游三年級作文集錦9篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的游三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
今年，我們學校要舉行了一次春游。當我們聽到這個消息時，心情都特別興奮，恨不得立刻出發。
春游那天早上，我從家里迫不及待地趕到學校，看見很多同學都帶著高興的笑容，興致勃勃地等待著出發，準備去清遠的故鄉里參觀和游玩。很快，隊伍就出發了，經過一個多小時的車程，我們就來到了目的地。早上，我們先參觀了各種民俗文化展覽，了解了很多嶺南的民俗文化知識。中午，大家就在大草坪上吃午飯。
下午，我們就高高興興地去玩刺激的游戲了。首先，我們玩的是“招財進寶”，一開始，工作人員會給你一支水槍，只要你按住按鈕，水就會噴射各種“寶箱”，然后速度會越來越快，你的水槍就不容易射中了。結束時，速度就越來越慢，水槍的水也越來越少，最后就沒有水了，也宣告游戲已經結束了。接著，我們又玩了“豪華飛椅”，這個游戲真的把我嚇了一大跳。一開始的`時候，椅子慢慢上升，然后快速地旋轉，需要你緊緊地抓住椅子旁邊的繩子。椅子不斷地上升，整張椅子就像飛起來一樣。我的心都快要跳出來了，很害怕自己會被整個拋出去，只有緊緊地抓住繩子。結束時，椅子慢慢下降，突然震動了一下，又把我們都嚇到了。
啊!這次春游真好玩！
游三年級作文 篇2
二月一日，春節假日還沒有結束，我和爸爸媽媽還有幾個好朋友一起去“HelloKitty主題樂園”游玩。
樂園位于浙江省安吉市，離太倉市有兩百多公里。一路上大家有說有笑，談論著關于Kitty的動畫故事，想到馬上要圓的Kitty夢，心中無比激動。
走進樂園大門，我仿佛走進了一個童話世界，這里到處是Kitty貓咪，房屋、街道、游樂設施，一切都和動畫里的一模一樣，就連工作人員也裝扮成了動畫人物，要不是有身邊的游客，我都以為我走進了動畫片里呢！
路邊的裝飾讓大家愛不釋手，游樂設施也豐富多彩。園內有刺激好玩的飛椅，巨大的摩天輪，豪華的Kitty小屋……真是數不勝數，尤其是Kitty小屋，里面的`裝飾擺設讓我看得眼花繚亂，聽“Kitty”講，這里就是她的家，簡直就是一個粉色奇妙的世界！卡通的墻壁，開滿花的吊頂，蝴蝶結式的沙發，粉色紗帳垂吊輪罩著的小木床，就連衛生間也全部都是Kitty貓咪造型，Kitty洗手臺，Kitty小馬桶，Kitty小浴缸，還有Kitty小漱口杯，Kitty小牙刷……站在Kitty家的小陽臺，象月牙一樣的小橋上，望著那清澈見底的小河從眼前流淌，一陣清風吹過，怎么能不舒服、愜意呢！天吶！這要是我的家該多好��！
Kitty貓樂園是“小公主”、“小王子”的夢想所在，一定會讓大家流連忘返！
游三年級作文 篇3
青島是個美麗的海濱城市。晚上我和爸爸、姐姐一起去海邊散步。
我們開車來去海邊。人還沒到，我們就聽到“嘩嘩——”的聲音，循聲望去，海水漲潮了，在一邊又一邊沖刷黃白色沙灘和岸邊黑黢黢的礁石。
走進沙灘，我們看到細細的黃沙和白色的浪花，當我光著腳丫，在水中散步時，清涼的海水和柔軟的黃沙在不停溫柔地按摩我的雙腳，好舒服��！
每次海水褪去了，總是帶走我腳邊的細沙，細沙的流失，使得我的腳有點站不穩。
我還聞到了大海的味道，有股淡淡的魚腥味。我們在不斷增強的浪潮聲中，對著大海呼喊，感覺自己的聲音很弱，很小，并且不斷被浪潮聲音掩蓋了。
后來，我們來到了一家名叫“魚水情”的海鮮館吃飯，爸爸點了很多品種的.的海鮮和啤酒。我最愛吃炒紅毛蟹，以前我從沒吃過這么新鮮美味的毛蟹，蟹肉又脆又甜，蟹黃更別提多好吃了，香香的，鮮鮮的。
以往，我都是在圖片上看大海，沒有直觀感受。這一次，我近距離觀察了大海，我感受到了前所未有的收獲。
游三年級作文 篇4
今天，太陽火辣辣的，爍烤著大地，大地像冒煙似的，讓我們的心情煩悶極了。
“走，今天天氣這么熱，我帶你們去游泳，散散身上的熱氣”爸爸笑著逗我們說。我們一聽，高興得一蹦三尺高，心里樂開了花。
