童話三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童話三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話三年級作文1
我的名字叫鋼筆，是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候，把我送給小主人的。也許在別人眼里，我是一只外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子，銀白色的項圈，軍綠色的身體和銀白色的鞋子，看起來毫不起眼，可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了！
每當小主人想寫字的時候，就會從文具盒哥哥那里把我拿出來，去掉我的“小禮帽”，就能看見我的'櫻桃小嘴，我的上嘴唇尖尖的，里面有顆鐵片做的牙齒。每次，我都是用嘴巴里尖尖地牙齒，來幫小主人寫字的。當我寫不出字時，就證明我餓了。主人發現的時候，都是先將我下半身的“外套”脫下來，再把我穿在“外套”里面的一層“防護衣”也脫下來，就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口，然后把我的嘴巴完全浸入墨水里，最后反復幾次擠壓我的肚子，很快我就吃飽了。
當小主人上三年級之后，我和他幾乎形影不離，每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看著小主人在我的協助下，完成了一次又一次的學習任務，取得了一次又一次的好成績，我就特別有成就感！我會一直陪著我的小主人，陪著他工作或學習，因為小主人說我是他的好伙伴！
我喜歡我的小主人，小主人喜不喜歡我呢？我想他肯定也很喜歡我吧！
童話三年級作文2
有一個驕傲的、愛說漂亮話的襯衫領子，它住在一個溫暖的小屋里。
早晨，襯衫領子和其它衣服一起被仆人放在桶子里洗了，襯衫領子對腰帶說：“親愛的腰帶小姐，你那細長的腰帶像彩帶一樣，真美麗。”腰帶面對陌生的.襯衫領子，顯得非常害羞。襯衫領子表現出極大的興趣，接著說：“親愛的小姐，你既可以做內衣的腰帶，又可以做裝飾品！”
正說著，它們就被仆人從桶子里拿出來了，掛在一張椅子上曬，后來又被仆人拿到燙衣板上，來了一個燙斗。
“太太！“襯衫領子說”剛才你在我身上走來走去，現在我的皺紋全沒了，哦！我要向你求婚！“”你這個東西，想都別想！“燙斗說，同時也很驕傲的在襯衫領子上走過來走過去。
襯衫領子邊緣有些不平，所以又有把剪子走了過來。
“呦！”襯衫領子說“你一定是訓練有素的芭蕾舞蹈家，你看，你的腿筆直的立在那，多么優雅呀！世界上的每一個人都不可能像你那樣。”剪刀想“這個愛討好的家伙！”剪刀生氣了，抬起腳，剪掉了它的嘴巴。
很長時間過去了，襯衫領子已經被人制造成一張紙，扔在了垃圾桶里。
童話三年級作文3
涼風吹來，夏姑娘走了，秋姐姐來了，公園里的小草妹妹、楓樹婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐，正在跳舞呢。
他們跟秋姐姐打了招呼，又開始玩了，小草妹妹問：“小溪弟弟，你為什么總是歡快的流著？”小溪弟弟說：“如果我不流，那么我就會變臭。”不一會菊花姐姐開放了，菊花姐姐說：“楓樹婆婆，比一比誰美吧？”“好，肯定是我美麗。”楓樹婆婆說，菊花姐姐說：“我才是最美的。”他們兩個爭個不停，小溪弟弟說：“你們別爭了，你們各有各的特點，各有各的不足。”菊花姐姐和楓樹婆婆的'臉紅了。
一天兩天過去了，小草的臉變黃了，小溪的水變少了，楓樹婆婆的葉子變紅了。只有菊花開的更歡樂。菊花姐姐說：“和我一塊跳舞吧。”小溪、小草和楓樹婆婆說：“我們太累了，你自己玩吧。”“晚安”菊花姐姐說。
童話三年級作文4
地球是我們共同的家園，我們在她溫暖的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現在地球媽媽的`臉越來越蒼白，媽媽的眼淚也越來越多了，看起來，媽媽在向我們呼喊：“快來保護我吧！不然，你們會吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
