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三年級校園的作文（合集10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級校園的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級校園的作文 篇1
校園是美好的，我的學(xué)校很美，尤其是校園的秋天更美！
校園的秋天是清新舒適的；校園的秋天是恬靜歡快的；校園的秋天是書聲瑯瑯碩果累累的……
清晨，校園的大花園里，雖是秋季，卻依然清新、溫潤，放眼望去，遍地花草生氣盎然。郁郁蔥蔥的松柏樹亭亭玉立，像含羞的花季少女，青澀、委婉；忽有幾片柳樹的葉子輕飄飄地落下來，泛著微黃，像優(yōu)雅的小船兒游蕩，又像蝴蝶，瞧，它在手舞足蹈！一股香氣撲鼻而來，我穿過松柏林，映入臉簾的是各色菊花，它們競相綻放，黃的、白色、紫的、紅的、粉的……像一個個娃娃的笑臉，我相信無論誰看到他們都會愜意舒適的。
聽，有小水珠從葉子上滴下來，滴答滴答，可能是夜里下了一場綿綿秋雨；偶有小鳥歡快地飛過，留下清脆的鳥鳴……校園靜的連自己的腳步聲都聽得到。
同學(xué)們陸續(xù)來到這神圣的校園，一個個超期蓬勃，直奔明亮的教室，才7點半，郎朗的讀書就聲響徹了校園。同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，勇于奮進，有的在讀課文《體育頌》，有的在讀曹文軒的《青銅葵花》，有的在讀沈石溪的《狼王夢》，有的在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……海倫·凱勒——一個生活在黑暗中87年無光、無聲、無語的孤獨弱女子，她幻想自己有三天光明，她要去感受世界，她覺得世界上的一切都是那么的'新奇，那么的美好！其實這一切美好的東西就在我們身邊。在這個收獲的季節(jié)，我們懂得了珍惜與堅強！我們懂得了思考自己的世界觀、價值觀！在這個神圣的殿堂，我們懂得了感恩：是老師，讓我們從一無所知到躊躇滿志！
多美的校園，多美的秋天！我不僅愛我們的校園，也愛我們校園的秋天！
三年級校園的作文 篇2
我們的校園可真美啊！它位于蒲城縣堯山路西段，坐北朝南，遠遠望去，兩個巨大的石獅子一左一右蹲在門口，像兩個威武的士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。走近一看，校門上方的“堯山小學(xué)”四個大字閃閃發(fā)光。進了校門，首先映入眼簾的.是一座圓形的假山。下課時，我們經(jīng)常在這里玩，假山周圍有許多的樹木和花草，繞到假山后面，就會看到高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一排排請挺拔的雪松，教學(xué)樓里面干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，給我們創(chuàng)造了一個安靜衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班的教室是全樓最有特色的，墻壁上貼滿了五顏六色的手抄報，黑板的旁邊貼滿了同學(xué)們的榮譽證書。走到教學(xué)樓后面就來到了學(xué)校的大操場，每次上體育課都會聽到同學(xué)們歡快的笑聲，也留下了我們美好童年的點點滴滴。
我們的校園真是太美了！它不僅是我們童年快樂的天地，也是培育我們成才的搖籃。
三年級校園的作文 篇3
秋姑娘把金色給了田野，田野成了金色的海洋；把橙紅色給了果園，果園到處飄香；把紅色給了楓樹，楓林似火一樣；把五彩繽紛的色彩給了我們的校園，我們的校園更美、更亮。
一走進學(xué)校大門，就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花：一串紅像一團團火焰映紅了同學(xué)們的臉龐；金黃色的`菊花綻開了笑臉；最美的要算雞冠花了，這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢！這些花被園丁按色彩擺成一道一道的，真像一座七彩橋。
我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的紅葉李，葉子變得更紅了，成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過，颯颯直響，和著同學(xué)們朗朗的讀書聲。西教學(xué)樓前的女貞樹結(jié)滿了果子，一串串褐色的女貞子掛滿樹枝。東教學(xué)樓前的柿子樹，有的葉子變成了紅色，好像在和楓葉比賽呢；有的葉子中間剛剛紅一點，好像一個美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹的葉子一點沒變，還是那么綠，那么亮。
秋天是個收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，收獲知識。
三年級校園的作文 篇4
我們的學(xué)校的操場是長方形的，一年四季都很美麗．在操場的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹，東邊和西邊各有一個打籃球的球欄 春天，小草從地里鉆了出來，大樹也長出了綠色的.葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來了．
