(集合)媽媽三年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的媽媽三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
晚上，我生病發燒了。 媽媽下班回來，看到我這樣難受，二話不說，立即帶我去醫院，半路上，突然下起了滂沱大雨，慌忙中，媽媽的身體成了我的.“雨傘”了，到了醫院，我發現，媽媽的全身都淋濕了，媽媽還脫下里面的毛衣，給我披上。
這時，我感到十分溫暖，打完針回家，我便沉沉睡去…… 第二天，我醒來的時候，只見媽媽躺在床上，唉聲嘆氣、無精打采，我急忙跑去問爸爸：“媽媽怎么了?”爸爸說：“媽媽因為淋雨，生病了……”我顧不上聽爸爸說下一句話，連忙拿起我的小錢包，飛快地跑去對面的花店，買了一束鮮花，送給媽媽…… 此時此刻，我想起了那句“誰言寸草心，報得三春暉”。
媽媽三年級作文 篇2
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應改為“放”。）在盆子里，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備大干一場。見此情景，媽媽笑著說：“哎呀！今天太陽從西邊出來了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開玩笑地對媽媽說”。）“下崗就下崗，這不正好由你來上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣：“媽，你下崗前得好好跟我學洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會洗成這樣掉色這么厲害。”我今天要給媽媽上一堂科學洗衣課了。（語氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對長輩的說話語氣。）
媽媽的`臉有些紅了，乖乖地像個小學生似的認真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個環節都是學得那么認真，有時還問我一兩個小問題。當看到我在水里放上少量的鹽時，媽媽更加好奇地問：“為什么要放鹽？”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮艷。”我告訴媽媽。（這里應該交代清楚其中的科學原理，要詳細寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）
衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因為我知道到了媽媽平時做家務的辛苦。當看到媽媽臉上的幸福與滿足時，我的心里也甜滋滋的。（結尾點明中心，深化主題。）
總評：
本文應當注意兩大問題：一是對媽媽說話的語氣太過生硬，顯得對長輩很不禮貌；二是重點部分不突出，沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點部分突出來。但是本文選材比較有新意，結尾處升華了主題，不錯。
媽媽三年級作文 篇3
“嗒……嗒……嗒……”，“嗒……嗒……嗒……”，唉，聽到這聲音，我就知道準是媽媽來了。
我和姐姐的懶可真是“舉世無幾”，都可以去申請吉尼斯世界記錄了，不過我們還有另一項紀錄：穿衣服。
由于學習壓力太大，于是我們每次“小憩”之后便不愿起來，跟武藝有個同樣的習慣-賴床。這時媽媽便會不辭辛苦的叫我們起床，可是今天卻出了點意外！
6:00，媽媽首次亮相，使我們進入待眠狀態，n分鐘后，媽媽的腳步聲再次進入我的'聽覺范圍，我和姐姐機器人般地坐起來，正準備穿衣服，腳步聲逐漸變小，消失。我和姐姐虛驚一場，原來媽媽并不是來催我們起床。
當媽媽腳步聲再次響起時，我和姐姐“嗖”地一下坐起來，但沒有馬上穿衣服，而是豎起耳朵仔細的聽媽媽準備干什么。忽然，門發出了微弱的聲響，我和姐姐以每秒80件衣服的速度穿上衣服，疊好被，下地，拉開門，微笑著迎接媽媽，裝作若無其事的走出去。
每當看到媽媽不辭辛苦的叫我們起床，我覺得一股幸福的氣味彌漫在空中，一切都那樣幸福，一切的那樣愜意！
媽媽三年級作文 篇4
我的媽媽叫朱敏，她已經有45歲了，但在我心目中，她永遠是最年輕的媽媽。
她扎著一條烏黑的馬尾辮，柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高鼻梁，有一張櫻桃般的小嘴。
媽媽非常勤勞，一回家就要忙著做家務，為我洗衣服和做飯。日復一日，媽媽原本白嫩纖細的手漸漸變得粗糙了，我才明白媽媽默默的為我付出了那么多。
她對我的愛讓我感動。有一次我發燒了，是她那溫柔的手心撫摸在我的額頭上，毫不猶豫的把我送到醫院去檢查。還有一次我吐了，她急忙溫柔的說道：“浩浩，別難過。”她帶著我去醫院看病，可是外面下著狂風暴雨，但媽媽卻把雨傘給到我這邊，到醫院我發現媽媽的`一半衣服都濕了。
有句詩叫“誰言寸草心，報得三春暉。”我以后也要報答媽媽，她不僅是我的好媽媽，而且還是我生命中的一部分。
親愛的媽媽，我想對你說：我會永遠永遠愛你，也希望您能永遠年輕，我愛你。
媽媽三年級作文 篇5
“爸爸媽媽，我回來了！”
那天下午，我早早的回到家，給媽媽過生日，卻看見一個和我長得一模一樣的人在我的屋子里寫作業。她看到了我那不省人事的樣子，不緩不慢的說：“你好，我來自我介紹一下，我叫楊雪涵，是潘南小學里五年級五班的一名小學生，這里是我的家，歡迎你來參觀。”我“哇”的一聲叫了起來，“見鬼了！”爸爸媽媽聽到了我的'叫聲，就從廚房里不緊不慢的走了過來。他們邊走邊說：“這孩子是不是腦子出問題了，大白天還見鬼了。”但是他們走到了我的房間的時候，那一唱一和的爸爸媽媽卻尖叫了一聲，媽媽激動地說：“這到底是怎么回事，大白天的怎么出來了兩個孩子。
媽媽突然想到了一個法子，有點緊張的問我們：“你一星期洗幾次澡？”我還正在思考的時候，她卻回答了出來，爸爸媽媽就對她說：“你是真正的孩子。”然后又轉過頭來對我說：“你該走了，這里不是你的家。”說著，爸爸媽媽就把我推了出去，我“哇”的一下嚎啕大哭。
“典典，典典起床了！你怎么哭了呀？”我被爸爸媽媽的聲音給驚醒了，哦，原來是一場夢呀！
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