(經典)我的三年級作文10篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
每個人都有自己喜歡的顏色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人喜歡深沉的藍色，有人喜歡自然的綠色，而我則喜歡靚麗的'黃色，因為它明亮耀眼，光彩奪目。
一看到黃色，我就想起了黃金、菊花、黃豆、玉米、花生、香蕉、芒果等，但我最喜歡的還是金黃的菊花，每當菊花一朵朵，一簇簇競相開放，千姿百態，靚麗迷人時，我便沉醉在那香氣撲鼻的花香里。每當果實成熟的時候，我不但喜歡吃花生、玉米，更喜歡吃香蕉、芒果，梨子。秋天，梨子成熟了，梨樹上長滿了許許多多金黃的“小燈籠”，微風一吹，搖搖擺擺，真是惹人喜愛。梨子顏色鮮明，一眼就能看見。看到金黃的梨子，簡直讓我饞得直流口水。看著看著，我不禁想起了《鴨梨大》這首歌。鴨梨大，鴨梨大，鴨梨熟了誰不愛？
黃色是那么光彩奪目，閃亮迷人，它代表高貴、富有，因此，我非常喜歡它。
我的三年級作文 篇2
一張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張“呱呱”地說個不停的小嘴，有事沒事總拿枝筆畫個不停，這是活潑可愛的我，人送外號“小畫家。”
畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的`高興勁兒。在我很小的時候，每當看到姐姐畫畫時那興奮的樣子和那些栩栩如生的畫，我就特別羨慕。我湊到姐姐跟前，可憐巴巴的央求姐姐：“教教我畫畫吧！”“去，去，一邊去，”姐姐不耐煩地說：“沒看見我正畫畫嘛！”我只好癟著嘴。乖乖地起筆和紙到一旁涂鴉去了。
到上幼兒園后，我立刻請求媽媽給我報了一個繪畫班。記得上幼兒園中班時，我生病了！媽媽為我請了一個學期的假，我感到很高興，心想：我終于可以不用每天去幼兒園了。但過了一會兒，我就哇哇大哭起來，媽媽問我為什么哭，“我……我……那我就不能學畫畫了。”媽媽被我鬧得沒有辦法了，只好繼續給我報繪畫班。在這個學期里，我就每個星期二的下午風雨無阻地到幼兒園堅持學畫畫。一直到上小學，我也沒有停下。家里的門上、墻上貼滿了我的作品。只要學校里組織美術活動，我次次都會參加，而且每次都取得了不錯的成績。
畫畫不僅可以陶冶了情操，還可以豐富我的想象力。啊！我喜愛畫畫。
我的三年級作文 篇3
有一個人，雖然物質上并不富裕，但精神上卻是那么富有；有一個人，容貌不是非常美麗，可心地卻那么善良；有一個人，看似微不足道，事實上卻是那么偉大。她，就是我的媽媽。
媽媽小時候家在農村，姊妹們多，家里很窮。可是，媽媽在班上的成績一直名列前茅，當了六年的班長，得的獎狀不計其數。最后，她憑著優異的成績考入了師范學校。媽媽十八歲參加了工作，但并不滿意自己的現狀，沒有停止追求知識的'腳步。她通過函授，取得了鄭州大學的大專學歷。別人在逛街的時候，媽媽在背書；別人在玩的時候，她在學習。就這樣，她又通過自學，獲得了河南大學的本科學歷。
后來，有了我后，她上有老下有小，既得照顧姥爺的身體健康,又得關心我的學習成績。姥爺有胃病，她經常帶姥爺到洛陽復查。她總是時不時往姥爺那帶點好吃的，每個星期我們都去看姥爺，讓姥爺不不再孤獨。再說我，我的學習媽媽一直抓得很緊，這不，快到期末考試和小升初了，她讓我每天做一份卷子，提高我的分數，拓展我的思維。為了能看懂我的英語作業，她每天抱著英語書用心鉆研，客人來了問她，她笑笑說，活到老，學到老嘛！
媽媽對自己的工作更是十分嚴謹，送走一屆一屆的畢業生，接了一屆一屆的三年級學生，可謂是桃李滿天下。有的學生上了初中、高中、大學，還回來看望母校，看望自己的老師。媽媽看著自己的學生個個成了英才，笑的合不攏嘴。在她的課堂上，枯燥無味的數學變成了有趣的探險，同學們都喜歡她，經常和他玩。
這就是我敬佩的媽媽，一個孝敬老人、關心下一代、敬業的人。
我的三年級作文 篇4
我叫金宸伊，我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發，一張櫻桃小嘴，我在北海小學301班上學，我喜歡畫畫、寫毛筆、唱歌......
