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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
周六的時(shí)候，我和爸爸來(lái)到花卉市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩只小烏龜。我特意挑選了兩只個(gè)頭大的，因?yàn)榘职终f(shuō)大個(gè)兒的好養(yǎng)一些。
這兩只烏龜長(zhǎng)得非常相似，回到家里，我仔細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)了它們的一點(diǎn)細(xì)微差別。兩只龜都有一個(gè)烏黑的龜殼，但一只龜?shù)臍と�，我叫它“黑背”，另一只龜殼的正中間，有一條細(xì)細(xì)的白線，我叫它“白紋”。
大部分時(shí)間，它們都把頭尾和四肢縮進(jìn)殼里，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)。如果我在它們身邊靜靜的'坐一會(huì)兒，就會(huì)看見(jiàn)它們悄悄的伸出四肢和小腦袋，靈巧地在水中游動(dòng)。我輕輕咳嗽一聲，它立即就把頭縮進(jìn)殼里，我想，這就是“縮頭烏龜”這一說(shuō)法的由來(lái)吧？！
我知道，烏龜還是一種長(zhǎng)壽的動(dòng)物，希望這兩只小烏龜能一直在我家里健康地生活下去。
三年級(jí)作文300字 篇2
我有一好友，名為劉晉銘。他是一個(gè)成績(jī)很好并且聰明活潑的同學(xué)。一頭黑色的短發(fā)配上滴溜亂轉(zhuǎn)的眼睛，無(wú)處不顯示出他的“狡猾”。有這么一個(gè)同學(xué)在，我都不得不睿智一些了。
在學(xué)校，我們寫(xiě)作業(yè)速度比他快，可做奧數(shù)題就不一樣了。做奧數(shù)題最重要的是什么？是思路！有了解題的思路與方法，不用說(shuō)也更快呀！而劉晉銘就是這樣。腦袋開(kāi)竅的時(shí)間硬是比別人縮短10%！
有一次上課，老師出了道題，劉晉銘更是用這“能力”彌補(bǔ)了他寫(xiě)字比我慢的.“缺點(diǎn)”。我才寫(xiě)了四分之三，他就舉手了。好在老師走過(guò)來(lái)還是要時(shí)間的，我才在老師到達(dá)之前寫(xiě)完了最后的四分之一。
劉晉銘真的是個(gè)學(xué)霸，做題不但快，而且準(zhǔn)確率高。有時(shí)候我們有題不會(huì)做時(shí)，他也會(huì)耐心地講解。
劉晉銘，就是這樣一個(gè)頭腦靈活又樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)作文300字 篇3
我的弟弟出生后，大家都叫他乖寶寶，他的小名叫銘銘。
弟弟長(zhǎng)得皮膚很白，眼睛大大的，很可愛(ài)，他有點(diǎn)胖，壯得像頭小牛一樣。
他每做一件事情都很認(rèn)真，如果他不做完絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。
他的運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，比他大兩歲的同伴都跑不過(guò)他呢，所以我們都叫他是跑步能手。他的識(shí)字能力也很強(qiáng)，雖然還沒(méi)有上小學(xué)但是認(rèn)的'字卻非常多。
雖然弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候他喜歡惡作劇。
比如上次，我要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他指著旁邊一個(gè)角落對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你看那是什么東西？”我走過(guò)去看了一下，什么都沒(méi)有。可他早就溜進(jìn)家里還關(guān)上了門(mén)，就這樣把我給耍了。
上一周，他又對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你看，這里有一只毛毛蟲(chóng)。”我走過(guò)去看了看說(shuō)：“沒(méi)有阿？”結(jié)果他就把我按在地上說(shuō)：“哥哥，看到了沒(méi)？”他說(shuō)完這句就笑著跑開(kāi)了，真是讓人哭笑不得。
怎么樣？我的弟弟是不是既調(diào)皮又可愛(ài)呢？
三年級(jí)作文300字 篇4
《小學(xué)生守則》里有了一條新的守則，那就是：關(guān)注健康，珍愛(ài)生命。
生命是寶貴的，我們生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，就更應(yīng)該珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。從我記事時(shí)起，父母總是叮囑我不要翻窗戶，不要玩火，不要這樣，不要那樣，總擔(dān)心出意外。開(kāi)始我總不以為然，總認(rèn)為那是杞人憂天，但自從我親眼目睹那件事以后，我才感到了安全的可貴。
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，外公送我去跳拉丁舞，當(dāng)我們快要到重百商場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)那里圍了許許多多的人。我們擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)兩位叔叔把一個(gè)看上去只有五六歲的小男孩抬上了救護(hù)車(chē)。旁邊有一大群小男孩的親人，早已哭成了淚人。爺爺在呼喚，奶奶在呼喚，爸爸在呼喚，媽媽在呼喚，可他再也不能醒來(lái)了，在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，直抹眼淚。據(jù)說(shuō)，這個(gè)小男孩是剛從九樓摔下來(lái)的。當(dāng)天他家正在裝修房子，他一個(gè)人偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)上，站上小板凳，扶著欄桿往下看，不知為何，他一失足掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就摔死了。就在這一瞬間，父母失去了唯一的.兒子，爺爺奶奶失去了疼愛(ài)的孫子。
每當(dāng)我想到那慘不忍睹的場(chǎng)面，我就會(huì)想到要時(shí)刻注意安全，不做危險(xiǎn)的事情，要關(guān)注健康，珍愛(ài)生命！
三年級(jí)作文300字 篇5
蝸牛就是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的`一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這就是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又就是起什么作用的呢？于就是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。
媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。然后透過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
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