三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今天是五月十日，是我的生日。
早上，我和婆婆、爺爺、叔叔、姐姐去動物園去玩。我們先到了熊貓館，我們看到了大熊貓和小熊貓。小熊貓正在運動和玩耍，大熊貓正在懶懶洋的睡覺，我說：大熊貓真懶，小熊貓比它們還小都在運動，大熊貓應該像小熊貓一樣玩耍和運動。大熊貓好像聽到似的也開始運動起來。
看完了大熊貓就去看長頸鹿，走到長頸鹿的面前，突然，我看見長頸鹿向我們伸過來，當時我已經被下得四腳朝天差一點就昏過去了。
最后，我們去了游樂園，游樂園的東西可多了，有碰碰車、激流勇進、太空車、腳踏車我最喜歡激流勇進，因為它可以讓人勇敢，反正好處很多。
回到家，聽見了同學們的`歡呼聲和歌聲。
今天真是快樂的一天啊！
三年級作文 篇2
我的兒童樂園很別致，里面有許多游戲設備，接下來我就介紹下。
一進到兒童樂園，你就能聞到一股橙子的香味，因為我在門口安裝了大面積清新的機器，還有許多玩具。如果是刻著虎紋的金鑰匙，前面有一臺電腦，電腦有一個大嘴巴，它就會對你說：“請你輸入你要玩的游戲。”當你進入房間后，就能玩了，房間里有沙發，糖果，電視，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的鑰匙小學生作文，那就只能進入一扇再普通不過的門，那里面會有一些普通的`游戲設備，有滑滑梯，單桿……里面還有一些溫馴可愛的小狗，更有趣的還屬猴子，比如說：你到里面去買些吃得，它會說：“歡迎光臨”，你走時，那會說：“，請您走好，歡迎下次光臨。”
怎么樣，我的兒童樂園不同凡響吧，如果你想到我的兒童樂園來玩，我會免費開放哦，呵，我的兒童樂園希望有一天會真的實現。
三年級作文 篇3
今天的作業很少，我和媛媛老早做完了作業。阿姨決定帶我們去超市逛逛，順便買數學課要用的東西。什么東西呢？一斤白糖或者鹽、兩斤的水果、幾兩的零食。
我們出發了，在車上我和媛媛又說有笑，不一會兒就到了超市了。車子停在了地下車庫，我和媛媛拿來了購物車，我們兩個都爬了上去。再電梯上阿姨說：“待會我推不動你們兩個，就全掉下來了！”然后我們到了水果區。先看到了圓圓的'桂圓，它們好像在說：“我很好吃！我很好吃！”于是我就拿來一個袋子叫阿姨挑一袋。接著我看金燦燦的芒果，迫不及待地下手裝了一袋。水果買好了，還有什么呢？
“哦！對了！還有一斤的糖沒買。”于是我們就跑去買糖了。售貨員阿姨很耐心地幫我們稱了一斤糖，她花了很多次才搞定的。東西都買好了，我們還到了樓下的肯德基坐了一下。很快的我們就回家了。
三年級作文 篇4
星期六，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽去植物園游玩，賞花。
一到植物園，便讓我大開眼界。植物園里有粉紅的桃花，淡粉的杏花，雪白的梨花，還有許多說不上名的奇花異草，個個都爭奇斗艷，美不勝收。植物園里的花真多啊！我目不暇接地觀賞著這些五顏六色的花兒，各種花的芳香滲雜在帶有泥土清香的空氣中，令人心曠神怡。
媽媽突然俯下身子，像變戲法似地“變”出一棵酷似棉花的東西，輕輕地放到我的`嘴里，那東西吃起來很甜，媽媽說這個是毛草，她們小時候沒有錢買零食吃就經常到山上摘“棉花”吃。夕陽漸漸西下，我與媽媽依依不舍地離開了這個美麗的地方。
我拉著媽媽的手說：“植物園里的景色真美呀！”媽媽抬頭望著植物園的美景，笑著向我點了點頭。
三年級作文 篇5
今天，我們三（2）班上來了一個新同學，她是從四川轉來的，因為地震的緣故，她的學校倒塌了，她來到了我們班上學，等過完這個學期以后，她的學校就建好了，等到那個時候，她就要回四川了。
她是一個女孩，她的名字叫“趙彬利”，很好聽的名字吧！她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌！
上課了，老師讓趙彬利到講臺前面，為什么要這樣做呢？因為，老師想讓我們更多地認識她。老師說：“有什么問題可以向趙彬利問！”老師的話音剛落，同學們紛紛舉起手來，并在下面七嘴八舌地議論起來，有的在說：“我要問問趙彬利的.生日。”有的在說：“我要向趙彬利自我介紹。”還有的在說：“我要問問地震那邊的災情。”趙彬利都回答了同學們的問題。現在，小問題解決了，可是大問題還在等著同學們。大問題是：趙彬利有一些不會的東西需要我們教，可是，哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了，現在大問題解決了，沒有問題了！現在是自我介紹的時間，同學們爭先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點，可又有同學在嚷嚷。終于，同學們安靜了下來，老師一個一個地請同學自我介紹，同學們可興奮了！
提完了問，趙彬利回到了座位上，下課了，同學們因為爭著要和趙彬利講話，所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。
這就是我們班的新同學。
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