小學三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
星期六我打完激烈的乒乓球賽后便迫不及待趕往奶奶家吃后飯，我真是即餓又熱呀。一進小區，我被眼前的景象驚呆了，整個冬天都不見顏色的小區，突然發現了一片盛開的小花，讓我一陣驚喜。心想昨天還穿著棉襖，感覺大地還很寒冷，今天怎么就有花如此堅強的綻開了呢？這就是傳說中的迎春花。
我忍不住走進一看，黃澄澄的`一片，就像太陽的光芒照耀著我們，讓我頓時感覺到很溫暖。黃色在整個小區顯得格外耀眼，格外奪目，引來了好多人們前來觀賞。
走進迎春花，一股淡淡的花香迎面撲來，一朵朵小巧玲瓏的花瓣在相互擁擠著，像是在相互取暖，相互鼓勵，又好像是在相互比美。只見有的花瓣已全部綻開，有的才開了兩三瓣，還有的只是花骨朵。一朵朵盛開的迎春花就像一個個金色的小喇叭，在為迎接春天的到來而演奏美麗的樂章呢！
迎春花雖然沒有其他花兒那樣艷麗，可它就像是春天的使者，它告訴我們春天真的到來了！
小學三年級作文 篇2
我的愛好非常廣泛，但要說我最喜歡的，還是要數讀書了。
我是一個非常標準的“小書蟲”。我從小學三年級開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書，我就會一動不動地拿著書坐在一個地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書，我用不了半天時間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。有時在睡覺前我拿著書還在看，媽媽為了讓我早點兒睡，便關了燈。這時，我就等一會兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當然，為此我也沒少挨過“罵”。
四年級開始，我讀的'書越來越多，越來越深，如中國四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會到同學之間的友愛、老師對同學之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會到了生命的珍貴，樹立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶，都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書，因為讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
小學三年級作文 篇3
我愛看晚霞，尤其是春天的晚霞。每當夕陽下山時，天空就布滿彩霞，每當這時，我和鄰居小穎便不約而同得走到陽臺上去看晚霞，晚霞五光十色，紅得如火，黃的如金，綠的如玉……其中我最喜歡紫色，淡淡的紫色像一條絲帶似的穿在那些鮮艷的顏色中間，宛如仙女的腰帶。“快看哪，晚霞變成了一位仙女，美極了！”順著小穎指的方向，我果真看到了一位楚楚動人的仙女。突然，在我面前哪還有仙女，分明是一只兇猛的大惡狼嘛！
我嚇的心怦怦直跳，而小穎則嚇得哇哇大叫，不一會兒，狼也沒有了，天還是天，晚霞還是晚霞。突然，東方飛快竄出一只豹子，它生龍活虎，正在向一只兔子窮追不舍呢！
這時，晚霞又變成了“紅牡丹”，它的.花瓣又大又紅，一疊又一疊，中間還帶幾根“花蕊”呢，我想這大概是林黛玉頭上帶的那朵花吧！
我愛多姿多彩的晚霞！
小學三年級作文 篇4
蝴蝶的幸福，是穿一身花；
花朵的幸福，是披一身彩；
蜜蜂的幸福，是勤奮勞作；
蜻蜓的幸福，是能盡情飛翔。
幸福是什么？我問小貓咪。小貓咪說它的幸福是能吃到小魚。
幸福是什么？我問爺爺，爺爺說他的幸福是能看看電視，睡睡覺。
在我看來，幸福是與好朋友一起，去公園的'游樂園里盡情地玩耍，玩好了，就坐在石凳上說些秘密的話語。這時，幸福的味道就像是一瓶礦泉水，雖然透明無味，但依舊天然純真。
在我眼里，幸福是一家人一起吃上一頓團圓飯。飯菜豐富無比，我在那里啃著豬蹄。這次，幸福的味道就好比是一塊蛋糕，甜蜜可口。
在我心中，幸福是在寒假時好好睡個懶覺，醒了就趴在床上，靜靜地看書。這時，幸福的滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉，在杯子里跳著，看起來清清爽爽。
在我心中，幸福是拉開窗簾，推開窗戶，讓溫暖的陽光照在我的臉上，讓涼爽的風浸潤我的心靈。這時，幸福的味道像一朵優雅的梔子花，是那么優雅。
幸福的味道是甜的，是美好的！
小學三年級作文 篇5
我們校園里的爬山虎一年四季都很美。春天，我們校園里的爬山虎剛開始發芽，嫩芽綠綠的。夏天，校園里的爬山虎在墻上一大片翠綠，爬山虎葉子重重疊疊，看起來非常舒服。秋天，校園里的.爬山虎穿上了紅色的衣裳。一陣陣風吹過，爬山虎的葉子有時也會落下幾片，葉子隨風飄動像一只只紅色的蝴蝶在那里飛來飛去。冬天，校園里的爬山虎落在了地上，雖然葉子落在了地上，但是風刮來刮去，爬山虎依然還在墻上。下雪的時候，像是給爬山虎穿上了雪白的棉衣。校園里的爬山虎一年四季可真美啊！
小學三年級作文 篇6
老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人，因為賴老師是那樣的充滿激情，那樣的執著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因為我是新進城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創造一個和諧，寬松的學習環境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。
接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學校的優秀畢業生，預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教，一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的。”是的`，希望總是有的，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個學期的相處，賴老師淵博的學識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨游在知識的海洋里，課下又引領我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執著、幽默、激情，我們班也隨之發生了巨變，我們的班長黃冬鳳，學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……
如果我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
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