爸爸帶著我、媽媽、姐姐，騎著摩托車飛似的`來到河邊。一下車，只看見河面上一個個人腦袋，一會兒浮出水面，一會兒沉下水去。一個個小孩兒們身套游泳圈漂浮在水面上，活像一只只小天鵝游來游去。這時，我也迫不及待地隨爸爸媽媽下了河，我牢牢地抓住游泳圈，生怕被掉進河里，于是小心翼翼地踩在河邊的石頭上，慢慢潛入水中，河水涼涼的，洗去了我先前的煩悶。開始，我有些害怕，慢慢地膽子變大了，我們一會兒嬉戲，一會兒追趕，一會兒向爸爸鏟水，眼前鏟起了一翻翻白色的浪花。不遠處，一個十五、六歲的大哥哥扎了一個猛子，只見他從這邊鉆入水中，卻從很遠的地方冒出來，活象一條小泥鰍。這時，水聲、歡笑聲連成一片。
不久，一件可怕的事情發生了：我套著游泳圈站在河堤上，沒等爸媽注意，學著大哥哥的樣子扎猛子，沒想到，我卻像“金蟬脫殼”一樣，從游泳圈中竄出來掉入水中，慌亂中，我胡亂在水里掙扎，一會兒露出水面，一會兒又沉入水中。心想：著了，這下要見閻王去了。這時，耳邊只聽見媽媽的驚叫：“胡林，快——快——，星宇落水了”爸爸一聽，飛快地跳入水中，把我救了上來。我緊緊地摟住媽媽，媽媽也緊緊抱住我，臉已經嚇得蒼白，聲音變得嘶啞：“沒事兒，乖乖……”
從這件事中，我才真正體會到生命是珍貴的，我要更加珍愛生命。
游三年級作文 篇5
20xx年11月4日 星期日 晴
作者：三年級 XXX
今天上午，我和同學周波一起玩射樹葉。
首先，我和周波一起找好一個目標，就是周波家門口的樹，樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標，然后就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說∶“真倒霉，你這陣風，早不吹，晚不吹，就這時候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標，一下發射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚，我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個小石子，接二連三的.射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子，終于把那一團樹葉全部打下來了。
我感覺這真是一個豐富有趣的游戲。
作者是三年級的孩子，能有條理地敘事，很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現，很可貴，要堅持下去。
因為孩子的年齡太小，而要表達的意思比較復雜，語言上出現點毛病是在所難免的，要引導孩子反復朗讀作文，找出別扭的地方，啟發孩子修改，這樣對以后孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。
謝謝老師點評，現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您：
1.上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？
2.平時寫作中標點符號老是不對;
3.平時寫作重點不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點．真是麻煩您啦！
孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事.多寫多改.相信會進步的.
標點符號的問題很好解決,閱讀時,多注意范文標點符號的使用,寫作時,發現問題及時修改,養成習慣就自然好了.重點突出的問題關鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點就突出了.
