三年級的作文4篇【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
今天，我興致勃勃地來到小區的草坪里，準備調查環境。
這時，我看見幾個男孩在草坪上踢足球。踢著踢著，他們把一些小草踢飛了。踢著踢著，他們又把一塊立在草坪上的牌子踢倒了。
一個女孩向他們走來，大聲地想向男孩們喊道：“你們不能再在草坪上踢足球了，你們破壞了環境。”“我們沒有破壞環境，你可別亂說。”男孩們好像很不服氣。女孩想了想，繼續說：“小草是用來保護環境的.，而你們卻為了踢足球把小草踢飛了，你們敢說自己沒有破壞環境嗎？”男孩們說不出話來了……
短短的幾句話，男孩們被女孩說得心服口服。他們還答應女孩，以后不再草坪上踢足球了。
這個女孩雖然只保護了一小片草坪，但是我想，她一定擁有一顆高尚的心。
三年級的作文 篇2
瞧，在一間安靜地教室里，有一個小學生在認真地看書。
他就是跟我同窗六年的好同學也是親密無間的好朋友梁福。他的個子跟我一般高，長著一頭烏黑發亮的頭發，還有一雙明亮的'眼睛。梁福性格開朗，很喜歡廣交朋友，聽說，他有20多個朋友呢。
他非常喜歡打乒乓球，每次我們要打乒乓球他都要參加，他的技術很好，四年級的時候，他還參加過學校舉行的乒乓球賽呢！
梁福不但打乒乓球的技術好，而且還樂于助人。
記得有一次，上體育課，我和梁福在雙桿上玩，我一不小心，從雙桿上掉了下來，梁福馬上跳下來，把我扶了起來，并著急地問我：“痛不痛，摔傷了沒有。”我輕聲答道：“沒事，只是擦傷了點皮。”他說：“不行，馬上，跟我去校醫室，要不然，傷口會發炎的。”剎那間，我感到一股暖流流遍了我全身，我感動地流下淚水，心想：“梁福真是我的好朋友。”就這樣，他扶著我到校醫室去上了藥。
從此以后，無論玩什么游戲，我都和他在一起，無論有什么歡樂，我們都一起分享，無論有什么痛苦，我們都一起分擔。
梁福已經成為我生活中不可缺少的好朋友了，我相信有他伴隨，我的小學階段一定會在開心和愉快中度過。
三年級的作文 篇3
“作文呀作文！”我小聲嘀咕著我最討厭寫作文了！這篇作文該怎么寫呀。我趴在桌子上睡著了......
突然我睜開眼一看，老師不見了，同學們亂成一團，像炸開了鍋一樣！看著同學們玩得那么開心，我也參加了其中，甚至有同學逃回家去了，于是我也回去了，到了家爸媽不見了。我正要去找同學們說一下到底怎么回事，他們都來我家說他們的爸媽也不見了，我們開始探討這是怎么回事。
探討的結果只有一個：那就是大人們都不見了！我們開心的尖叫起來，這么說沒人管我們了！我們訂好計劃先在家里玩，在家里放煙花，不寫作業也可以玩耍，可以叫小伙伴來家里玩，隨便吃，隨便喝，弄得再臟也沒關系。
在學校里我們可以站在桌子上大聲喧嘩，在黑板上亂畫，躺在桌子上面睡覺......
但在沒有大人的世界里不但有歡笑還有哭泣，在小孩摔倒時沒有人扶，在氣餒的.時候沒有人安慰，在生病時沒人護理，在有危險時沒人提醒......
在遇到困難時，我們要來解決困難，我們要學會獨立，要時刻反思自己的錯誤來解決困難。在小孩摔倒時我們要伸把手彎個腰把他扶起來，在氣餒是一兩句話就可以使他恢復自信，在生病時我們為他護理一下祝他早日康復，在有危險時只要一句話就可以挽救一個生命。
沒有大人的世界里，有歡聲笑語也有低聲哭泣，這是一個獨立的考驗。
三年級的作文 篇4
我的家鄉在我威遠縣連界鎮，這里群山環繞，樹木茂盛，有樹葉尖尖的松柏；有矮小的茶子樹；有高大挺拔的杉樹……
春天，樹木抽出新的`枝條，長出了嫩綠的葉子，茶子樹開出了潔白的小花，在綠葉的襯托下，顯得楚楚動人；漫山遍野的映山紅，紅艷艷的，一陣微風吹來，映山紅就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動，美麗極了；大家肯定不知道松樹也會開花吧，雖然松樹很蒼翠，但它也有欣然怒放的時候，淡黃色的花兒開在松樹枝頭上……整個山沉浸在濃郁的花香中。
秋天，林間的樹葉黃了，一陣風吹過，樹葉就從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，只有松柏還是那樣蒼翠挺拔。幾個頑皮可愛的小朋友在林間玩捉迷藏，你追我趕，渴了在樹上摘些野果子，解解渴，玩累了，就躺在用樹葉鋪成的地毯休息，那地毯軟軟的可舒服了……整個山林洋溢著孩子們的歡笑聲。
我愛家鄉的山，我愛家鄉的一草一木，它像母親一樣伴隨著我成長。
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