三年級(jí)的作文6篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天的天氣真好,不熱也不曬,我和爸爸媽媽還有二姨一家人去伶仃島自然保護(hù)區(qū)玩。同去的有一百多人,我們租了兩條大船,向伶仃島進(jìn)發(fā)。
坐在船上,望著無邊無際的大海,碧綠的海水波光粼粼,涼爽的海風(fēng)迎面撲 來,令人心曠神怡。到了伶仃島,一想到馬上能看到猴子,我和表弟就高興的手舞足蹈。我們迫不及待地向山上走去,走到半山腰,我看到了一只小猴子,我扔了一 塊巧克力給它,它以為我扔石頭,害怕地逃走了。我猜它可能上猴山去報(bào)信說:伙伴們,有一群人給我們送食物來了,快點(diǎn)兒下去吧!又走了一會(huì)兒,果然來了三只 猴子,它們長(zhǎng)著一身棕色的毛,一張紅撲撲的臉,像喝醉酒似的,臉上一雙圓溜溜的大眼睛,活潑極了。于是,我拿了一包紅泥花生,一顆一顆地扔給它們吃,突 然,一只猴子跳起來,從我手里搶走了花生,我害怕得立刻松開手,花生一下子掉在地上,爸爸小心翼翼地把花生撿起 來。我們繼續(xù)往前走,哇!不出我所料,前面有幾十只猴子,有的在樹上蕩秋千,有的在地上跳來跳去,還有的'在吃東 西?粗@么多猴子,我有點(diǎn)兒害怕,爸爸拉著我的手,我勇敢地走了過去,把剩下的花生全都給了猴子。同行的人還給猴子吃蘋果、香蕉和瓜子。最有意思的是: 猴子能像人一樣,把花生皮扒掉,吃里面的花生,還吃得津津有味哩!
太陽下山了,我們戀戀不舍地離開了伶仃島,船向蛇口碼頭的方向駛?cè)ァ?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
我的這位好朋友是來自湖北武漢的劉世勤,他長(zhǎng)著小小的眼睛,黑黑的'頭發(fā)。他最大的特點(diǎn)就是為人大方。
今年暑假,劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天,媽媽炒菜需要雞精,正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽見了。劉世勤顧不得帶上他心愛的滑板,馬上跑回家跟他家人說了這事,他的媽媽二話不說,遞給他一些雞精,叫他給我媽媽,媽媽連聲道謝。
再有一次,正趕上了三伏天。我在附近的小店里買了支雪糕,正準(zhǔn)備回家,忽然聽見有人在叫我。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是劉世勤。我問他:“這三伏天,你跑出來不熱嗎?”“不熱!眲⑹狼谡f。話音剛落,劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里,我邊追邊喊:“我把QQ糖還給你!我不喜歡吃QQ糖!”劉世勤卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。
怎么樣?我這個(gè)朋友好嗎?
三年級(jí)的作文 篇3
今天,春光明媚,我和媽媽興高采烈地來到東湖,只見東湖岸邊有許多悠閑的人群。
我蹦蹦跳跳地來到水上樂園,媽媽買了船票,接著我和媽媽穿上紅色的救生衣,然后在一個(gè)慈祥老爺爺?shù)貛椭,小心翼翼地坐上船。我馬上打開開關(guān),雙手神氣地握著方向盤,左右亂晃動(dòng),差點(diǎn)撞上別的船,我嚇得一大跳,幸好媽媽握住了我的'手。媽媽手把手地教我:“要看好方向,轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤不要太急,向左就把方向盤轉(zhuǎn)向左邊,向右就把方向盤轉(zhuǎn)向右邊,注意不能和別人相撞!甭爧寢屵@樣一說,我一下子就學(xué)會(huì)怎么開了。我讓媽媽做第二排當(dāng)游客,我當(dāng)一個(gè)勇敢的小水手,一會(huì)兒向前開,一會(huì)兒向后退;一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn);只見湖面上水波蕩漾,波光粼粼,好像自己真正成了一個(gè)小水手……
三年級(jí)的作文 篇4
洞林湖位于鄭州市區(qū)西南約二十公里處。那里湖水清澈,樹木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)休閑的好地方。
春天來了,暖洋洋的的太陽照在洞林湖上,湖上的冰融化了。大雁從南方飛回來了;湖邊的小草從土里偷偷鉆出來;大樹長(zhǎng)出了新的枝條。
