三年級學生的作文【共8篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級學生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生的作文 篇1
今天上午，天氣非常晴朗，我爬在陽臺上仔細觀察種在花盆里的鳳仙花苗。
我的鳳仙花已經(jīng)有十多厘米高了!兩片小綠葉在陽光的照射下顯得更加生機勃勃，遠遠望去就像一只蜻蜓。我心想：“鳳仙花你要快快長大開出最美的花。”我忽然發(fā)現(xiàn)花盆里的土在動來動去，好像有誰在松土似的。我的花苗本來是快枯萎了，兩片葉子成了黃色，葉子一卷一卷的。可是現(xiàn)在卻是兩片綠油油的小葉子，向我高興地招手。我想來想去難道是蚯蚓讓我的鳳花仙苗活過來了嗎?蚯蚓是害蟲還是益蟲?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓對泥土有什么作用。我急忙跑到書柜前，拿起來《動物大世界》這本書認真地閱讀終于明白了。蚯蚓不是害蟲，而是益蟲。
我跑到客廳里，看到了爸爸，對他高興地說：“我知道了蚯蚓是益蟲”。爸爸笑著說：“真能干。”可蚯蚓對鳳仙花有什么作用?我焦急地說，爸爸溫和地說：“這些事要自己找答案。”聽了爸爸地話我上網(wǎng)查資料，終于明白了，蚯蚓生活在土里運動，就會幫助花兒們松土，更會幫它們成長。啊!蚯蚓你們是花兒的朋友多住一些在花盆吧!這樣我的鳳仙花就會更好的成長。我的.眼前仿佛出現(xiàn)了一團團，一簇簇的鳳仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
這一次有趣的發(fā)現(xiàn)不僅讓明白了蚯蚓對泥土有重要的作用，還懂得了只要多動手、多觀察、多發(fā)現(xiàn)就一定有收獲，真是一舉多得。
三年級學生的作文 篇2
我的朋友叫李安然，他有著不長也不短的頭發(fā)，長得很漂亮，它不僅學習好，畫畫也好，寫字也棒，她還得過書法比賽的第一名呢！他也很平易近人。
我是轉(zhuǎn)學過來的，剛來我還很害羞，有時候同學們不會的題我會但我不敢說嗎，怕說錯了，就算我敢說，我想好了的，說起來也會結(jié)結(jié)巴巴的，還是我太緊張了，可是我認識了一群好朋友，可是還是李安然給我的印象最深，但是有時候我也會緊張。 我剛來沒注意到她，我和張可他們玩的時候聽他們說的，我剛好遇見他，我說你好李安然我叫苗瑞杰，我很奇怪我跟他說哈的時候一點壓力都沒有，他說你好，于是我們便說起話來了，以后我買了糖會不是的給他一塊，他見了我叫瑞杰，我會叫她貝貝（她的.小名，還是付聰跟我說的呢）我們見面就親密的聊起來，李鑫凱還開玩笑說你們不要秀恩愛了，我笑著說就秀恩愛，就讓你嫉妒哈哈哈，我和貝貝笑著離開了。
能認識一個這樣的好朋友，真好，我會珍惜我們的這份友情的，我也要加油努力學習，我會請教他的。
三年級學生的作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我跟爸爸媽媽下鄉(xiāng)來到外婆家，一路上我們邊聽音樂邊欣賞路邊的風景，一會兒就來到了外婆家，正好外婆家有幾條蚯蚓，所以我決定去釣魚，我花了整整一上午的時間才釣了三條魚。
我回到家，媽媽突然問我“你今天去干嘛了？”我說：“我今天去釣魚了，”媽媽問：“你釣了幾條魚？”我說“我釣了3條魚”，媽媽高興地說：“真是太好了，我正好準備去買魚。”
在外婆家，我吃了媽媽給我做的魚湯，我覺得今天的魚湯真好喝！
下午我們來到奶奶家準備和爺爺奶奶共進晚餐，在吃晚飯之前，只見媽媽先搬出一張方桌，然后擺出供品，有月餅、蘋果、等等，我饞得直流口水，只見爸爸忙著搬斗香，放鞭炮，就趁他們不注意的時候，我出去當了一回“賊”，我去鄰居李奶奶家“偷”了一個月餅，李奶奶他們?nèi)以诔酝盹垼緵]有發(fā)現(xiàn)我，我暗自歡喜終于“做賊”成功。
我們?nèi)页粤艘活D豐盛的.晚餐，吃完晚飯，我們?nèi)议_始邊賞月邊吃月餅，今天的月亮看上去真圓真美啊！
今天我過得真開心。我真誠的祝愿，天下所有的家庭幸福美滿，節(jié)日快樂！
三年級學生的作文 篇4
