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三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-12 18:31:48 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字 篇1

  瞧,那個(gè)趴在地板上的就是我的奇奇,是不是很像一個(gè)大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣,在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發(fā)光,隱約透著水光,真像兩個(gè)水晶果凍!

  奇奇有一個(gè)讓我非常欣慰的本領(lǐng)――看門。有一次,奇奇一個(gè)人站在門口,把嘴巴張開(kāi),舌頭伸出嘴外,“哎呀”地叫著,好像在說(shuō):“渴死我了,渴死我了”。突然有一種輕輕的腳步聲傳到我家門口,奇奇迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”得一下子就跑到門外,如果你是個(gè)陌生人的話,它便會(huì)“汪、汪、汪”地朝你叫,甚至有時(shí)會(huì)把你趕出我家門口。如果你是一個(gè)熟人的話,它會(huì)舌頭“唰唰”兩下子就會(huì)把你弄的心服口服。

  我的奇奇雖然有看門的'本領(lǐng),但它還是“逃”不了淘氣這一關(guān)。

  我放學(xué)回家,奇奇在沙發(fā)上玩耍著,它看到臺(tái)機(jī)上有一個(gè)番茄,便把它滾了下來(lái)。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了,濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡,不知是我弄癢了它還是鼻子進(jìn)了水,它總是一個(gè)勁兒打噴嚏。當(dāng)我把它放到床上時(shí),它還在一個(gè)勁的揉著它的鼻子。

  這就是我的小黑狗――奇奇。

三年級(jí)作文300字 篇2

  你們知道如何分辨生雞蛋和熟雞蛋嗎?讓我來(lái)教教你們吧。

  星期三的自然課上,老師拿來(lái)了4雞蛋。同學(xué)們一看就議論紛紛了。有的.說(shuō):“老師,我們今天要做什么實(shí)驗(yàn)呀?”有的瞪大了眼睛說(shuō):“老師,你的葫蘆里會(huì)賣什么藥?”

  老師笑瞇瞇地看了看我們 ,終于開(kāi)口了:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)—雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),你們就能分辨熟雞蛋和生雞蛋了!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里不停地說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!

  老師首先請(qǐng)了我上去,我就隨手挑了一個(gè)!拔蚁葋(lái)轉(zhuǎn)雞蛋吧”,只見(jiàn)老師輕輕地雞蛋一扭,雞蛋象舞蹈演員一樣飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。同學(xué)們看了都不以為然地笑了“這有什么難,每個(gè)人都行的!蔽伊⒖棠7吕蠋煹膭(dòng)作,也把雞蛋一擰,咦?怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀!同學(xué)們覺(jué)得太不可思議了,接連上來(lái)三名同學(xué),可任憑大家怎么轉(zhuǎn),這雞蛋就是不聽(tīng)我們指揮。

  看到這樣的結(jié)果 ,老師就揭曉了迷底:因?yàn)槭祀u蛋凝固成一體,旋轉(zhuǎn)起來(lái)就比較靈活;而生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),蛋黃來(lái)回晃動(dòng),重心不穩(wěn),自然就轉(zhuǎn)不起來(lái)了。

  哦!我們這才恍然大悟。這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

三年級(jí)作文300字 篇3

  愛(ài)總是蘊(yùn)含在一些平凡的事中,下雨時(shí)媽媽手中傾斜的雨傘是愛(ài),回家時(shí)媽媽一句溫暖的問(wèn)候是愛(ài),口渴時(shí)媽媽遞來(lái)一杯熱水是愛(ài)……

  一天,天氣晴朗,爸爸帶著我們一家三口去丫沙底泡溫泉,一個(gè)小時(shí)后,我感覺(jué)身子有一點(diǎn)不舒服。又不敢對(duì)媽媽說(shuō),怕失去了一家三口去游泳的機(jī)會(huì),所以只能在心里默默地忍受著疼痛。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從副駕駛座轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我倆一對(duì)視,媽媽一驚,然后仔細(xì)端詳起我的臉,接著問(wèn):“寶貝,你怎么了,是不是生病了?”我故意掩飾自己的疼痛,微微笑了笑說(shuō):“沒(méi)有”。媽媽不相信地伸出手,先放在她的額頭上,再把大手放在我的額頭上摸了摸說(shuō):“啊,怎么寶貝的頭會(huì)這么燙!庇谑,就拿出體溫表來(lái)給我測(cè)量體溫,媽媽看著手表,過(guò)了5分鐘后。媽媽從我的身體里拿出了體溫表看了看說(shuō):“39度!”爸爸聽(tīng)了以最快的速度把我送到了醫(yī)院。爸爸背著我,媽媽幫爸爸拿著手機(jī),飛快的來(lái)到了門診部帶我去看醫(yī)生,等吊上針?biāo)揖退。等我醒?lái),第一眼看到的`還是爸爸媽媽那關(guān)切的眼神,那一刻我的眼中滿含了感動(dòng)的淚水。

  在我生病時(shí),父母全程的陪護(hù)讓我感受到了他們無(wú)微不至的愛(ài)。

三年級(jí)作文300字 篇4

  一天,我和媽媽在小區(qū)散步,看到一棵高大的樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺,好像在朝我們招手。我走過(guò)去仔細(xì)一下,每片樹(shù)葉有5個(gè)葉瓣兒,像一只只小手掌,原來(lái)這是楓樹(shù)?墒牵瑮魅~不是紅色的嗎,我們還學(xué)過(guò)一首詩(shī):停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹(shù)的葉子是綠色的?我心里有了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  回到家,我在電腦上查閱資料,找到了答案。原來(lái)葉子的.顏色是由它所含各種色素的多少來(lái)決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多,所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽(yáng)光充足,氣溫升高,有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此,楓葉在春夏季節(jié),能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋天,葉子抵擋不住低溫影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失,綠色就漸漸褪掉。恰恰相反,在寒流霜凍的低溫條件下,有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成,楓葉就逐漸變紅了。

  小小的楓葉原來(lái)有這么多的奧妙,看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),只要留心觀察,就能有所收獲。

三年級(jí)作文300字 篇5

  展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母。

  記得有一次,我放學(xué)回家就感到頭昏昏的,就一頭栽倒在沙發(fā)上。一覺(jué)醒來(lái),媽媽已經(jīng)下班了,媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^。呀!可真燙!再量量溫度計(jì),不得了啦!40度!

  爸爸媽媽二話不說(shuō),急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“要打一針!币宦(tīng)到打針我嚇得把身體縮成一團(tuán)。

  到了“打針室”我更緊張了。盡管爸爸媽媽在一旁安慰我,但我還是很害怕。(因?yàn)槟鞘堑谝淮,?qǐng)大家不要說(shuō)我膽小哦!)

  呀!護(hù)士一針打了下去,可真疼!

  回到了家,我和爸爸媽媽都很疲倦,我開(kāi)始進(jìn)入了我的`夢(mèng)鄉(xiāng),可爸爸媽媽就不一樣了,他們怕我又出了什么事,熬了一夜。

  第二天,我的病完全好了,我高興得又蹦又跳,可爸爸媽媽卻在一旁打盹。

  這時(shí),我只能輕輕地為他們蓋好被子。我真想對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

  當(dāng)你在感恩,在體驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)天是這般藍(lán),樹(shù)是這般綠,生命是這般美好!不信?試試唄!

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