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三年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我有好幾個(gè)舅舅，有幾個(gè)在老家工作，一個(gè)是警察，還有一個(gè)是縣領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)我的舅舅說(shuō)，咱們家有很多人才，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要有出息，舅老爺家的那個(gè)表舅說(shuō)是研究原子彈的，在 我的心了感覺(jué)那很自豪，我的舅舅也是上大學(xué)出來(lái)的，他是一名工程師，會(huì)給人家設(shè)計(jì)很多東西，他有一雙明亮的大眼睛，體態(tài)很胖很胖，看上去都有點(diǎn)臃腫，我對(duì)舅舅說(shuō)你要減肥，太胖身體會(huì)不健康 的，你要多鍛煉身體，我對(duì)他還說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)市長(zhǎng)，我會(huì)一步一步努力的`，舅舅說(shuō)有志向就行，一定要好好學(xué)，要有才干。臨走的時(shí)候我去送了，我給舅舅姐姐，還有舅媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]揮手，嘴里說(shuō)道你 們路上注意安全，可眼里的眼淚在不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我舍不得他們走，舅舅他們一家每年回來(lái)一次，由于在外地工作，平時(shí)沒(méi)有閑暇時(shí)間，我大聲對(duì)他們說(shuō)放暑假了我去看你們。
三年級(jí)的作文300字 篇2
送去了夏天，迎來(lái)了這個(gè)豐收的季節(jié)——秋天。
星期天，我和媽媽弟弟一起去公園玩。突然，媽媽喊了一聲：“可真漂亮啊！”放眼望去，落在地上的銀杏葉就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，非常美麗、壯觀！走近一看，一棵棵銀杏樹(shù)像軍人一樣筆直地挺立著。仔細(xì)觀察，落在地上的銀杏葉黃得發(fā)亮，一片樹(shù)葉就是一把小扇形，小巧玲瓏，好似小姑娘的小裙邊。葉片邊緣凹凸不平，就像為小短裙鑲了美麗的`金邊。葉片兩邊摸上去滑滑的，手感很好。當(dāng)我正陶醉其中的時(shí)候，弟弟大喊一聲：“仙女散葉！”話音剛落，一大堆落葉被弟弟撒在了我的頭上。我趕緊把頭上的落葉胡亂地弄在地上。突然，我的眼前火紅一片，原來(lái)地上地上已經(jīng)鋪滿了片片楓葉，順手撿起一片仔細(xì)端詳，楓葉就像手掌一樣小巧玲瓏，它像火一般紅。用手摸一摸，趕緊正面有些毛糙，背面卻十分光滑。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。突然，我發(fā)現(xiàn)了地上有幾根“針”，媽媽告訴我這是松針，松針的頂端又尖又硬，一不小心就會(huì)把手刺破。松樹(shù)不畏嚴(yán)寒、四季常青。仔細(xì)觀察，有些青松葉已落到土壤里，化作明年新葉的養(yǎng)料。
啊！我愛(ài)這秋天的果實(shí)，更愛(ài)這秋天的落葉！
三年級(jí)的作文300字 篇3
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候，我來(lái)到樂(lè)從文化廣場(chǎng)參加舞蹈表演。廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的.時(shí)候，我想起我加入舞蹈班的時(shí)候，我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞，突然，我看見(jiàn)舞蹈老師走了出來(lái)問(wèn)：“是不是想?yún)⒓游璧赴啵俊蔽艺f(shuō)：“是，可不可以？”老師說(shuō)：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時(shí)候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說(shuō)：“不用了，我可以堅(jiān)持。”經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場(chǎng)響起了一陣掌聲，我們興奮地?fù)肀г谝黄穑嗝戳钊穗y忘的時(shí)刻！“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
表演結(jié)束了，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀(jì)念品。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)江，城中心有條“沱江河”。它不僅寬，而且長(zhǎng)，直接流入長(zhǎng)江。把內(nèi)江城分為兩半，“東興區(qū)”和“市中區(qū)”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天上的銀河，近看就像一條透明的巨龍。每年的端午節(jié)都要在這里就行龍舟大賽，可熱鬧了！去年，中·美·澳劃水比賽就在這里舉行，他們的表演贏得了世人的肯定和贊嘆。
早晨，沱江河是喧鬧的，江面上的船游來(lái)游去，一層層魚(yú)鱗般的波紋游蕩開(kāi)來(lái)，天鵝在江面上自由自在地跳舞，猶如一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘。
晚上，沱江河靜靜的，月亮和星星照耀著它，江面上一閃一閃的，就像一顆顆美麗的珍珠，兩旁的彩樹(shù)倒映在江面上，就像一幅幅彩簾。沱江河的水真清啊！清得像一面鏡子，沱江的水真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到一點(diǎn)聲音；沱江的水真深啊！深得倒映著的.高樓大廈和霓虹燈，就像兩座相對(duì)立的城市；河堤兩岸，一年四季都是春天。遠(yuǎn)方的游客盡情地欣賞著兩岸的美景，發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆：“內(nèi)江真美呀
沱江河不僅風(fēng)景誘人，物產(chǎn)豐富，它還擔(dān)當(dāng)了重大責(zé)任，既幫助農(nóng)民灌溉農(nóng)田，使內(nèi)江農(nóng)民年年大豐收，又解決了全城人民的飲水問(wèn)題……
我愛(ài)內(nèi)江，更愛(ài)“沱江河”！
三年級(jí)的作文300字 篇5
上個(gè)星期，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和往常有所不同。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們自己學(xué)校開(kāi)的，所以我們比任何時(shí)候都更期待這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班更是斗志昂揚(yáng)了，況且前三名還能有獎(jiǎng)牌。除此以外，還多了一個(gè)項(xiàng)目——滾鐵環(huán)。我猶豫了很久想：到底要不要報(bào)呢？
可是我有沒(méi)玩過(guò)，我剛要放棄，可是一個(gè)念頭出現(xiàn)了，我哪是輕易放棄的人，我二話不說(shuō)就報(bào)上了， 這個(gè)項(xiàng)目在星期六下午。我一直在期待這個(gè)星期六的下午，可是天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我擔(dān)心比賽可能不能再進(jìn)行了。但是我想錯(cuò)了，比賽仍然風(fēng)雨無(wú)阻的進(jìn)行著。三個(gè)班報(bào)滾鐵環(huán)的總共有九個(gè)，分成三組跑，每組三個(gè)人。我被分在了第二組的地三道。
當(dāng)輪到我時(shí)，我左手拎這鐵圈，右手拿著桿搭在鐵環(huán)上。當(dāng)老師吹哨時(shí)，我便把圈子往前一推，然后右手的.桿推著鐵環(huán)。由于地太滑，之前已經(jīng)有很多人滑倒了，所以我不敢太快。可是我剛開(kāi)始就控制不住滑輪，掉了一次又一次，快到時(shí)二道的選手撞了我所以他淘汰了。
最后我只拿到了倒數(shù)第一名，哎，人生是不可一帆風(fēng)順的，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。
三年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽希望我能靜得下心來(lái)，特意給我買(mǎi)了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)。看著盒子包裝上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的'想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來(lái)，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開(kāi)始動(dòng)手了，身子、四肢、車(chē)輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請(qǐng)爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過(guò)了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車(chē)人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛(ài)不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過(guò)程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來(lái)，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
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