小學三年級作文

[優選]小學三年級作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

　　這是一個燕子喂食的圖畫。

　　在一個房子的屋檐下，有一個燕子窩。窩里有四只燕寶寶。

　　看，在不遠處，有一只燕子飛了過來——她是燕寶寶的'媽媽。

　　燕媽媽嘴里銜著一只小蟲子。

　　原來，燕子媽媽要給自己的孩子們喂依呀！

　　燕子媽媽剛飛進窩里，三只燕子就抬起頭，用稚啞的嗓音輕輕嘶叫，好像在說：“媽媽，我太餓了，給我吃吧！”還有一只燕寶寶懶洋洋地趴在窩里說：“媽媽，我太餓了，你看我都起不來了，還是給我吃吧！”“不要吵了，一個一個來，每人都有。”燕媽媽說。

　　就這樣每只小燕子，都吃到了蟲子。

　　這就是多么溫暖的圖畫呀。

小學三年級作文 篇2

　　涼風吹來，夏姑娘走了，秋姐姐來了，公園里的小草妹妹、楓樹婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐，正在跳舞呢。

　　他們跟秋姐姐打了招呼，又開始玩了，小草妹妹問：“小溪弟弟，你為什么總是歡快的流著？”小溪弟弟說：“如果我不流，那么我就會變臭。”不一會菊花姐姐開放了，菊花姐姐說：“楓樹婆婆，比一比誰美吧？”“好，肯定是我美麗。”楓樹婆婆說，菊花姐姐說：“我才是最美的。”他們兩個爭個不停，小溪弟弟說：“你們別爭了，你們各有各的`特點，各有各的不足。”菊花姐姐和楓樹婆婆的臉紅了。

　　一天兩天過去了，小草的臉變黃了，小溪的水變少了，楓樹婆婆的葉子變紅了。只有菊花開的更歡樂。菊花姐姐說：“和我一塊跳舞吧。”小溪、小草和楓樹婆婆說：“我們太累了，你自己玩吧。”“晚安”菊花姐姐說。

小學三年級作文 篇3

　　我，沒有三只手、六個臂；頭不能頂天，腳不能離地。在1993年8月9日，我向人們證明了我的到來。論成績嘛，馬馬虎虎。不曾有一鳴驚人的榮譽，也不曾有痛哭流涕的敗跡。如果把人類比作是浩瀚的宇宙，我就是無邊無際的一顆并不耀眼的小星星；如果把人類比作神秘的'大海，那我就是遼闊海洋上一滴小小的浪花。哦，平平凡凡的我，我的平平凡。

　　平平常常的我愛追求快快樂樂。無論何時，總能看見我賞心悅目的笑容。哭臉哭成笑臉是常有的事，笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里。倘若有人說一個笑話，有時眼淚都笑出來，有時捂著肚子團團轉。像要把所有的笑聲都儲存在一起。我還經常去野外郊游，沐浴著陽光，享受著生命。優哉，游哉！我喜歡和朋友聊天，嗓門笑啞，笑破肚皮，也難解我心頭之樂。我常常幻想，假如上帝給我1000年的時間，我就會用999年的時間來創造快樂。哦，快快樂樂的我，我的快快樂樂。 快快樂樂的我總是大大咧咧，我愛不聲不響地將一張紙貼在別人背后，招引來一陣魔鬼般的狂笑；我愛嚼著口香糖，吹著不成調的口哨，大搖大擺地走在大街上。哦，大大咧咧的我，我的大大咧咧。 這就是我，一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不夠專心、不乏聰明的我！

小學三年級作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起到公園里看燈會。

　　走進公園，那里人山人海，他們摩肩接踵，好不熱鬧。各種各樣的彩燈看得我眼花繚亂。有“生肖走廊”、有“成語走廊”、有“百花走廊”、還有“游戲走廊”。有“雙龍戲珠”、有“龍虎爭霸”、有“童趣樂園”、有……。

　　在所有彩燈當中，我最喜歡的是“雙龍戲珠”和“百花走廊”。因為“雙龍戲珠”形象逼真、惟妙惟肖，好像真的是活生生的龍。“百花走廊”讓我學到很多知識，如梅花是清客，蘭花是幽客，茶花是雅客，桂花是仙客等。

　　觀賞了上面的彩燈，我們進入了“成語走廊”。在那里，我見到了有毅力的愚公和尊敬老師的楊時,還有誠實守信的曾參。我決定以后一定要向他們學習。

　　不過，“托起希望”也讓我記憶猶新。幾條龍托著地球、托著我們的希望。但是，如果要說最壯麗、最宏偉，那可就非“水漫金山”莫屬啰。

　　我說今年的'燈會是一次讓我大開眼界的燈會，媽媽說是一次有意義的燈會。

　　我喜歡這一年一度的燈會。

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