小學三年級的作文(必備10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我家對過有一個村莊，叫東崗村，村莊里有許多胡同，我和爸爸每天早晨跑步，經常路過那里，從村中穿過。
有的`胡同較寬大，開著小吃店、理發店等等。有的胡同兩側堆著垃圾，怎么沒人收啊？真不講衛生！這讓我想起了：保護環境，人人有責！
有一次爸爸問我：“為什么要修胡同啊？”我胡同里流走，不會淹了房子唄！”爸爸又說：“挖個下水道不就行了嗎，何必留胡同呢?”我說：“不知道，您能給我講講嗎？”爸爸啟發我說：“看看胡同兩旁都有什么就知道了！”我看了半天也看不出所以然來，只好說：“還不知道!”爸爸這才告訴我：“胡同兩旁開著好多門，人如果想到別的地方去，就必須從門里出來，要沒有胡同，人從哪里走出來，到街上去呢？”
噢，原來是這樣。今天，我知道了胡同是干什么用的，想想看：我每天路過胡同，我怎么沒有問個為什么，看來以后應該多問個為什么呀。
小學三年級的作文 篇2
以前，我們有一位教語文的老師，她既親切又和藹，而且長得很漂亮。我們班的同學親切地稱呼她”潘美女“。她有著一個挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來潘老師那愛笑的眼睛還會說話呢。
記得潘老師剛來教我們的時候，那時我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發言了。可是這位潘老師卻并沒有批評我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說話：“倪嘉，只要敢于舉手發言，就算答錯了老師也不會批評你的。”于是，漸漸地，我開始上課認真聽講，敢于舉手回答問題了，自己的小嘴變得愛發表自己的意見了。以后，每當我積極舉手回答問題時，潘老師的'眼睛里便會閃出鼓勵和贊許的目光。
她總是微笑著請同學起來回答問題，她的眼神讓大膽的同學更加自信，讓膽怯的同學有了自信，因此有些同學總是應為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會滿懷歉意的笑著說“對不起”。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學，不只是師生關系。
走在路上，我們見了面，潘老師總會習慣性地微笑著點一下頭，再彼此打一個招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們如老友相逢。
有一次，再一次語文課上，老師舉行我們講笑話，當同學們把一個個笑話從嘴里說出來時，潘老師也忍不住笑了起來，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。
我真想想對老師說：“我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽光里，謝謝您，老師，我永遠愛您。”
小學三年級的作文 篇3
別以為人才會說話，
大自然也有語言，大自然的語言。
這語言到處都有，
睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子。
這就是大自然的`語言：
樹葉紛紛落下，
秋天就在眼前。
你看那天上電閃雷鳴，
這也是大自然的語言：
天上電閃雷鳴，
出門要帶雨傘。
你發現向日葵，
你就會發現——
向日葵向著哪里，
太陽就在哪里，
你看那殘雪融化，
這是大自然的語言：
殘雪融化了，
春天來到人間。
你看蛇在冬眠，
這是大自然的語言：
蛇在冬眠，
冬天到了。
公雞早上起喔喔啼
這也是大自然的語言：
公雞早上啼，
太陽已出來。
大自然的語言啊，
這是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，
只有勤于思考的人才能發現。
小學三年級的作文 篇4
今天，外婆帶著小表弟來我家做客。他可不是一個安分的家伙。
小表弟今年七歲，他的名字和天上的.神仙——托塔李天王同名同姓，叫李靖。他長得虎頭虎腦；一雙黑瑪瑙似的小眼睛，一轉就是一個“鬼點子”；還有一張巧舌如簧的小嘴巴，無理也能攪三分。他的到來，給我們制造了許多麻煩：一會兒他把我的組裝玩具拆得七零八落；一會兒把我的書扔得亂七八糟；一會兒把我的作業本撕得遍體鱗傷；一會兒玩電腦；一會兒開電視；一會兒翻抽屜……把我家的屋子搞得烏煙瘴氣，一片狼藉。氣得我路見不平一聲吼:“你在干什么?”只見他瞥了我一眼,不屑一顧地說:“這世上還有天理嗎?你到我家不也是這樣嗎?只許州官放火,不許弟弟點燈?”我被噎得啞口無言,媽媽和外婆被逗得前仰后合,笑得眼淚都流出來了。一轉身，小表弟已經拿起媽媽剛剛給我買得九彩泡泡液，吹起了五顏六色的花泡泡。