你看，動物四處逃跑，藍天不再喜歡我們了，藏在家里不出來，太陽傷心了，躲在藍天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點保護環境吧！”。小鳥停止了歌唱，樹木被砍光了，到處可見山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚，都已不見了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒……
作為一名小學生，保護地球應該從我們做起，從身邊的小事做起。
向地球媽媽喊一聲：“媽媽！我愛你！”
童話三年級作文5
小兔和小狗是一對好朋友。春天到來的時候，小兔和小狗在院子里的一角，一起種了一顆絲瓜。
小兔和小狗經常給絲瓜澆水、施肥。絲瓜長的很快，沒過多久，絲瓜便開出了黃色的笑話。有一天，小狗要出遠門，臨走前，小狗去數了數絲瓜花，一共有八朵黃色的.絲瓜花。“這八朵花，你可要看好呀，就指這他們將來結絲瓜吃呢！”小狗認真地對小兔說道。小狗走后，小兔很開心，天天去看護絲瓜。
過了幾天，絲瓜落了，小絲把長了出來，分嘟嘟的，讓人喜歡得不得了。小狗回來后聽說結絲瓜了，也挺高興，他顧不上吃飯，就來看小絲瓜。“不對呀，明明是八朵花，咋才結了六個絲瓜呢？”小狗一連數了好幾遍，“那兩個絲瓜一定是讓小兔給偷吃了！”
小兔覺得小狗冤枉了自己。“你沒偷吃，哪兩個絲瓜去哪了呢？”小狗說。“是啊，哪兩個絲瓜呢？”小兔確實不知道絲瓜跑哪兒了。
“糊涂蟲”。回頭一看，原來是松鼠弟弟。松鼠弟弟說：“小兔、小狗，那兩朵雄花不會結絲瓜的。”
小兔和小狗聽后，小狗不好意思啦，他面帶愧色地拉著小兔的手說：“都怪我i不好，冤枉你了！”知道就好，小兔說。他倆又和好了!而且他們的關系比以前更好更親近了。
童話三年級作文6
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的.衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
童話三年級作文7
“我剛一生下來，眼睛就已經看不見了。”啞鈴答道。聽到這里，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說。
啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然，螢火蟲問：“啞鈴，你有什么愿望嗎？”啞鈴說：“有呀！恩——就是能看見這個萬紫千紅的世界！”
螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說：“我來幫你完成。”螢火蟲向四周看看，它想再看看這萬紫千紅的世界！再看一眼那可愛的森林！再看看那美麗的花兒！
忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時，啞鈴看見了這萬紫千紅的世界，她高興地對螢火蟲說：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影。“螢火蟲.螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲，但她不知道的`是，螢火蟲再也不會出現在這萬紫千紅的世界上了，永遠地消失了……
童話三年級作文8
在清晨陽光的照耀下，一滴水珠在寬大的荷葉上滾著。忽然，它產生了一個大膽的想法：外面的世界是怎樣的呢？我一定要去看看！一陣風吹過來，水珠滾入了荷葉下的溪流中。下面接著聽我把這個故事講完吧！
