`某一部位去碰雞毛，否則犯規。”

　　比賽開始了，老師給我們的隊起了個好聽的名字：太陽公公隊（男生）和月亮姐姐隊（女生）。老師把雞毛往上拋，雞毛像一只蝴蝶緩緩地飄下來，李明嘟起嘴，深深地吸了幾口氣，搶先把雞毛吹到女生的地盤上。女生們也毫不示弱，齊心協力把雞毛又吹到我們的地盤上，由于雞毛太高，李明和張天天都吹不到，就在這緊急關頭，我使出我的“必殺技”——一跳三尺高，我跳上去，使勁一吹，雞毛又飛到了女生那邊，想不到她們也使“看家本領”——狂風亂舞。她們用盡力氣又把雞毛吹了過來。

　　瞧瞧，雙方都不甘示弱呀！這時我們的啦啦隊喊：“太陽公公必勝！月亮姐姐隊必敗！“女生啦啦隊也正喊著：“加油，加油！打敗他們！”有的啦啦隊員喊破了喉嚨，有的漲得滿臉通紅，有的喊得滿頭大汗。我們雙方斗得難解難分。

　　突然，比賽結果失去懸念，我們隊輸了！你肯定認為是雞毛掉到我們的地盤上，不是，原來是我們隊的張天天同學犯規了，他一著急，就用手去抓雞毛。哎呀，真可惜呀！

　　從這次比賽我不僅明白了“團結力量大”的真正含義，還知道了：巾幗不讓須眉！

三年級作文篇5

　　我們班有一個特別愛萌的男“萌”星，他專利的賣萌神功已經達到了“爐火純青”的地步，就算他偶爾調皮搗蛋干壞事，來個賣萌補救一下，也就大事化小，小事化了啦！

　　他作為一個“萌”星，首先長得比別人萌好幾倍。你看，他全身肉乎乎的，臉更是滾圓的.。白里透紅的臉上，總是掛著天真的笑容，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，又軟有大的耳朵，紅紅的嘴唇，你說，哪里不跟“萌”掛鉤？看他那樣子，都想沖上去捏一下！

　　好了，現在該講一講他的賣萌事跡了！

　　我們倆在同一個地方上英語課外班。這里的老師有一個令人哭笑不得的習慣，那就是每次一上課就考試。一次，他因為另一個課外班調課，連臨時抱佛腳也沒抱成，一來愁眉苦臉。考試進行到白熱化，剩下的時間不多了，我奮筆疾書……咦？怎么臉旁有熱氣吹來轉頭一看，原來一個人的距離都變成一個拳頭的距離了！我生氣地瞪著他，他一嚇，連忙縮了回去，擺出一副無辜的樣子：雙手合十（一副拜菩薩的樣子），兩眼瞇成一條線，陪著笑，身子還跟著扭來扭去。看著他這樣子，我感覺他還真是無辜的，算了算了，也許他是想與我玩一玩，開個玩笑吧。我把他推回去，這事也了了。哈，只不過是“大事化了”了嗎！

　　一天中午，我中午比較忙，腿也受傷了，他自告奮勇來幫我。先是幫我端了湯鍋，又幫我下了椅子。我剛要表揚他樂于助人，他把手在臉上搓，跟著我搖頭晃腦，好吧好吧，等著獎賞哩！一時糊涂，把唯一的，偷偷帶的巧克力也給了他，嘿，他臉上的肉都擠成了一團了！

　　這就是我們班的“萌”星華之超！

三年級作文篇6

　　我的課余時間豐富多彩，最有趣的要數寫毛筆字了。

　　第一次到老師家里，我興奮地拿出筆和紙，等著老師講課。首先，老師教我們怎么握筆，他說：“大拇指、食指、中指抓住筆，用無名指和小拇指頂住。在寫字的時候，手腕不動，肩膀動。”說完，老師拿出一張紙，在紙上寫了一橫，舉起來給我們看。大家都感嘆到：“寫得真好啊！”于是，老師教我們怎樣寫橫。我按照老師教的那樣寫，寫了幾個后，老師看了對我說：“你的.橫粗的像一顆樹，細的像一根土豆絲。”然后，老師指出了要改的地方，接著，我又按老師的要求認真的寫起來。

　　時間在我們的練字中，不知不覺的過去了。

　　通過這次學寫毛筆字，我知道了做什么事都要堅持，這樣才能學到跟多的知識。