游三年級作文 篇6
星期一早上，老師剛剛發布要春游了的消息，我們歡呼著：“太棒了，太棒了!”但，有的同學極不情愿，小聲嘟囔著：“我早來過了，還來什么啊!”我覺得，自己去和同學一起去的滋味是不同的。
終于到了星期三。早晨，我“興奮過度”，早上5點多我就醒來了，一直遐想著去植物園時的情景。8：30車子準時出發，路上到處彌漫著春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開放，看，此時那白玉蘭真白啊，白得就像連一點瑕疵都沒有的白玉；那白玉蘭真美啊，宛如一位穿著白裙子、披著紫色的'長頭發的小姑娘；那白玉蘭真多啊，這兒一群，那兒一簇，形成了一片花的海洋。
植物園里有個活動特別好玩，這就是做干花。老師先發給我們每人一袋材料，里面有：花兒、楓樹葉子、松樹葉子……。我準備做風景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶，再用一些葉子做樹，最后再用一根植物的根當花莖，撕了許多各種顏色的花瓣，做成一朵花，大功告成!
韓美林是一位藝術家，今天上午，我們有幸參觀了韓美林藝術館。走進大廳，映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫成，阿姨介紹說：“這是天書，是韓爺爺模仿人類古老的文字寫成的，那意思直到現在也沒有破出來�！表n爺爺在設計方面非常有天賦，很多東西都是他設計的(包括五個福娃)。由于韓爺爺是五福娃的修改小組的組長，所以這個負擔就在他身上了。貝貝他是游泳健將，晶晶是舉重健將，歡歡是奧運圣火的代表，迎迎是奔跑健將，妮妮是北京特有的京燕風箏的代表，也是體操健將。
韓爺爺因為他三歲喪父，所以是由母親和奶奶一手帶大的，因此他對母愛的理解很深刻，創作了“母與子”系列。其中，我影響最深刻的是一位胖胖的媽媽深情的注視著自己的孩子，還用雙手把它護起來。是啊，現實生活中的母親不是這樣嗎？對孩子真是捧在手里怕燙著了，含在嘴里怕化著了。
快樂的時間過得總是很短暫，一轉眼就過去了，期待下一次的春游。
游三年級作文 篇7
有一個游戲叫卡布西游。卡布西游是我的同學介紹給我的'。
開始我沒有玩時我以為不好玩，玩了之后感覺我就像孫悟空一樣收服各種妖怪。
做了一個任務我變成了跑龍套里面有非常漂亮的妖怪仙子，還有特別帥氣的
妖怪大仙仙只是個傳說別迷戀上仙哦大家都可以加我我的卡布西游我的卡布號是***。
歡迎玩卡布西游！
游三年級作文 篇8
游客朋友們，大家好!我是你們的導游王新茜。接下來由我帶領大家去世界文化遺產----長城游玩。還請游客朋友們自覺保持這里的衛生。
請游客朋友們聽聽我介紹的長城—長城是中華文明的瑰寶，是世界文化遺產之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的`兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國人民智慧的結晶，也是中華民族的象征。聽完我的介紹，游客朋友們請跟著我去游覽長城。
從北京出發，經過一百多里就可以來到長城腳下。這一段長城是修筑在八達嶺上的，高大堅固，全是用笨重的條石和方方的城磚筑成的。城墻頂上鋪的是城磚，整整齊齊，五六匹馬都可以并行。城墻外有兩米多高的成排的垛子，每個垛子上都有瞭望口和射口。城墻頂上每隔三百多米就有一座城臺，是用來屯兵的，城臺之間還可以互相呼應。
游客朋友們可以一邊游玩一邊聽我講關于長城的資料—春秋戰國時代，各諸侯國為了相互防御，在各自邊境修筑高大的城墻，將列城和烽火臺連接起來，綿延不絕，故稱長城。這些長城自成體系，互不連貫，比起秦和漢的長城，大有遜色。
好了，我們今天的游玩到此結束，還希望大家把愉快的心情帶給家人一起分享。
游三年級作文 篇9
下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的.，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！
【游三年級作文】相關文章：
游三年級作文07-20
（精選）游三年級作文08-14
游三年級作文(經典)08-08
游三年級作文(精選)07-23
游三年級作文【精選】07-25
游三年級作文04-25
(精選)游三年級作文09-02
[經典]游三年級作文09-04
游三年級作文（經典）09-12
游三年級作文【經典】09-15