三年級作文

時間：2024-03-10 12:05:21 三年級我要投稿

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三年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

三年級作文

三年級作文篇1

　　十月，正是板栗成熟的季節。在國慶假期里，住在農村的爺爺奶奶讓我們來鄉下吃他們種的板栗。

　　到了爺爺奶奶家，一抬頭便能看見大門前那碩果累累的板栗樹。板栗樹上結滿了一個個小刺球。這就是板栗。走近一看，猶如一個個小刺猬。板栗的果皮里，通常有3—5個栗子。

　　這時，爺爺正在用細長的.竹竿鞭打著板栗樹，樹上的板栗便紛紛落下來。奶奶就背著竹簍撿拾掉落在地上的板栗。看到這番景象，我也自告奮勇幫奶奶一起撿板栗。“花果山，披紅綢，八月中秋栗子熟。”我一邊唱歌，一邊撿板栗。當我撿到板栗時，先用鞋底來回踩動，把刺踩軟，順著裂縫一掰，栗子就一骨碌地滾了出來。不一會，我的褲兜就裝滿了。這時，我抬頭一看，有一個很大的板栗在高高樹枝上，猶如一位凱旋而歸的大將軍。就要你啦！我心想，便在地上撿了一根竹棍，對著這位“將軍”用力一劈，“啪”的一聲落了下來。我連忙把它的“寶寶”拿出來，哈！有五個，個頭還挺大的，放到一起差不多有我的拳頭大小呢！

　　吃板栗講究一種吃法，我最喜歡的是放在我爺爺奶奶做飯用的灶頭里烤著吃，這樣做出來的板栗又香又甜。

　　真期待下一次撿板栗啊！

三年級作文篇2

　　記得有一次放了五一長假，我和爸爸媽媽去了河南省的云臺山去爬美麗的茱萸峰。

　　到了茱萸峰腳下，我們抬頭仰望，茱萸峰很高，蜿蜒在大地上，據說這茱萸峰的海拔高度是一千三百二十四米。我想，茱萸峰這么高，我們能爬上去嗎？這時，媽媽在一旁鼓舞我：只要努力就能爬上去。于是我們便滿懷信心地爬了起來。郁郁蔥蔥的樹木、美麗的`花兒都輪流在我眼前閃現。我們一邊爬茱萸峰，一邊欣賞山上美麗的風景。途中，我發現有個地方有兩條路可以走，到底走哪條路呢？我冥思苦想，爸爸媽媽也想不出來走哪條路好。正著急的時候，我突然看見了一個牌子，它指著右邊那條路，上面寫著：此路可以上山。哎呀！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我們又鼓足了勁，又繼續爬，我和爸爸還有媽媽，終于爬到了山頂。

　　“還是山頂景色好！”我不由自主的贊嘆道。山頂上涼風習習，微風吹到我的臉上，使我神清氣爽。我們在山頂上照了幾張相，就按原路返回。

　　茱萸峰到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會也去爬美麗的茱萸峰。

三年級作文篇3

　　有的人喜歡滿樹盛開、清香四溢的花兒，有的人迷戀嫩綠欲滴的繁枝茂葉，還有的人敬意參天聳立的樹干，我卻喜愛盤曲錯綜的樹根。

　　根為了樹干矯健挺拔，枝繁葉茂，花艷果碩，它不管在松軟的泥土里，狹窄的石縫間，陡峭的山崖上，總是相互擁抱著，成為一個渾然的整體，像一個龐大的活物，緊緊地拉住樹干，給人一種永世不可撼動之感。有時狂風暴雨凄厲地呼嘯著，搖撼著樹的.軀干，想把樹干連根拔起。然而，樹根卻鉗子般地抓住大地。狂風暴雨對它只不過是送去一個洗禮，使根更加堅定。

　　根從不吝嗇，總是慷慨地把吸收到的水份、養份等源源不斷地輸送給它軀體上的每個器官。它朝著地里往下伸。有時，一群群的石塊擋住根的去路，它毫不退縮，尋找著石塊間的縫隙，從縫隙間直穿而過。石塊被擠裂開了，根洋溢著勝利的微笑，又繼續征程。有時，它遇到巨大的巖石，便一分為三，兵分多路，繞道而行。真有點吃一塹，長三智。

　　根大都深深地埋在地里，遍身泥土。有時受到石塊的擠壓，表面顯出凹凸，曲折不勻。在展館、家庭等的陳列櫥里，有多少自然樸素，形態萬千的工藝美術作品，不是樹根所塑造的呢？

