（精品）三年級學生的作文3篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
星期六的早上，爸爸媽媽帶著我和哥哥去郊外旅行，中午我們到了郊外。
郊外的風景很美很美，我看見了藍藍的天空、銀杏樹、楓樹，銀杏樹像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，楓樹像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
我們繼續走，走到前面看到動物們在準備過冬了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小蛤蟆在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的'、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。
花園里，欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立，色彩鮮艷的月季花香撲鼻，婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅，芙蓉花忙著打扮自己，牽牛花一個勁地順著竹竿往上爬，月桂樹開花了，把自己變成一棵黃金樹。
菜園里，小豆角貓著腰，正藏在葉子后偷看秋姑娘;西紅柿像戴著一頂綠帽子的紅娃娃，臉蛋圓圓的;細細的絲瓜藤讓出一條寬闊平坦的大道;潑辣的椒小妹可不管，扭著紅紅的身體。
秋天真美啊！我愛秋天。
三年級學生的作文 篇2
暑假，媽媽把我送到了鄉下的家。說是讓我體驗一下鄉村生活。爺爺家門前有一個魚塘，盛夏時節塘里荷花盛開，滿塘荷香夾雜著新鮮泥土的氣息，飄滿了整個小院子，使人心曠神怡。
爺爺是個愛干凈的老人，把院子整理的井井有條。院子東邊有個大花池，里面種滿了各種各樣的花。現在正是花開的季節，五彩繽紛的花朵爭奇斗艷，美麗極了。西邊種了幾株葡萄樹，葡萄枝條爬滿了棚架，還結滿了一串串的葡萄。爺爺還有個愛好就是養鳥。棚子的邊上掛了好幾籠爺爺養的鳥，整天嘰嘰喳喳叫個不停。
有一天，我正在棚子下面看書，忽然聽見鳥兒們的叫聲比以前響了很多，而且很雜亂。我就抬起頭向鳥籠看去，發現所有的小鳥都朝一個方向在叫。于是我也順著這個方向望去，發現在不遠處的地方站著一只小麻雀。看上去它很冷，全身還在發抖。我又仔細一看，它身上沾滿了鮮血，這是受傷了，疼的`發抖，真是一只可憐的小麻雀。
這時我耳邊忽然響起老師的聲音：“動物是人類的朋友，我們大家要愛護它們，保護我們的自然環境。”我想到這里站了起來，慢慢地走了過去，小麻雀似乎沒有感覺到我，可能它疼的厲害。我伸出雙手輕輕的將它捧在手里。
我喊來了爺爺，爺爺檢查了一下說，小鳥右腿斷了。在爺爺的幫助下，我幫小麻雀包扎好了受傷的右腿。我又拿了一些谷子給它吃。吃飽了食物后的小麻雀不再發抖了，看上去精神了很多。
晚上，我做了一個夢，夢見小麻雀的右腿已經好了。也長大了很多，自已能飛起來了。我對著它說：“飛吧！飛吧！飛向天空吧！你應該屬于大自然的。”它好像聽懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。我覺得此時的天空更藍了，樹兒更綠了，我也開心的笑了！
三年級學生的作文 篇3
我快樂的時刻有很多，要說最快樂的時刻就數和小伙伴們在操場踢足球啦。
周五下午第二節，是我們足球社團的活動課。第一節一下課，我超光速奔向操場，幫助社團老師組織小伙伴們站好隊。老師見我們這么快就站好隊了，決定獎勵我們這節課來個足球比賽。伙伴們異口同聲的喊道：“好耶！”分好組后我們就開始左突右沖的踢起來。我和伙伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然，一個對方隊友想把球傳給他的隊友，他的球飛快的向前滾動，我一個箭步跨了過去，攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時，發現不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來不及轉身，我猛地來一個飛球，球在空中翻滾著進了他們的.球門。我情不自禁地跳了起來，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊友也和我一起歡呼起來。
這就是我最難忘、最快樂的時刻。
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