三年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
世界上每一個人都有他自己的心愿，或大或小，或遠或近，小草的心愿是快快長大，早一日連成一片綠茵茵的草地，好給人類一個美好舒適的環境；小樹的'心愿是快快長高，早一天形成一片高大的樹蔭，好為人類遮陰避涼；而我的心愿是......
我的心愿是：希望二十年后的我是一位偉大的發明家，我要發明一種神奇的電視機，只要按一下電視的開關，小朋友就可以進入電視里，不僅僅可以看，還可以和電視里的人物說話呢，比如說到了播放喜羊羊和灰太狼動畫片時間，然后把電視打開就能和他們說話，還能和他們一起玩兒，還可以和喜羊羊它們一起打敗灰太狼呢。這樣遠在小山村的留守小朋友們雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但要是有了一臺我發明的這種能陪她說話和陪他玩的電視機，他們也就不會再那么孤單了。
呵呵，這就是我的心愿，從現在起，我就要勤奮的學習，為了我自己的這個心愿去努力！同學們，你的心愿是什么樣子的？也說出來讓大家聽聽吧！
三年級作文 篇2
我們班有一個“舉世聞名”的遲到大王，他就是楊小樂。
一天早晨，班里看起來風平浪靜，我和體育健將劉軒成在田徑隊訓練，我想起了遲到大王，就問：“劉軒成，你猜一猜今天遲到大王會不會遲到？劉軒成大聲說：“那還用說，一定會遲到，他不遲到反而不正常了！
果然，今天遲到大王又遲到了。李老師惡狠狠的瞪了他一眼，為了不影響我們早讀，讓他先回到座位上。他還以為一切都結束了，結果剛坐下，就聽見老師說：楊小樂，把作業交上來�！彼跁锓瓉矸�，頭都快塞到書包里了，最后絕望的.叫道：“完了，我沒帶作業�！崩蠋焽@了一口氣，無奈地看著他，什么也沒說。
下了課，楊小樂對我說“同桌，我有種不祥的預感�！痹捯魟偮洌吐牭絼④幊纱蠛耙宦暎骸皸钚�，李老師有請�！睏钚窛M臉通紅，準備去辦公室。劉軒成又添了一句“胥星妤，李老師也找你�！蔽衣犃诵睦镬话�，我又沒遲到呀，叫我做什么？我倆走著走著就到辦公室，我只聽到老師說：“胥星妤，把本子抱回班。”虛驚一場，我抱了本子沒有走，藏在門口偷聽老師怎么教訓楊小樂。李老師氣沖沖的對楊小樂說：“你又遲到，還沒帶作業，想干什么？”李老師話音剛落，年級組長冷冷的接了一句：“以后再遲到就直接開除！”
可憐的楊小樂挨了一通批，悶悶不樂的和我走在回教室的路上。“哎，我以后再也不遲到了，你不知道我剛才怎么想，我在想：溫柔美麗的李老師簡直就是恐龍的化身呀！”我聽了這話，毫不客氣地打擊他：“誰讓你遲到的？”
三年級作文 篇3
如今中國已經成為舉世聞名的強國，但這卻是用一條條生命換來的，要不是有他們，我們怎么可能過上現在的繁榮生活，讓我們銘記歷史，報效祖國。
我從小就勵志當一個有出息的人，為國家的未來付出汗水，使祖國變得更加強大，記得爺爺說過，那時候火柴叫洋火，鐵釘叫洋釘，整個國家一貧如洗，全國人民受盡了恥辱。但現在，我們中國人崛起了，外國人對我們刮目相看，要是沒有祖國媽媽的庇護，怎能有我們良好的學習環境，要是沒有人民共同的付出和汗水，中國人民怎能崛起，所以讓我們好好學習，做一個為國爭光的人，而且，我們做任何事情都要追求完美，為中國人爭一口氣。我們中國的“導彈之父”錢學森也是如此，他為了中國崛起付出了自己的`一生，終于研究了導彈，為我們中國增加了安全感，也使中國更加強大。我們做人也要自信，不要害怕錯誤，因為只有犯錯才能改正，首頁，要大膽面對錯誤才能真正做一個有出息的人，讓未來更加美好。并且，我們要實際行動起來，我已經考了全班第一，我堅信只要努力，我還能成為全年級第一，最好成為科學家。
讓我們銘記歷史，為中華崛起而努力，為中華富強而努力，為中華繁榮而努力，為中華未來的美好而努力。
三年級作文 篇4
一天，我翻開《小學生最想知道的107個科學秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹嗎》。
剛看到這個題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結面包呢？不可能！面包樹是絕對不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹是有的，但是它結的果實對我們人類不是面包，對猴子才是面包，因此當地人把它稱為“猴面包樹”。而且它的葉子還能當蔬菜吃，樹皮有退燒功能，果實、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國科學家曾看見過一棵猴面包樹，據估計，它已經活了5500年了！5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實在是太多了，我們不可能一個一個地去探索，但是我們可以借助書本，去了解大自然，所以我們要多讀書，只有多讀書，才能不斷地增長知識。
《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感
放假之前，老師說在假期里要讀課外書，并給我們規定了一些要讀的書目。在這些書中，我挑選了一本：《小學生最想知道的107個科學秘密》，這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。
