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三年級的作文300字

時間:2024-03-12 15:59:09 三年級 我要投稿
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三年級的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級的作文300字

三年級的作文300字 篇1

  快樂,在我們身邊是無處不在的;幸福,是每個瞬間都值得回味的。

  今天,是我們三(1)班最快樂的一天,雖然今天是陳晨老師將會為我們上最后一節課。

  迎著一陣陣熱烈的掌聲,陳晨老師走了進來,我們按照剛才戴老師說的,為陳晨老師唱了一首歌,名字是《真心英雄》。在我心中,陳晨老師就是名副其實是“真心英雄”。

  “在我心中,曾經有一個夢……”歌聲里帶著我們的純真,是那樣地悅耳動聽,老師聽得入了迷……

  在唱完最后一句時,我看到陳晨老師非常開心,于是自己也格外歡喜,我體會到:和別人分享快樂,是件多么好的事啊!

  老師說了下“聽后感想”,我想:要珍惜我們在一起的時光,無論何時何地,我們的心都永遠在一起!

  最后呢,愿:陳晨老師天天開心,煩惱時多想想我們,可能就會開心了!

  “三年級,我們同樂的'歲月。”我的嘴里蹦出這幾個字,心里久久不能平靜……

三年級的作文300字 篇2

  do 、re、mi、fa、sol、la、xi它們是一群好朋友。它們經常在一起玩耍,一起說笑,一起散步,一起編出許多美妙的音樂。

  一天,它們在玩捉迷藏。忽然,一陣陣大風“呼”地吹來,樹木被風吹得東搖西擺,發出“沙沙沙”的聲音。要下雨了,人們立刻把窗戶關好。果然,烏云密布,雷“轟隆隆”地響,把小孩子們都嚇哭了,哇!吵死人了。天下起了狂風暴雨,“嘩啦啦”直響,像黃豆般的雨點打在玻璃窗上,發出“啪啪”的'聲音。

  do、re、mi、fa、sol、la、xi心里很害怕。天黑得像深夜,雨大得什么也看不見了,只看見黃豆大的雨點,小孩子們的哭聲弄得do、re、mi、fa、sol、la、xi它們不知如何才好。突然,一陣巨響嚇得它們鉆進一個盒子里。這時鋼琴對它們說:“你們不是能編出許多美妙的歌嗎?”鋼琴的話啟發了它們,于是它們跳到了鋼琴上,唱起了美妙的歌。一陣美妙的音樂從雨中傳出來了,小孩聽了,不哭了。其他人聽了也跟著唱了起來。就這樣雨中的音樂更美了。

  雨停了,太陽出來了,遠遠的天邊架起了一座彩虹。那美妙的音樂也漸漸地停了下來。

三年級的作文300字 篇3

  我家有個愛嘮叨的“活火山”,她就是我媽媽。天涼了,一陣陣秋風吹來了,黃葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。然而,媽媽的嘮叨聲也在我的耳邊飛舞。

  “我愛穿襯衫嘛”我說。

  媽媽說:“唉,你這小孩真不懂事,連我說的話也不聽了。天涼了,要加件衣服!”

  “這句話都聽了幾百遍了”

  “我說了幾百遍,你為什么不聽呢!”

  星期六,中午我肚子餓得咕咕咕咕得叫個不停,我說“媽媽我肚子餓了,飯有沒有燒好呀!”媽媽一邊應聲一邊把飯菜端上來,我就狼吞虎咽地吃了起來。媽媽說“別光吃肉,要多吃點蔬菜。”我也邊吃邊應聲。

  鬧鐘聲響了,我還在睡覺,媽媽說“兒子快遲到了,起床呀!”我慢吞吞地穿衣服和褲子,然后媽媽帶我上學去。接著又響起來她的嘮叨聲——

  你要認真聽講注意力要集中,不要開小差!

  學校里要聽老師的話哦!

  作業字給我寫清楚點!

  ……

  這就我家愛嘮叨的`“活火山”。

三年級的作文300字 篇4

  今天上午的寫字課上,不知怎么回事,李龍叫曹登科“曹登片”。

  然后蘇邦譽去告訴周老師,我們都哈哈大笑。但是周老師沒有笑,叫我們小朋友不要笑了。但是我還是忍不住,輕輕地笑了一大會兒,才停下不笑了。

  吃完中飯,寫完字之后,我叫徐紳借我玩他的“黑板”。他的這塊“黑板”真得非常好玩,他其實是一張硬塑料板,左邊是田字格,右邊是畫圖畫的。這塊黑板還真神奇,就算在上面用勾線筆亂涂亂畫,只要我用一張普通的白紙就可以擦得干干凈凈。我跟戴秋宇比賽誰畫的圖畫好看,一開始我畫了一朵花,我畫的花雖然有點大,但是花兒有表情,在笑。戴秋宇畫的一只小鳥還可以,但是看上去小鳥的.每個部分都有點黑,眼睛一點也沒有神。但是徐紳看戴秋宇的面子,每次都給她批“優雙星”,只給我披“良”。我覺得這個徐老師當得很不好,他只會看面子卻不會評價誰畫的畫最好!

  徐紳今天的表現只有吃飯很好,其他的時候表現都不好。而且在老師不在的時候,他還要上臺去搗亂!

三年級的作文300字 篇5

  雖然我是個女孩,可是我特別喜歡足球。我看過電視上的足球賽,可是最吸引我的還是上次看到的與眾不同的小學生球賽。

  鄰居家附近有一塊空地,因為離學校近,是學生公認的踢足球的好地方。一放學,一群學生就聚集在這里,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開了足球的帷幕。路邊的人慢慢圍過來欣賞他們的球技,我也被深深的吸引了。

  有個守門員,雖然瘦小,但是他目不轉睛的看著前方,生怕球沒接住輸了比賽。在他后面有個精神的小男孩,好像是候補的,看起來他好想上場撲幾個球,讓大家見識一下他的見識。

  場上,兩隊學生打的.正火熱,只見其中一個略高的男生從大老遠一腳就把球踢進去了。

  這時,有個小女孩從后面的人群中擠了進來,雖然她錯過了開球,但是她依然全神貫注的看著則場上的情況。倒是有個小男孩手里拿著小汽車,跟別人不太一樣,臉上沒有表情,似乎哪對輸贏跟他都沒關系。

  和這些孩子不一樣的是一位老爺爺,他看的津津有味。可能是孩子們的精彩球技引起了他的童年回憶吧。

  慢慢的,越來越多的人聚集在這里,雖然不如國際賽,卻別有一番滋味,吸引了不同年齡段的人,這真是一場與眾不同的球賽。

三年級的作文300字 篇6

  今天下午,我們在三(二)班教室玩了一次有趣的游戲,叫“做動作猜詞語”,大家玩得很高興。

  活動開始了,先由每組的第一位同學到前面抽簽,然后小組的同學共同商量動作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作,才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以后,我們選出兩位同學上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵。

  前面幾個組的表演各具特色,有的動作夸張逗得大家哈哈大笑,動作的詞語也一下就被猜到了;有的動作姿勢不明顯,同學們反復幾次才猜對。我的手一直舉得高高的',馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,為組里加了一分。

  我們組的同學上去做動作了,只見他們按照大家商量的姿勢,動作標準,我們在下面為他們鼓勁加油。他們的表演完了,同學們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂得合不攏嘴。

  最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

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