溪流淙淙地流著，好似在歡快地唱著婉轉動聽的歌兒，也似在把一個動人的故事訴說。水珠在溪流中歡快地唱著歡樂的歌兒。過了一會兒，溪流流到了一個果園。走到果園外邊時，水珠變得眼花繚亂，各式各樣的水果在它眼前晃來晃去，譬如：紅通通的'蘋果、黃澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……真讓水珠目不暇接。穿過果園后，溪流流到了一座美麗無比的花園。花園中盛開了五顏六色的鮮花，譬如：鮮麗的百合花、紅艷艷的玫瑰、黃澄澄的菊花……十里之外也有一股芬芳撲鼻而來。有時，整個花園浸在芬芳中。穿過花園后，水珠被溪流流到了遼闊的大海中。流進大海的那一刻，水珠情不自禁地說：“真是大好了，我的愿望終于要實現了！”頓時，水珠的心情從烏云密布到晴空萬里。
從此以后，水珠在大海里自由自在、無憂無慮的生活著。
童話三年級作文9
有一天，小松鼠和小老鼠在玩蹺蹺板。河馬看見了，心里有點癢癢的，也想試一下。河馬坐了上去，一用力，把小松鼠翹到了天上。
飛到了天上的小松鼠很害怕，不停地叫著：“救命，救命啊！”他好想趕緊回家去。這時，他看見了五個彩色的氣球，紅的橙的黃的'綠的藍的，真是漂亮。可是小松鼠沒心思欣賞它的漂亮，他趕緊抓住氣球的繩子。他高興極了，可繩子突然斷了，氣球飛走了。
小松鼠哭了起來，幸好，又有一只熱氣球飛來了。他剛抓到熱氣球的繩子，但手一滑，熱氣球也飛走了。小松鼠往下掉著，他大叫：“救命啊，救命啊！”這時候，一只大雁飛了過來，他說：“來我的身上吧。”小松鼠蹦到了大雁背上，大雁說：“坐好了！”接著就帶著小松鼠穩穩地飛了下來。大雁一邊落一邊說：“下次注意吧。”
終于到了地面，小松鼠開心極了。他謝過了大雁，并在心里不停地說：這真是驚險的一天啊！
童話三年級作文10
從前有一只小貓，他聽到主人和朋友說：“聽說如果走到一個地下宮殿，就會得到數不清的財寶。“
朋友說：“是呀，但是那兒有個守財寶的怪物，非常厲害。不過它也有弱點，就是它每攻擊一下就會停一下。”
到了晚上，小貓把主人的地圖拿走，獨自探險去了。
小貓走了好久，路上差點被老鷹捉走，被獅子吃掉，終于走到了這個地下宮殿。
“你是誰，竟敢闖入我的宮殿？”一個奇怪的'聲音從宮殿內傳來。
小貓覺得是那個怪物的聲音，就伸出爪子，準備作戰。怪物見它還不走，就跳出來戰斗。只看見這個怪物身高八米，背上長滿了刺，腿像柱子一樣粗。
開始戰斗了，怪物伸出它那鋒利的爪子，向小貓打去。眼看就要擊中小貓了，小貓迅速地一閃，雖然閃掉了，可是還是有一點擦傷，再看看那只怪物居然停在那兒了。小貓心想：“果然跟主人朋友說的那樣，它攻擊一下就會停住。”小貓趁機把惡魔的眼睛抓破，把財寶帶給了主人。
聰明而勇敢的小貓得到了主人的獎賞。
童話三年級作文11
小河邊長了一朵美麗的玫瑰花，因為它渾身長滿了刺，所以大家都不敢跟它做朋友。
有一天，一只螞蟻不小心掉進了河里。它拼命地喊：“救命啊，救命啊！”玫瑰花聽見喊聲，它毫不猶豫地撕下了自己的花瓣，丟到螞蟻旁邊，螞蟻就乘著“花瓣船”回到了岸上。螞蟻非常感謝玫瑰花，和它做了好朋友。
又有一天，下起了大雨，小蝴蝶被雨水打濕了翅膀。玫瑰花關心地說：“小蝴蝶，快到我的葉子下面躲躲雨吧！”小蝴蝶躲在葉子下面，雨淋不到它了。小蝴蝶很感謝玫瑰花，也和它做了好朋友。
后來，小蜜蜂也來了。小蜜蜂說：“美麗的玫瑰花姐姐，我采不到花粉，能不能給我一點你的花粉呢？”“當然可以啦，你盡管采吧，把它釀成甜蜜的'蜂蜜！”玫瑰花綻開花瓣，熱情地回答著。小蜜蜂在玫瑰花上一邊采著花粉，一邊嗡嗡嗡地唱著歌：“美麗的玫瑰花，善良的玫瑰花，我要和你做朋友……”
就這樣，玫瑰花交了一個又一個的好朋友。現在，它的周圍可熱鬧了！
童話三年級作文12
星期天早上，晴空萬里，太陽金燦燦的。桂花樹看到好朋友梨樹垂頭喪氣的`樣子，就關心地問梨樹說：“你沒事吧？”
梨樹有氣無力地說：“我沒事，只是肚子疼而已。”
“那我去找住在小河邊的啄木鳥先生來幫你看看吧。”桂花樹連忙說。
桂花樹來到小河邊，找到啄木鳥先生，焦急地對它說：“我好朋友梨樹肚子疼，你趕緊去幫它瞧一瞧吧。”
啄木鳥氣定神閑地說：“如果我幫你治好了梨樹，你能把你身上的桂花給我一點嗎？我最喜歡喝桂花茶。”
桂花樹毫不猶豫地說：只要你把我朋友的病治好，你要多少桂花都給你。”啄木鳥先生笑了笑。