夏天來了,火熱的太陽烤著大地,好像要把大地烤熟一樣;大黃狗熱地吐出舌頭,懶洋洋地趴在地上一動(dòng)不動(dòng);知了在樹上不停地叫著:“熱呀、熱呀……!边@時(shí)人們紛紛來到洞林湖消夏,有的人在湖邊釣魚,有的人在湖中劃船,還有的人坐在湖邊的楊樹下乘涼,欣賞美麗的.洞林湖風(fēng)景。
秋天來了,湖邊楊樹上金黃金黃的葉子像蝴蝶一樣飛舞著落下來,鋪滿葉子的湖邊小道像一條金燦燦的項(xiàng)鏈繞在洞林湖的脖子上;幾片樹葉落到湖里,像一條條小船一樣在湖中蕩漾。
冬天來了,湖面結(jié)冰了,湖邊的楊樹光禿禿,幾只灰雀在枝頭跳來跳去。突然,一只野兔從枯草叢中竄出來,不一會(huì)就消失的無影無蹤了。
三年級(jí)的作文 篇5
今天上課時(shí),老師神秘兮兮地拿出兩張紙,說:“每個(gè)組兩張紙,你們要把這兩張紙撕碎,撕得越碎越好!崩鲜莿傉f完,我的頭腦里就浮起一個(gè)大大的問號(hào)。為什么要撕紙?我趕緊拿起紙,慢慢的撕起來。我注視著紙片,撕得越來越小,直到重疊的紙?zhí)窳耍宜翰粍?dòng)了,就把紙片重新散開來撕。
紙片撕得夠小了,老師又說:“現(xiàn)在你們拿出自己的筆,在衣服上反復(fù)摩擦,摩擦得夠了,就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片,就說明你的實(shí)驗(yàn)成功了!蔽沂紫仍谝路夏Σ亮艘粫(huì)兒就立馬把筆放在小紙堆里。結(jié)果,我一片小紙片也沒吸起來。我并不灰心,繼續(xù)使勁摩擦,忽然我靈機(jī)一動(dòng),他衣服解開,用里面的毛衣摩擦!巴!我的吸起來了!”譚奕軒說。我趕緊放下手中的筆,去看譚奕軒吸起的紙屑!巴郏≌娴腵呀!”我驚呆了,繼續(xù)努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣,紙片就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,就是不肯下來。還是是后來譚奕軒更重地吹了一口氣,它才心甘情愿的下來。當(dāng)我想試試我的成果時(shí),一剛把筆伸過去,哇!哇!我的也吸起來了!我大叫起來,別人也看過來。這一次成功給了我信心,后來幾次我相繼成功。
我試著快速地?fù)]舞筆,紙片仿佛在我的筆下跳舞呢!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,所有人都成功了。我明白了,不要急于求成,只要堅(jiān)持,就是成功。
三年級(jí)的作文 篇6
我最熟悉的人有很多很多,我的外公、外婆,我的爸爸、媽媽,我的弟弟、妹妹……但我最熟悉的還是我的妹妹。
我的妹妹有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,圓圓的臉上有一張能說會(huì)道的小嘴巴。她今年五歲了,是學(xué)前班的學(xué)生,我很喜歡她,因?yàn)樗芸蓯,我的朋友也喜歡她。
我的妹妹勤學(xué)好問,有一次我在認(rèn)真的讀書,她問我一個(gè)組詞怎么讀,我正急著背書呢,就沒有理她,她就不停的說著:“姐姐,你就給我學(xué)學(xué)吧!”沒辦法我只好給她學(xué)了。一會(huì)兒她又忘記了,再次來問我,我都不耐煩了,但看到她那認(rèn)真的樣子,我還真有點(diǎn)不忍心不答應(yīng),于是,我耐心的教她讀:“電,電燈!庇肿x了幾遍之后,妹妹終于學(xué)會(huì)了。
妹妹不僅愛學(xué)習(xí),有時(shí)也很淘氣。
一個(gè)星期天的上午,媽媽因?yàn)橛惺峦獬,把我和妹妹留在了家里,我們做完了作業(yè)就在客廳里看電視。過了一會(huì)兒,妹妹說要去洗手間,可是過了幾分鐘也不見她出來,我當(dāng)時(shí)也沒有多想,繼續(xù)看我最愛的'少兒節(jié)目----《巴拉巴拉小魔仙》,忽然一只小腦袋隨著開門聲探了出來,我扭頭一看,簡(jiǎn)直是一只“小花貓”出來了,口紅涂得滿臉都是,小臉蛋上還有顏色各異的眼影……把我樂的笑疼了肚子。這時(shí)候媽媽回來了,看到妹妹這幅模樣,也禁不住樂的笑彎了腰。妹妹看見我們笑,自己也樂得哈哈笑……
這就是我的妹妹,一個(gè)愛學(xué)習(xí)又淘氣的小女孩。
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