　　葉落歸根，這難道不是根的精神的感召嗎？這怎能不是葉的自然歸宿呢？“尋根”是華夏炎黃子孫的優良傳統。由于歷史的颶風，不知有多少“樹葉”游離失散。這些葉子為了歸根，花了幾年、十幾年、幾十年的功夫，輾轉周折，終于找到根源，才從海的那邊回到海的這邊。至今，還有在海上漂浮的那一片“綠葉”，本是同根生，愿你順應傳統，早日歸根。

三年級作文篇4

　　每當我看見籠子里的那些雞，就想起我小時候給雞洗澡的事情來。

　　那天天氣很熱，太陽就像一個大火球，烤的人們汗流浹背。我看見院子里的小雞兒們無精打采的。“是不是熱的沒有了精神呢？”我想“給它們洗個涼水澡吧！”

　　說洗就洗，我先把一只雞捉到裝好水的盆子里，小雞撲打著翅膀，逃跑了，還弄了我一臉的水。這只雞怎么這么不愛洗澡呢？我有點生氣，又去把那只雞給提了回來。這次我使勁把它按在了水里，過了一會兒，小雞不動了，我想，它肯定是舒服的睡著了吧？我把它放進籠子里，又給其它的幾只雞好好的'洗了洗，好讓它們都能夠舒舒服服的睡一覺。

　　我給它們全部的洗完了澡，就躺在床上想，媽媽回來一定會夸我說：“你長大了，能幫媽媽做事了……”正想著，就聽媽媽大叫：“哎呦，這些小雞怎么了？”我跑過去一看，那些小雞全都伸直了腿兒，可憐的死去了。媽媽問我：“是不是你干的？”“不……不是，我只給它們洗了個澡，好幫它們消消暑。”媽媽哭笑不得。

　　現在想起來，那時候我真的很笨！

三年級作文篇5

　　“咔咔咔，咔咔咔，……”我家愛情鳥又在吃小黃米了。

　　它們用嘴巴啄起一粒小黃米，“咔咔咔，咔咔咔”三下兩下就用嘴巴把小黃米的殼剝開了，吐出了殼，吞下小黃米。它們吃小黃米的樣子就像爸爸嗑瓜子一樣。

　　愛情鳥喜歡吃小黃米。早上出門時我裝了一食盆小黃米，晚上回家我發現小黃米就見底兒了。鳥籠里面和外面留下了很多空殼。

　　愛情鳥吃小黃米是不分時間的。有天晚上我準備睡覺時，聽到“咔咔咔，咔咔咔”的.聲音。我好奇地走到鳥籠前，原來它們真的還在吃小黃米。

　　“咔咔咔，咔咔咔，……”我的愛情鳥，吃吧，吃吧，快快長大。

三年級作文篇6

　　上個星期天，我獨自一人在家，孤單又寂寞，為了消磨時間，我只得對著潔白無瑕的墻壁打乒乓球。“乒乒乓，乒乓乓”的響聲仿佛一曲交響樂在家中回蕩。

　　打著打著，球掉到了地上，我一個倒退不小心，踩在乒乓球上，只聽“咔嚓”一聲，我連忙提起腳，貓下腰拾起乒乓球一看，糟了，乒乓球的下半部分被我踩扁了，凹了下去，簡直就成了只小酒盅，再也不能像剛才那樣“蹦蹦跳跳”了。

　　這可怎么辦啊？我急得直跺腳，正在這時候，我聽見了“嗚嗚”的.聲音，一想“哎呀！是開水沸騰了。”我連忙跑到廚房，關了煤氣，把開水倒入熱水壺中。這時，我突然靈機一動，“對呀！常識課上老師說過，物體的溫度高，就會漲大，溫度低，則會縮小。這就是“熱脹冷縮。”是呀，乒乓球內部有空氣，它受熱后，肯定會膨脹起來。于是，我連忙找了只杯子，倒入沸騰的開水，然后再將踩扁的乒乓球放入杯中，用筷子把乒乓球按入沸水中。

　　過了2分鐘，奇跡出現了，沸水好像是魔術師似的，將乒乓球踩扁的部分用魔力吸了出來，乒乓球又恢復了以前的樣子，圓圓的，又能像剛才一樣“蹦蹦跳跳”，我拿著乒乓球，高興地喊著：“耶！乒乓球復圓啦！”我又活躍起來了，那“乒乒乓，乒乓乓”的交響樂又在家中唱響了。

　　經過了這件事，我又重新認識了科學課，我再也不認為科學是不重要的，科學時時刻刻都出現在我們的生活中，生活是離不開科學的。我覺得我們生活要多多利用科學知識，使生活變得更加有趣。