瞧！
這就是我那淘氣的小表弟。
小學三年級的作文 篇5
看，那“搗蛋鬼”又來了，她去哪兒了，原來，她去媽媽的臥室，你猜，他干嘛呢？她把媽媽的化妝品抹在臉上，從媽媽的臥室里走了出來，全場驚呆了，只見一邊紅一邊黃的眼睛，嘴皮的顏色變成了棕色的，鼻子上有一個小人，臉紅黃相間，遠遠看去，連魔鬼都不如，我趕緊把攝像機拿來，把妹妹的'樣子錄了下來，給“導演”爸爸、媽媽看是否能打破吉尼斯紀錄。
我妹妹不僅是“搗蛋鬼”還是家里出了名的“賴王”。
一天，“賴王”要和我玩“摸摸貓”的游戲，“我不來，我要做作業。”我說。“不嘛，姐姐 ，我要和你玩，不然的話，嘻嘻，我就一直抱你的大腿！”哎，就隨她的去做吧！“剪刀、石頭、布，剪刀、石頭、布。”“哈哈，你輸了吧，妹妹！”“你 當貓，不然的話我就告訴爸爸你欺負我!”“好好好，我當貓。”我連忙把紅領巾拿來，蒙住自己的眼睛，亂摸起來，就摸到了妹妹。“妹妹，我摸到你了！”我興奮地說。“不嘛，不嘛，這次我是讓你的，重來!”妹妹說。你說，她夠賴嗎？
這就是我的妹妹——包嚴尹。
小學三年級的作文 篇6
誠信就像是一部照相機，照下一個個美好的人生，誠信是一支畫筆，畫下五彩的故事，誠信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。
在我八歲的時候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門口的店子里去買早點，我想喝豆漿了，媽媽給了兩杯豆漿的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當時老板正忙著找錢，沒有注意到我們拿了三杯。我們走了一會兒，我把豆漿給了媽媽，媽媽驚訝的說道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯。”我還沒等媽媽把話說完，就拿起一杯豆漿，向早餐店奔去，我向老板說明了情況，還回了豆漿，老板連連夸我是個講誠信的.好孩子，周圍的人也對我投來贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了，誠信是世界上最重要的東西，只有你講誠信了，才會贏得別人的贊美與尊重。
誠信是一滴“水”，如果你失去了誠信，就失去了生命的“源泉”;誠信是“天”，如果你失去了誠信，就失去了一切美好的未來。我一定要做一個講誠信的人。
小學三年級的作文 篇7
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”
一年一度的端午節又要到了，粽子是我們中國人人過端午節必不可少的食品，香香的、甜甜的，我們小孩子都愛吃，但是同學中沒有幾個人會包粽子的，甚至有的同學家里年年都是買來吃，粽子到底怎么包呢？語文老師仝老師好像知道我們的想法似的，于是在班上提議，提前在班級里開展包粽子吃粽子的活動，教我們同學包粽子。大家聽了頓時歡呼雀躍，我也信心滿滿，躍躍欲試。
可是我從來沒有包過粽子，怎么辦？放學后一回到家，我就打開電腦到網上查找，原來包粽子也有先后順序呀！首先得把粽葉或葦葉在開水里煮一下，糯米放在水里泡一小會兒，再把蜜棗和花生準備好，最后才能包粽子。
星期一，同學們分組活動，有的帶糯米，有的帶煮好的葦葉，有的帶蜜棗或花生，有的帶面盆……老師把糯米放進面盆里，加進大半盆水，就教我們包粽子，只見老師把兩片葦葉放一起，把粽葉左上右下并列成一個大些的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗，接著在漏斗中放上一層糯米，然后加上一顆蜜棗，再加上一層糯米，最后把上面的.粽葉折下來，把粽子包嚴實，用準備好的棉線把粽子繞圈扎緊，一個有棱有角的漂亮粽子就包好了。我們目不轉睛的看著，忍不住大聲叫好。老師又連續包了兩個粽子給我們看，就讓我們各小組自己動手了。
開始包粽子了，我真的不會包，一上手，就包成了一個扁扁的三角形的“大怪物”。老師說要把它包成四角的，而且要包得又大又飽。我又開始包第二個，結果，我包得太脹了，葦葉都被撐破了。我生氣了，拿三片葦葉，瞎胡亂裹了一個就不包了！
開飯了，同學們包的粽子各種各樣的，像許多調皮的娃娃沖著我們笑。我一眼就看到我包得那一個，活生生一個小丑！我慚愧地低下了頭，暗暗下決心：下次無論做什么事可都得有耐心才行！我抓一個，吃了一口，嗯，真甜，自己動手就是不一樣！
小學三年級的作文 篇8
到了。我一直盼著看春節晚會。
打開電視機，我們高興地看著。“韓笑然，給你果凍。”我與姐姐一邊看著，一邊吃東西。
今天要熬年。我以前9 就要睡，但今天很有精神，一起看春節晚會。相聲、小品我們聽了哈哈大笑，尤其到小沈陽與趙本山演小品時，我們仔細看著。這個小品又給我們了快樂。還有劉謙變魔術，我們全家人都非常驚奇。
