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三年級作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文300字 篇1
這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的.五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗相來。”
我發現有一個角破了，聽楊老師說，是被同學砸破了，我想：我們今后一定要保護好陶瓷。
三年級作文300字 篇2
一天傍晚，兒子在書桌前寫家庭作業。他又是撓頭發，又是抬著腳，咬著筆滿臉烏云，原來是不會寫作業。這時爸爸在旁邊看著，心里想：兒子一定是不會寫作業，我要不要幫他寫一點。
爸爸坐在書桌前，摟著兒子，在書桌前幫兒子寫著，兒子依偎在爸爸懷里，臉上烏云轉晴，非常開心，心里想著：爸爸真是太好了！作業一定是優秀。
第二天，兒子高興地坐在教室里，等著老師的表揚，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓。老師說：“這是誰寫的'？”“我爸爸寫的。”“這么差！讓我怎么批！”放學后，老師跟著兒子回家了。
剛到家門口，老師按了按門鈴，爸爸一開門，驚訝地看見老師怎么來了？他看了看兒子，兒子背著手，垂頭喪氣地站在門口，這讓爸爸就更奇怪了。
老師一進門就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫的作業，爸爸說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天……”每念一個字老師都會打一下爸爸的屁股。
通過這件事，兒子再也不敢讓這個馬虎的爸爸幫他寫作業了。
三年級作文300字 篇3
小白兔的生日快到了，它想：今年媽媽會送我什么禮物呢？最好是香氣撲鼻的大蛋糕，上面點著五顏六色的生日蠟燭，這樣等我許過心愿，就可以飽餐一頓了。
生日那天，小兔子忽然看到一個精致的盒子，上面還綁著漂亮的蝴蝶結，旁邊媽媽給它留著一張紙條：”小白，這是媽媽送給你的禮物。“會是什么？難道是一個清脆的`蘿卜？它迫不及待地打開盒子：噢，原來是一盒蘿卜種子！小兔失望極了，蘿卜種子既不能玩又不能吃，有什么用呢？它想了想，難道媽媽讓我種蘿卜？
第二天，小兔子把種子撒落在田野里，風伯伯來幫忙了，呼呼呼，把泥土蓋在了種子上。
以后的日子里，小兔天天給種子澆水、施肥、鋤草。種子發芽了，長大了。秋天的時候，長成了一棵棵大蘿卜。
扛著田里收來的蘿卜，小白兔高興極了，它想：只有付出辛勤勞動，才有收獲，媽媽的禮物真好！”
三年級作文300字 篇4
星期四，我們學校五、六年級來到了鼓浪嶼德育基地。我們先有序地上了船，找位置坐下后，我們目不轉睛地看著風景，一朵朵掛在蔚藍的天空的白云像棉花糖一樣潔白似雪。而大海也毫不示弱——一朵朵浪花在浩瀚的大海上來回“滾”動，十分絢麗，過了幾分鐘，我們盼望已久的鼓浪嶼終于到了！走了好久，我們才來到德育實踐基地！聽說我們要在這邊住三天兩夜，因此，我帶了許多衣服！我們先聽了教官嚴格的'教育，然后在太陽底下站了十分鐘，就出發去了“好八連”。
“哇”這些軍人一絲不動像一棵棵挺拔的大樹，原來，我們來到了“好八連”。好像是要帶我們去看看軍人們宿舍的內務，所謂的內務就是宿舍中的事情，桌面要整潔，被子必須要疊放好；行李擺放整齊！后來我們來到了籃球場，軍人們給我們做了許多動作，他們踏步十分整齊，像一個個坦克一樣動作麻利！聽說我們以后也要像這樣軍訓！
這真是一個愉快的一天！
三年級作文300字 篇5
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門前大雨還是不愿意停下來，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復是竹筏照�？梢宰衣牭搅藙e提多高興了，可是媽媽有點擔心大家漂完后都會變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來到景區門口看到的全是五顏六色的雨衣，原來大家都沒有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進，兩邊都是形態各異的.山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來讓我下水去撿個夠。
等到夏天的時候我一定要再來武夷山，再坐竹筏到時可以下水好好地撿個夠。
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