現在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當成有毒的果實，那么，人們為什么把西紅柿誤認為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來西紅柿的枝葉上面長了茸毛，還有一種散發著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃”。有一次，一位法國畫家嘗了一個“狼桃”，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃”吃下去，沒想到它卻非常酸甜可口�？墒窍肫鹂膳碌膫髡f，他心驚肉跳，等待死亡，沒想到過了好半天，他仍然健健康康地活著。他高興極了，燒掉了遺囑，把這個好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的喜愛。
讀了這篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相； 第二，小朋友們的判斷能力還很弱，不能隨便亂嘗試自己不知道的事情，如果要嘗試，必須經過家長的允許。
我給爸爸當排球教練
今天，我看見我家的排球，忽然想起好久沒用這個排球了，于是我便玩了一會兒，感覺實在是太有趣了！又經過幾天的實踐，我發明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經有資格當一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學生。
上課的時候，每學一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學，我再給他糾正動作，之后再給他一段時間練習，最后就是我和他對打。在這些過程中，我最喜歡的是對打。因為對打實際上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據自己的喜好給爸爸下達命令，而作為學生，爸爸必須要聽從我的命令�？粗綍r總是對我發號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實在是太好了！
給爸爸當排球教練，既鍛煉了我的'身體，又激發了我的創造力，同時也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當排球教練的感覺！
玩手機游戲有感
媽媽的手機里有一個游戲，叫德克薩斯特技。玩這個游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關也沒過去。
開始我也不會玩，但通過觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過一關了！但后邊的游戲越來越難，我玩了很長時間，也沒能再過一關。我非常生氣，有時還狠狠地把手機扔在床上就不管了，過了一會，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機靜下心來繼續玩了。
經過我的不懈努力，有一天，終于把所有的關都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關都打通了！但又一想，我玩這個游戲花費的時間太多了，所以我對爸爸、媽媽說：“以后我什么手機游戲、電腦游戲都不玩了�！�
通過玩這個游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過多的時間都花費在玩游戲上，一定會耽誤學習時間，造成學習成績下降；同時我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗不到成功的喜悅。
口才表演
口才是我正在學習的一項特長。學了一段時間之后，在我所在的班級里，我的成績已經可以稱得上是優秀了。
一天，老師對我說：“李志陽，下周一晚上帶家長來參加表演。”聽了老師的話，我心想：我終于有機會展示一下啦！
到了周一晚上，我來到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學完的課程――春節祝福語。剛上臺的時候，我心里默默地要求自己：絕對不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現得很好，但在快要講完的時候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對自己說：不能在比自己小的同學面前丟臉。很多秒過去了，但我還是沒想起來，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內容，很快結束了表演。
我覺得我表演得還可以。但站在臺上，面對眾人的時候，我還是有些緊張，而且由于準備不充分，加上受到了別人的干擾，出現了忘詞的現象。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達能力，所以，以后我要更加努力，爭取更多的鍛煉機會，并盡量在表演前做好充分的準備，這樣才能取得更大的進步。
三年級作文 篇5
昨天過去，今天又來了。軍訓開始了。快樂的日子一去不返了，在家里調皮的傻事，我也不會再做了�？墒�，我是多么想念家里調皮，看電視的日子啊。
“鈴，鈴，鈴”我迅速的穿好衣服，整理完亂糟糟的被子，很快地下了樓。站好軍姿開始吃早飯，吃完飯要去那嚴格冷漠的陳教官了那里。到了基地提供的器材，我還很驚奇的看見一個“大洞洞”，這是什么?原來這是翻越障礙壕溝，我認認真真地看著每個同學是怎么過這個“大洞洞”的，終于輪到我上場了，我一定要別人做的更好、更挺。我手扶著邊沿，又要把雙腳往下放，鐺……。我竟然下去了，也過了這個障礙。
不會吧!讓我們要翻過一面木墻，這怎么弄啊?看著老師的`動作不知道要怎么翻了這不是和第1個障礙的第2個動作不是很像嗎?我就飛快地跑去并跳躍，手往上一蹭，腳一跺，不就過了這個了。
過過過，獨木橋，這又不是很難的，我“嗖……”的跑上去并用前面的方法跳下，來，又一個完成了。我爬，我爬爬，這個更簡單，因為這個我幼兒園時玩過，所以很輕松就過去了。