小學三年級的作文 篇9
不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買了一個大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進了我的肚子。我問爸爸：“西瓜籽吞進肚子會產生什么結果？” 爸爸眼睛一亮，說：“西瓜籽吞下去以后呀，會從肚子里生根發芽，從肚臍眼里長出來。到時候，就會結一個又大又綠的西瓜，我們就會把它砍下來吃啰！”
我將信將疑，過了幾個星期，果真一個又綠又細的小西瓜苗從我肚子里長出來，又過了幾天，已經有一個半熟的西瓜了。我心里有點害怕。接著又過了幾天，一個又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的'肚臍眼上，想拔又拔不出來，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個又大又綠的西瓜，不是要把我宰了，把那個西瓜取出來，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來。哭聲很凄慘，連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然，我被嚇醒了。啊，原來只是虛驚一場，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說：“小懶蟲，快起床啦！ 別忘了今天還要學習奧數哦！”我一聽，一下子跳下床，開始了新的一天的生活。
其實在生活中，也有這種情況發生。比如說：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們早點成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因為長大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達對我們的期望，這只證明了一點：他們愛我，非常愛我！
小學三年級的作文 篇10
小時候，我和爺爺住在一起。
爺爺的家在鄉下，家門前就有一塊地，地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹。就是在爺爺家門前的這塊地中，有屬于我的世界。
爺爺在地里不常種東西，只是偶爾種點小菜。農田只是離地西邊兩三百步路的樣子，所以，這塊地就常常是我的樂園了。
幼時的我很調皮，但是一到了傍晚時分，就從家中“哧吭哧吭”拖出來一把竹椅，一直拖到家門前的地中，對準夕陽的方向，坐在那兒，玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時的太陽已經不是那么刺眼，紅彤彤地染著了半邊天，微風吹過，夾雜著一絲絲稻谷的清香，直到太陽落到再也看不見了，我再把椅子換一個面兒，坐在那兒看月亮蹦出遠邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無限的歡樂。
到了枇杷成熟的季節，烈日照射下，樹蔭底下格外涼快，迷迷糊糊的我不知不覺睡著了。忽然，一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁，把我驚醒。我看看那枇杷，突然回過神來，往家里拼命跑去，邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。
不過一會兒，我與爺爺就從家搬出梯子，架在樹上。我硬要爬到樹上，熟練地摘下一個個枇杷，遞給爺爺。不就，用進水洗過的枇杷被帶到了樹底下，爺孫倆開心地，用手剝著枇杷。那酸甜的.枇杷，味兒比商場里買的好很遠。
吃的正高興，爺爺一番大手把我攬在懷里，講起了“后羿射日”的故事：從前，有九個太陽……聽著聽著，我就入了迷，想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽，就連枇杷也忘記吃了。爺爺的故事好像無窮無盡，就像樹上的枇杷葉那么多。
時間的作用是無窮的，要上小學的我要離開鄉下，去城里，離開這片屬于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爺爺永遠講不完的故事，想起鮮美的枇杷，想起我以前的我的世界的那種無憂的快樂。我再也沒有吃過這么好吃的枇杷，也再也沒有看過那美麗的夕陽。
學習的繁忙，已經不能體會這屬于我的世界了。只是在過年跟父母回去時，站在門口，看著那地那樹，在心里默默念道：
“這是屬于我的世界！”
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