三年級的作文

時間：2024-03-11 08:11:28 三年級我要投稿

運動會作文三年級推薦度：
十月一日國慶節(jié)作文三年級推薦度：
三年級作文評語推薦度：
秋天的景色三年級作文推薦度：
猜猜我是誰三年級作文推薦度：
相關推薦

三年級的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　笑聲，可能是因為有趣而發(fā)出的，也可能是快樂而發(fā)出的。人人都希望自己的生活充滿了笑聲。

　　一個星期五的下午，我們正專心致志地聽著杜老師在講述周末的周記。 “寫這類文章，要抓住人物的動作。” 杜老師說著，在早已列了一大串的提綱又寫上“動作”兩個字。我想想，應該不僅僅是要注意動作的描寫，便舉起了手。再一看大家, 哦！他們也都發(fā)現(xiàn)了呀！

　　杜老師寫好板書，回身看到好多人都舉著手，好像明白了我們要說什么。他示意我們把手放下，突然提高音調說: “我加！” 我們樂了，輕輕地笑出聲。在黑板上寫上加號后，他又突然說道：“神情。” 哈！我們這才知道，老師在逗我們呢！我們笑得更歡了。沒想到，杜老師還有戲。他又接著說：“我再加！”…… 頓了頓又說“我還要加！” 大家被杜老師夸張的語調和動作逗得哄堂大笑……這時杜老師也寫好了：動作、神情、語言……我們笑得很開心，在笑聲中，牢牢記住了寫作的要點。

　　放學回家的'路上，我猛然領悟：杜老師是以輕松幽默的形式，讓我們在笑聲中牢牢記住寫文章的要點。這寓教于樂的方法，讓我們學習得更開心，學習得扎實。

　　點評：取材來源于平時的學習生活，生動、鮮活，很棒！其實寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，匯集成篇即可。

三年級的作文篇2

　　“阿嚏，阿嚏，阿嚏！”隨著幾個連續(xù)地驚天動地的噴嚏聲，我們隨即發(fā)現(xiàn)：我感冒了！奶奶說咱先不要去醫(yī)院，俗話說是藥三分毒！那該怎么辦？奶奶說：“我聽說有一種羅漢果對感冒非常有效，不如咱們去買點來試試吧！”

　　說買就買，我將羅漢果拿回家，我把它放在桌子上細細觀察。這是一個球形果子，呈深綠色，上面還有一層細細的絨毛，聞一聞還有一股果子特有的清香。不知剝開會怎么樣呢？奶奶仿佛看穿了我的心思，拿起一個果子，在桌子上敲了敲。羅漢果立刻裂開了一條大縫。“哇！”我驚叫起來“原來羅漢果是這么剝的啊！”奶奶微微一笑，把果子剝開，等把羅漢果完全剝開時，我才看清了它的“廬山真面目”。它披著黃色海綿狀的.外衣，里面包著一片一片黃色的種子。我迫不急待地將它放在熱水里泡，只見它們慢慢脫了一層皮，變成了棕色。像一個個南瓜子。我立馬喝了一口，嗯，有些苦，但咂巴一下嘴巴，一下子卻又涌出了甜味，真是一種神奇的果子啊！

　　帶著我對羅漢果的好奇心，特意上網(wǎng)查詢了一下。發(fā)現(xiàn)羅漢果對初期感冒特有效，對治療咳嗽也很有幫助，因為羅漢果本來就是一味中藥呀！

　　中醫(yī)文化是我們祖先流傳下來的寶貴財富，它就存在于我們生活周圍，看來我們可要細觀察、多發(fā)現(xiàn)、巧運用，把祖先留給我們的財富更加的發(fā)揚光大！

三年級的作文篇3

　　現(xiàn)在的教室給我們帶來了許多麻煩。比如：教室太小，學生多，下課時一不小心會碰到桌椅，嚴重時會受傷流血;比如同學們坐得太近，考試時眼睛會不由自主地東瞄西瞄……我有一個奇特的想法，這些不足之處全都消失了。

　　未來的教室門前擺放著一臺高大的時空傳送機。進教室時，你們只要站在時空傳送機面前，它就會根據(jù)你的面孔、體重、身高，給你調制一定的座位。如果上課鈴響了，同學們不用再爭先恐后進去，只需要站在高大的時空傳送機上面，只需要一秒鐘的時間，它就會帶你來到你的座位上。

　　未來的教室是四維空間，里面像海洋，無邊無際。不像現(xiàn)在顏色單一，它有多種顏色，顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色，豐富你的想象力，不會覺得讀書無趣。更神奇的是，如果你從外邊看，未來的教室小得像一顆豆子。

　　未來的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺電腦，里面有我們語文、數(shù)學、英語……等一大堆教科書，同學們不必再背著沉甸甸的書包上學。當你累的時候，輕輕趴在電腦上，就會給你放出優(yōu)美的音樂。現(xiàn)在的椅子同學們坐久了屁股會感到疼痛，腰還會酸，特別是夏天，會感到屁股熱烘烘的'。可是未來教室的椅子就不一樣了，它是一個圓形，軟軟的，后面還有一個按摩機。當你做作業(yè)或考試時累了，按摩機會給你按摩。它還會隨季節(jié)調節(jié)椅子的溫度，讓你感到十分舒服。

　　未來教室還有一個功能會自動跟著天氣的變化調節(jié)溫度，也就是冬暖夏涼。夏天到了，同學可以把教室當作操場，不用害怕炎熱的太陽，你盡管你追我趕，玩得滿頭大汗，教室會放出冷空氣，就像空調一樣涼爽。當白雪皚皚的冬天來的時候，同學們都在瑟瑟發(fā)抖，教室里又放出暖氣，同學們舒心地上課。

　　未來的教室一切都非常美好，令人向往。我相信，由我們新一代去創(chuàng)造，它一定能變成美好的現(xiàn)實。

三年級的作文篇4

　　在我們家里，天天都有趣事。

　　記得我很小的時候，有一天，快吃飯了，媽媽從廚房拿了一個圓圓的東西小心翼翼地放在了餐桌上，她讓我不要亂動，便把那東西在桌子上輕輕地磕了一下，立在了桌子上。當時我沒看見媽媽放，所以當我看到時，我以為桌子上這個橢圓形的家伙是乒乓球。

　　媽媽又回到廚房里做飯了，我高興地走向餐桌，拿起“乒乓球”，然后用我準備好的'乒乓球拍子開始拍打，我把“乒乓球”拋向天空，然后用拍子用力一拍，沒想到“啪”的一聲，它落在地上碎了，滿地都是黃黃白白的東西，我給嚇壞了。

　　在廚房的媽媽慌慌忙忙跑出來問我：“怎么回事，孩子？”，我惶恐地望著媽媽，小聲說：“媽媽，這乒乓球怎么會碎呀？”媽媽哈哈大笑，對我說：“傻丫頭，這不是乒乓球，是雞蛋！”我感覺很納悶，雞蛋不是白白的嗎？怎么變顏色了？媽媽告訴我說：“以前都是我把雞蛋皮扒好給你吃，這個雞蛋我還沒扒皮吶，它是一個沒剝皮的雞蛋。”

　　雖然時間已經過去了好幾年了，但每當想起這件事，我和媽媽都還會忍不住大笑。