有一次外婆不在家，我聽見一陣叮咚聲，我聽是從廚房傳來的，我又想去看又不想去看，不想去看的'原因是我怕，要是有什么小偷在那兒，我可慘了！我想去看的原因是我很好奇！我一步一步接進廚房，突然一陣啪嗒聲又響了，我叫了一聲“啊！”又跑回房間！我縮在被子里想，剛才，剛才是什么東西？我大氣也不感出，這時，我又聽見啪嗒啪嗒的聲音，我又想這次會不會是鬼來捉我了！我又出去看了看，原來是外婆回來了！我去廚房看了看叮咚聲是房子漏水了的聲音，啪嗒聲是水里的魚跳出了水池。
還有一次，我在學校里，馮麒州捉了一條軟骨蟲，我第一眼看到就跑回教室，馮麒州又向我追來，眼看就要追上了，我跑到了張老師邊上，哈哈，看你還來不來！
這就是膽小的我，我會讓自己變得陽剛一點，你愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇5
我的學校名字叫“水源街小學”，這個學校面積并不大，可是我卻發現了許多美麗的地方。
我認為學校最有特色的三個地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”。“文化墻”在學校的東側，墻上面刻著許多成語故事，比如，鑿壁偷光、愚公移山……體現了中華文化的博大精深，使我們的學校充滿了書香味道。
“葡萄架”在校園的北邊，上面爬滿了葡萄藤，下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花，還有時開時閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花，簡直就是一幅令人陶醉的.畫卷。
“水景觀”在葡萄架的西側，從遠處看就像一個自然生態區，近處看就是一處水源地。水里有一個個大圓盤似的荷葉，荷葉上面有珍珠般的小水珠，荷葉下面游著一條條小金魚，荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山，上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實者思其樹”的字樣，旁邊還有長滿了果實的柿子樹和石榴樹。
我非常喜歡“水源街小學”，我將在這個美麗的學校度過自己快樂的小學時光。
我的三年級作文 篇6
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說：“你錯了好多題。”接著，媽媽的巴掌像雨點般落在我的`身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學習上，媽媽教給我許多學習的方法，讓我能輕松的學習。在其它的時候媽媽經常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
我的三年級作文 篇7
也許我是一個喜歡得寸進尺的人，很多的事情，只有過去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心里也很過意不去。
忽然明白了小時候父親的眼里長大后母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的.懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因為他們，我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。
在學校里我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我帶藥來。幾節課后，我在操場上看見了她，手里提了一袋子東西，我問她：“這是什么？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現在已是難以啟齒——每一次回家，我都是守著作業，守著手機，待在房間里只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙里忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什么事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎么樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家里。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……
父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應該愛自己的父母，不要愛的太遲。
我的三年級作文 篇8
我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！
夢醒了，我起床準備去學校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的我，當然，我的'家也要獨一無二哦！我已經想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。
突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。
拜拜！
我的三年級作文 篇9
我喜歡書，喜歡油墨的清香，書香增加了我的精神，增加了我的氣質。書香就是陽光，我在書的陽光下成長。
小時候，我還在牙牙學語的時候，媽媽就會給我講各種美麗的童話故事，長大了一點兒（三四歲）時，我雖然還不認字，面對五彩繽紛的小畫書，我會根據畫面編故事，媽媽說我每次編的內容，跟圖畫下寫的故事相差無幾，那時候我就喜歡上了書。再大一點兒，上了幼兒園中班以后，我已不滿足看小畫書了，我學會了拼音，自己可以看一些帶拼音的書，我最喜歡看的是公主童話，我常常沉醉于童話世界里，想象著自己就是公主。上了小學后，我學的生字越來越多，我可以看字閱讀了，徹底擺脫了拼音書的束縛，我讀的書更寬廣了，童話故事已經不能滿足我了，我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小說、神奇的科幻書、古今中外的歷史書……
遇到我喜歡的書，我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完；看到有趣的書時，我會迫不及待的想讓大家和我一起閱讀它們，享受故事帶給我們的快樂和興趣；有時，我還會和我的好朋友相互交換書，總之，我不放棄任何看書的`機會。書在我家隨處可見，床上、床邊、餐桌上、書桌上甚至衛生間都會有書的足跡，我爭分奪秒的品嘗著每一本書，在書的世界里暢快遨游。寒、暑假是我最快樂的時光，媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書，每次都是滿載而歸，我房間里書架都已經盛不下了，假期也讓我更有充足的時間去閱讀它們。書已然成為我生活的一部分，密不可分了，給我的生活帶來了無限樂趣！
我們的成長，離不開書的相伴，書的滋潤，書不光能使我們增長知識、開闊眼界，好的書籍還是我們的人生導航儀，書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取，在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺，希望更多的人喜歡上讀書。最后我希望有朝一日自己也能寫出這么好的小說，并受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航——勇往直前、不放棄。
我的三年級作文 篇10
我喜歡的小動物——小貓貝貝。
我有很多朋友，不過我最喜歡的小伙伴，是調皮可愛的小貓——貝貝。
貝貝有長長的胡須，明亮的眼睛，一對尖尖的耳朵，黑黑的小鼻子……貝貝的毛是白色的，像雪一樣潔白，非常好看。
貝貝不僅漂亮，還很盡責。只要它聽到老鼠的一點動靜，就會警惕起來——貝貝把前爪扒在地上，身上的毛好像豎起來，耳朵也像士兵一樣站在圓圓的頭上，似乎準備隨時沖出去。兩只圓圓的`眼睛目不轉睛的看著老鼠洞，是不是發出“喵喵”的聲音，好像在說：“可惡的老鼠，我一定把你等出來。”
我家的貝貝也很喜歡在被窩里睡覺，只要你不小心露出一點縫隙，他就會在你的被窩里度過一夜。這就是我的好伙伴，一個調皮的好伙伴。
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