慢慢地一天又靜悄悄地過去了。
三年級作文 篇6
說起我的爸爸，只能用一個詞來形容，那就是勤儉節約。爸爸在花錢方面總是精打細算，生怕多花一分錢。我們稱他為“老摳”爸爸。
有一次，我和爸爸去逛超市，我看見一個拼圖很好玩，就對爸爸說：“爸爸給我買這副拼圖吧！”一向慈祥的爸爸聽后瞪著眼說：“這有啥好看的，沒有錢！”我又繼續央求著說：“就這一次嘛。”爸爸依舊是那句口頭禪：“沒有錢！”我便使出絕招耍橫了：“快給我買，不給我買，我就哭。”爸爸狠狠地說：“你就哭吧，哭我也不買。”我真的哭了，爸爸也真的沒買。
爸爸不僅對我們這樣，對他自己也“摳”。前不久，爸爸的皮鞋穿破了，實在沒有鞋子穿，準備買一雙鞋子。我和媽媽都勸他再買一雙皮鞋，既好看又舒適，爸爸當時也同意買皮鞋。第二天我和媽媽出去玩，下午回來一進門就看見門口擺著一雙白色的`橡膠鞋。我問媽媽：“這是誰的鞋子？”媽媽說：“肯定是你爸爸新買的。”我去問爸爸，爸爸說是他上午買的，我問多少錢，他像占了便宜似的高興地說：“十元�！�
爸爸就是這樣“摳門”。不過，近年來房價高漲，爸爸媽媽都是普通教師，工資不高，但我們家也搬進了寬敞的樓房。說句心里話，我們還要感謝這位“老摳”爸爸，我們都喜歡這位“老摳”爸爸。
三年級作文 篇7
從外表看，我是一只普普通通的筆。我的外形是胖胖的、高高的.，還有一點圓。我的質地是用塑料做的。我的身體上有許多五角星、餅干、還有許英文字母TODAYIWILLMAKE。我好看嗎？打開蓋子，用頭一畫，就出現了一條藍色的綢帶。把筆豎起來，像一座塔。
我的名字叫香味熒光筆，總有人叫我畫詞語筆！我是用來畫詞語、畫畫的。打開蓋子，總有聲響，關上也會發出聲響。打開蓋子放在鼻子邊，聞一聞，你會感到有一股香味撲鼻而來。把我的腳打開，筆芯就會掉下來了。擠一下，墨汁就擠出來了。總而言之吧，我的用處很大。我還有好多好朋友。
因為我是主人的好幫手，有很多功能。所以主人非常喜歡我。因為小主人喜歡我，所以天天把我放在書包里。你認識我了嗎？不要叫成畫詞語筆喔。我叫香味熒光筆，你記住我的名字了嗎？
三年級作文 篇8
曾經做過的一件事已經過去很久了，可至今想起來還很后悔，覺得對不起老師和父母。
那是這學期開學不久，星期一的第三節課是英語，我不喜歡聽英語老師講課，因為她講課太快了，我跟不上，那就和沒聽一樣，這怎么辦呢？對了，裝��！這樣就可以不聽課，學不會也就沒關系了。但裝什么病呢？我左思右想，終于有了主意，就裝肚子疼！想到這，我就學著以前肚子疼的'樣子，果然，老師上當了，走過來問我怎么了。我說肚子疼，并趴在桌子上。見此情景，老師又說了，快去數學老師的辦公室，讓數學老師給你家長打電話。數學老師打完電話，媽媽就火速趕來了，到教室問明了情況，馬上把我接走了。
媽媽帶我到醫院檢查，看我到底得了什么病。來到醫生辦公室，醫生讓我躺下給我檢查。 我心想，媽呀，如果我的詭計真被揭穿了，我不就完蛋了嗎？我得裝得像一點。檢查中，醫生不住地按我的肚子，問道：“這里疼嗎？”我說疼，并哎呦哎呦地叫，我只能半真半假地胡說八道。
檢查完了之后，醫生說沒事，休息一下就好了，媽媽這才松了一口氣，然后帶我回家�；氐郊�，媽媽忙里忙外地照顧我，使我非常慚愧，但又不敢說實話。
唉，裝病一點都不好，老師和媽媽都那么關心我，我卻想方設法欺騙她們，真是沒良心哪！我想真誠地說一聲：我錯了，請你們原諒我吧。
三年級作文 篇9
我的性格里，出現了一個十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現在卻已令我不得不正視它。
急躁，成功之大忌。
從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩求進。背英語、背語文，我常�？梢院芸炀湍軌蛴涀〔⒈痴b，可又能拼命求快，結果同學互背或者給老師背，我總是一急二快三不準，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個單詞的音都要發半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時爭分奪秒積累下來的惡習，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時，我已風卷殘云，洗劫一空。
這些其實都不算是最令人無奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當大考之前，我都會感到莫名其妙的緊迫感，小學開始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時我的工作與學習效率會比平時高很多，但大量的任務與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過跑步來釋放，卻也無濟于事——盡管在考試前的`狀態非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應付考場上的試卷，出現了大量不該出現的巨大錯誤，所以總是發揮不出應有的水平。
急躁，會把我害苦的。
所以，我拼命地告誡自己，學會沉穩。
我開始學著放緩自己的生活節奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開始有意識地控制自己的言行，多聽少說，走路學會放慢，吃飯學會放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——
學會沉穩，端平自己心中的那碗水。
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