啄木鳥來到梨樹面前，先幫它啄出一個個小黑洞。不一會兒，一條條黑色的小蟲子爬了出來，啄木鳥先生把它們都吞進了肚子里。不久，梨樹就好起來了。后來梨樹知道，桂花樹為了邀請啄木鳥先生來幫它治病，付出了很多桂花。秋天到了，森林里到處橙黃橘綠，一片果實累累的景象。梨樹把它結的第一個最甜最大的梨子送給了桂花樹。
從此以后，桂花樹和梨樹在森林里互相幫助，互相陪伴，給森林增添了一份美景。
童話三年級作文13
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學員們的家里，大聲說道：“森林音樂會要開始拉！請大家做好準備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。
森林音樂會開始了，這些音樂家們都有著自己的特點。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動作還挺好笑，當他吹高音時，就把自己的大肚子鼓起來，當他吹低音時，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的`小豬拿著一個小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優美的舞步，他一會兒轉個圈，一會兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場快樂的森林音樂會啊！
童話三年級作文14
“假如”真是個妙不可言的詞語，有了這兩個字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書。
假如我是一本書，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書，我只想做一本外表樸實內容豐富的簡裝書，因為許多愛看書的孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛，我真恨不得一個跟頭鉆進他們的書包里去。
假如我是一本書，我不希望被那些揮金如土的款爺們買去，放進豪華的書櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰會捏臟了我的臉，誰會扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書，我想變成一本新式電子教科書：打開它，哇！有語文，數學，英語，還有練習題和試卷，所有學習工具都在書里，擁有了我，同學的書包就都變輕了。
假如我真是一本書，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的.好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學的孩子手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
童話三年級作文15
一只袋鼠攜帶她的小孩出遠門。當它走累了，放下小孩的時候，發現身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子，仍然把我們的小孩放在袋子里。
路邊的小草對袋鼠說：“你不會用你的'袋子裝上金子嗎？”袋鼠搖了搖頭說：“不是我不會，而是我不想！”小草疑惑不解地問：“這么多金子你為何不想裝呀？”袋鼠回答道：“金子雖然多也值錢，但小孩只有一個比金子愈加值錢，也愈加值得我把它裝到袋子里。”
說完袋鼠便攜帶小孩離開了。
可沒過多長時間袋鼠又回來了！小草問：“你不是走了嗎？如何又回來了呀？”袋鼠說：“我回來只不過想把這部分金子帶走，之后，交給警長先生而已。”
袋鼠攜帶金子和小孩找到警長先生后，并把金子給了警長先生。
這次袋鼠選擇了小孩，并把金子給了警長先生，它的小孩以后肯定會把這種好的品德傳承下去的。
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