三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
數(shù)學(xué)是豐富的，當(dāng)然數(shù)學(xué)也是奇妙的。“歸一”問題十分有趣，那就讓我們看看“歸一”問題最有趣的地方吧！
首先要告訴大家什么叫“歸一”問題：“歸一”問題是要先算出一個或一只或頭條……
第六單元達標測試卷上有一題：4支鋼筆24元，5支鋼筆一共要多少元？12支呢？其實這種題目是要先算出1支鋼筆多少元？所以24÷4＝6（元），接下來6×5＝30（元），算出了5支鋼筆要30元，再接著6×12＝72（元），算出12支鋼筆一共要72元。
在生活中也有許多許多的'“歸一”問題。比如，王叔叔2天運了6個貨物，3天一個運了幾個貨物？應(yīng)該擺出算式6÷2×3＝9(個)，6÷2求出了一天運了3個貨物，再3×3＝9（個），所以3天一共運了9個貨物。
“歸一”問題真有趣！數(shù)學(xué)真會千變?nèi)f化！所以，請大家學(xué)好數(shù)學(xué)吧！
三年級作文 篇2
看，鏡子里有一個愛笑的女生。她看起來九、十歲的樣子，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說會道的小嘴，身后扎著一束烏黑光亮的頭發(fā)。
她上身經(jīng)常穿著一件紫色的外套，下身穿著一條灰色的牛仔褲，腳下穿著一雙舒適的布鞋。
她最喜歡看書，而看過的書也不計其數(shù)。比如說：《安徒生的'童話》、《格林童話》是她的最愛。她還喜歡看動畫片，什么喜羊羊、黑貓警長等等。
她上課的時候認真聽講，大膽發(fā)言。她能夠認真的做完各科作業(yè)，由于她學(xué)習(xí)認真，所以她每次測驗總在班上的前五名。
她的愛好非常廣泛，她喜歡畫畫、游泳、跳繩尤其是畫畫是她的最愛。她還喜歡做一些手工玩具。有小船、風(fēng)車、千紙鶴都做得惟妙惟肖。
你們猜猜，她是誰？如果你們猜不到，那我就告訴你，她就是我。
三年級作文 篇3
春天到了，神仙溝的冰融化了，魚兒在水里游來游去，春姑娘輕輕地來到了我們身邊，小草偷偷地鉆出地面，柳樹姐姐穿著淺綠色的衣服，站在河岸旁，她的大辮子劃過水面，蕩起了一層層細細的波紋。
夏天的神仙溝，綠樹成蔭。青青的.綠草軟的就像地毯，脫掉鞋子，踏上去舒服極了。天熱了還可以到河里游泳，游累了靜靜地躺在綠毯上，欣賞神仙溝醉人的風(fēng)景。
秋天是豐收的季節(jié)，神仙溝兩邊的蘆葦被勤勞的人們收割了。在神仙溝旁邊，還可以看到好多老人在釣魚，他們的歡聲笑語，引來了許多的圍觀者，構(gòu)成了一幅垂釣圖，多美的一副畫呀！
冬天，神仙溝上結(jié)冰了，喜歡滑冰的孩子，由大人們的陪同，在冰面上劃來劃去，臉凍得像紅蘋果，還是不想回家。
神仙溝環(huán)境幽美，是個令人神往的地方。
三年級作文 篇4
當(dāng)金秋的陽光灑滿大地，當(dāng)沉甸甸的水果壓彎了樹梢，我和媽媽還有外婆迎著徐徐的秋風(fēng)，走進碩果累累的果園，品嘗摘柿子的樂趣。
柿子是生長在樹上的，它原產(chǎn)于中國，有一千多年的歷史呢！成熟的柿子紅彤彤的，像一盞盞小燈籠，我特別喜歡吃。一進柿子園，就看見一個個柿子掛滿了枝頭。有的仍穿著青色的衣裳，像個羞羞答答的'小姑娘，不肯露出它美麗的面孔呢！下面就開始摘了。
我仔細盤算著，這個看看，那個看看，就是找不到一個好的。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的柿子，一直在陽光下發(fā)亮，好像在說：“快來摘我吧！我可好吃了！”我也就不客氣了，拉起這個柿子拔呀拔呀，拽呀拽呀，可就是不下來。只聽“撲通”一聲，柿子倒是下來了，我卻差點摔倒了。下面我和外婆一起合作，我用拉鉤把樹枝拉下來，外婆把柿子摘下來。很快摘滿了一籃。
我們沐浴著金秋的陽光，提著沉甸甸的果實，滿載而歸地回家了。
三年級作文 篇5
我們班52人，不知有多少人可以成為我的老師。但其中令我最為佩服的，一定是知識淵博的他。
個子不高的他，總是被安排在第一排，在眾多的人群中顯得很不起眼。一張又圓又大的臉，一雙不大不小的眼睛，烏黑烏黑，炯炯有神，最重要的，還是那張能說會道的嘴巴，能滔滔不絕地說出許多充滿智慧的話。他喜歡穿一件黑色的衣服，帽子上有一只企鵝的圖案，戴上帽子；走起路來；一搖一擺，還真像一只活潑可愛，惹人喜愛的“小企鵝”呢！
這個“小企鵝”那小腦袋里所埋藏著的豐富知識，可讓我感到由衷地佩服。
平時，我們經(jīng)常興致勃勃地聊一些話題，他總是能對一些現(xiàn)象說出精確的數(shù)據(jù)，而我卻只能對數(shù)據(jù)有一個模糊、大概的印象。有一次，他出了個難題來考我：“火星距離太陽的.長度是多少千米？”這可考倒了我，腦袋突然“短路”，頓時犯了傻， 我只記得火星的近日點距離是20670萬千米，卻想不起來火星的遠日點距離，只好吞吞吐吐地說：“近日點距離是20670萬千米，至于遠日點距離是嘛……我就不知道了。”“遠日點距離是24920萬千米，火星在橢圓軌道運行時同太陽有距離變化可是很大的喲！”我話音未落，他就快速而又果斷地接了上去。他帶到班上來閱讀的書也是科普、歷史類的書，這樣不僅讓他自己重溫了那些知識，也讓大家也增加了不少知識。于是，我也經(jīng)常到他的座位上，翻翻他的書，幫自己找回一些遺忘的知識，也讓自己積累更多的知識，當(dāng)大家討論事情時，他也總能發(fā)表一些自己的獨特看法，更讓我更加的佩服他。
他就是我們班的林心澤。我覺得他能成為我的老師， 因為我也想像他一樣，能在浩瀚無垠的書海里盡情遨游！
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