夏天，火熱的太陽曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場卻不一樣，以為有了楊樹的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過來非常的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因為楊樹落葉了，操場也變成了金黃的了，那是多么的美麗動人啊！！！
冬天，下雪了，有人看來，下雪并不好，有時候走路一不小心，就會摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會發(fā)生交通事故．而校園里的操場卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢！！！
我們的操場一年四季都是那么美麗！！！
三年級校園的作文 篇5
十月，從第一片樹葉落地開始，校園的秋天也就來了。
走在操場邊，抬頭望去，高大的泡桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們在懷念著春夏的氣息；有半綠半黃的，它們在一邊思念過去的溫暖，一邊迎接著秋姑娘的到來；更多的是黃色的葉子，它們用自己的熱情來裝點秋天。突然，一陣陣的秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子隨風(fēng)飄蕩，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢落下來，美麗極了！
遠遠望去，桂花像閃爍的星空，掛滿金色的星星，繚亂而美麗。走進一看，才發(fā)現(xiàn)是那桂花正在波瀾不驚地開放著。那細長的柄，撐著小巧玲瓏的花朵，四片花瓣絢爛地綻放著。在陽光的照耀下，樹上的.葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮的油漆，用手一摸光光的，滑滑的呀！摸到邊上有一點刺手，原來，桂花的葉子邊上有一點鋸齒。空氣當(dāng)中彌漫著桂花的香味，甜甜的，讓人欲罷不能，唯有沉醉......這真是“花不醉人自醉”呀！
操場的西北角，石榴樹深咖啡色的主干上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就像我靠在爸爸媽媽身邊一樣。石榴樹上已經(jīng)果實累累，好一番景色啊，石榴也是火紅火紅的，像一盞盞紅燈籠，在我眼里閃著火紅的光輝。
啊！校園秋天的景色真美麗啊！
三年級校園的作文 篇6
“菊花之鄉(xiāng)，采菱江畔，有我們美麗的校園……”每當(dāng)想起這動人的旋律，我的眼前就會浮現(xiàn)出高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，現(xiàn)代化的微機室，充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學(xué)。我在這里快樂地學(xué)習(xí)，每天向幸福邁進一大步。
走進校門，沿著彎彎曲曲的文明小徑，就來到了我情有獨鐘的校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學(xué)者，掩藏在尚詩樓后方，一般不熟悉馬小的'人可是找不到的哦。離開小徑，就踏上了這方綠土。這里一年四季充滿生機，郁郁蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周彌漫著清新的竹香，仿佛置身于一個詩意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂，向過往的行人打招呼，就像我們穿行在校園里的禮儀小標兵；有的歪著身子習(xí)武練功，如同我們跆拳道社團里的小能將；還有的安靜地站在一旁，仿佛文靜的女孩在構(gòu)思著習(xí)作。每當(dāng)我心情郁悶時，就來到這里尋求竹子們的安慰，它們用竹葉撫摸著我的頭，好像在說：“朋友，你別傷心里，來我這坐坐，煩惱通通拋在后。”當(dāng)我取得好成績時，也會跑到這兒來和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當(dāng)我臨窗讀書時，它就在我身旁不停地揮動著“手臂”，似乎在叫我多看點書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。跟它們相處的時間久了，不知不覺，我們竟成了無話不談的好朋友。它們每天都在向上，我也要像它們那樣每天進步！
修竹園，一個令我快樂的地方；馬小，一個讓我幸福的校園。我愛你，修竹園！我愛你，馬小！
三年級校園的作文 篇7
夏爺爺剛剛走開，秋姑娘馬上就邁著輕快的步伐來到了我們身邊。秋天在哪里呢？讓我們找找看吧！
啊，找到啦，找到啦！她在“英語部落”里呢！柳樹的頭發(fā)在風(fēng)中飄動。哎，怎么有點不對勁？哦，原來柳樹的葉子不像以前那樣綠了，有一些已經(jīng)被秋姑娘染成了金色，格外引人注目。一陣秋風(fēng)掠過，一片黃葉落到了小溪里，幾條小金魚看見了它，把它當(dāng)成寶貝似的圍著它打轉(zhuǎn)，那條最大的金魚還游到了葉子底下乘起涼來。一條小金魚很不服氣，用頭頂了大金魚一下，大金魚被惹惱了，追起小金魚來，其他金魚見有機可乘，立馬你擠我碰地游到葉子下面來乘涼。向左邊走一點，一棵香泡樹出現(xiàn)在我眼前，香泡樹的葉子還綠著，上面的香泡可不小啊。那香泡活像一個個胖娃娃，挺著“將軍肚”正在蕩秋千，看得我也想跳上去試試。
當(dāng)我“口水直流三千尺”時，一陣香味飄進了我的鼻子，哇，這是什么味啊？我不自覺地向香味走去。不知不覺，我已經(jīng)站在操場的`跑道上，原來，香味是從跑道邊的桂花樹那兒傳來的。一簇簇桂花掛在枝頭，一陣微風(fēng)吹過樹梢，桂花有的掉在地上，有的鉆到了衣服里，還有的掉到了頭上……正當(dāng)我欣賞這幅美景時，有朵桂花落到了我的鼻子邊上。我深深地吸了一口氣，桂花的香氣像一只小老鼠似的，躥到了我的鼻子里，哇，真香啊！估計，坐在校長室里的校長也能聞得到呢，畢竟風(fēng)是向校長室那兒吹的。
忽然，我聞到一股菜葉的清香。我向四周看了看，哦，原來是“育才農(nóng)場”里種的青菜散發(fā)出來的呀。我三步并作兩步，沖到“育才農(nóng)場”里欣賞青菜。青菜的葉子向下垂著，像極了芭蕉扇。我看了看旁邊，咦，那是什么？不像青菜呀！我走近一看，那種東西的葉子是豎起來的，有鋸齒紋，一看說明才知道是蘿卜，聽說，地下的蘿卜已經(jīng)成熟了。
秋天真美，我愛我們校園里的秋。
三年級校園的作文 篇8
今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節(jié)課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的`奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發(fā)現(xiàn)還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當(dāng)我扒開嫩綠葉片的時候，我發(fā)現(xiàn)里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級校園的作文 篇9
春天來了，校園里的孩子們都唱起了美妙的歌聲。花兒在我們魯小的土地上蘇醒過來了。
下課時，小孩子們在操場上唱歌跳舞，旁邊的小花兒也跟著搖曳。花兒在春日里開放，鳶尾花、格桑花爭奇斗艷……
在校園中，到處都充斥著鳥語花香。上課時，有的班級在跳操；有的班級在唱歌；有二十到三十多位學(xué)生在我們天使館運動，有的吹笛子，有的彈古箏……我們還可以邊聽音樂，邊寫作業(yè)。
有時還有人來這兒觀看我們的體育節(jié)、運動會……在下春雨時，可以聽到雨姑娘的問候，聽到那“沙沙，沙沙”的聲音，是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下，給那個纖細的身體洗個澡。花兒們可幸運了呢！就像參加了一場春雨的演唱會，有些小花可希望春雨的來臨了！春雨像是一個魔法大師，只要喝下這魔法水就可以長高，小花小草們就開始爭先恐后地喝起來。
有一次我嘗到過春日的美味佳肴。春日時，小筍兒爭著從泥土媽媽的大懷抱里出來，我們在校園里都嘗到過它的.味道。
春天是美麗的。有許多的鳥叫聲和歡樂。春天是彩蝶紛飛、群芳競秀、風(fēng)和日麗的……
三年級校園的作文 篇10
經(jīng)過這幾年裝修，我的校園全變了樣。大門變了，高大的樹木也修剪得變矮了，教室也多了，雖然現(xiàn)在只有一年級有六個班，但是，不久后，絕對每年級都會有六個班的。現(xiàn)在還有科學(xué)實驗室了，以后我們都可以做實驗了。校園的一切都在改變。
走進校園，就可以看見那四棵老樹。從校園建好時它們就在那，這么多年一直屹立不倒。操場上有個籃球場和一圈跑道可以讓我們運動。校園改變后我們都方便多了，比如說:以前的廁所只有在操場右上角才有一個，我們只能跑到那兒才能上廁所。但現(xiàn)在方便多了，因為每層都有一個廁所了。我走到我們班門口，就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。我也迫不及待的走進教室加入他們。整個上午有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)和微機，每上一節(jié)課我就多增長一些知識。這四節(jié)課中最有趣的就是微機課了。老師先教了我們打開電腦，我們打開后，我們老師又教了我們網(wǎng)絡(luò)未連接的三種情況。第一種就是小電腦標志旁有一個感嘆號，表示網(wǎng)絡(luò)雖然連接上了，但是ip地址錯誤。第二種就是小電腦標志旁出現(xiàn)一個小點，是藍色的，不停的`移動。第三種就是小電腦標志旁出現(xiàn)了叉號，表示沒有網(wǎng)絡(luò)。我們連上網(wǎng)后就開始瀏覽網(wǎng)頁了。但是，馬上下課鈴就響了。我們立刻回到教室，背上書包下去站隊。最后，我們排著整齊的隊伍離開了校園。
這就是我的學(xué)校，教育我的地方。
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