一年有四季，有生機盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機勃勃、鳥語花香，夏天的驕陽似火、荷花映日，秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天的寒風颼颼、白雪皚皚，但是我最愛那驕陽似火的'夏天。
夏天，天氣非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了”，小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天，因為只有在夏天，我才能享受到那冰棒的滋味，只有在夏天，我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺，只有在夏天，我才能度過一個漫長而有趣的暑假，我才能享受到游泳的樂趣……
夏天，在暑假里，我和爸爸一起去參觀荷園，一到那，我的眼睛便被美景給吸引住了！瞧！一朵朵荷花在驕陽的照射下是多么的鮮艷、迷人，再仔細欣賞，你會覺得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏。看 ！一個個荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲、玩耍，無數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠遠望去，荷花、荷葉、魚兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫面。
夏天，炎熱逼迫你控制不住自己，讓你去享受游泳的舒服，穿上游泳衣，跳入那冰涼的水中，你會感到無比的涼爽，在游泳池里你會感到其樂融融，呆上幾小時，走出去時，你會感到暑熱全散。
夏天，愛它的驕最似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予你無窮的快樂！
三年級學生的作文 篇5
今天是開學第一天，我非常開心，早上起來就比平時精神多了。
到了學校，我一蹦一跳的走進教室，還熱情地跟谷老師打了招呼，見到每個同學都要向他問聲好。全都因為今天是開學第一天。
第一節(jié)課是一堂安全教育課，這一課，我知道了：市場賣的細電線不能買;觸了電的人不能碰;什么是導體，什么是絕緣體······
第二節(jié)課是數(shù)學課，是我們的新老師劉一碩老師給我們上的，他講的`讓我一聽就明白了。她講的課不僅通俗易懂，而且我們聽著聽著就入迷了，再也不會忘了!
今天我學到了好多安全知識，又學會了數(shù)學的小數(shù)乘法用筆算算。今天我寫數(shù)學老師留的作業(yè)還要比劉嘉明快。今天的收獲真不小，不愧是快學第一天!
三年級學生的作文 篇6
有的人想做富有的商人，有的人想做培養(yǎng)人才的教師，我卻想做一個動畫配音演員。
每當我在電視、電腦上看到祖麗晴阿姨（動畫配音演員）的出色表演后，我就幻想自己成為一個動畫配音演員，在動畫中進行著光怪陸離的`冒險，在某個云霧繚繞的山頭過著神仙般的生活……這，就是我的夢想。
假如我是一個配音演員，我一定要演繹出一部部令人記憶深刻、愛不釋手的動畫，我要讓小朋友更好的學習，生活、交友。
假如我是一個配音演員，我要辦一個“現(xiàn)代美動畫制作中心”。招收一些有演員夢的人，并幫他們圓夢。采用最先進的音響美化器，8D數(shù)碼投影機……
假如我是一個配音演員，我要徹底改變動畫的意義。家長們會極力支持孩子們看動畫，因為以后的電視不會影響視力，而且在動畫中加入一些知識，還會通過隱形音波將一些知識傳輸，既高興又能學習。
徐特立說過：夢想是人生航船的風帆，一個人有了遠大的夢想，就是最艱苦的時候也會感到幸福。為了我的夢想，我一定會努力！
三年級學生的作文 篇7
今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的.那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
三年級學生的作文 篇8
書，對于我來說十分重要它是知識的源泉它讓我的懂得了許多知識。前蘇聯(lián)高爾基說過：書是人類進步的階梯。它讓我懂得了什么事請該做什么事情不該做。下面就讓我給大家講講我和書的故事吧！
我在4歲的時候，就和書打起了交道，那時候媽媽就給我買來厚厚的動畫書讓我看，媽媽也教我識字，我記得我把翩翩起舞的起讀成了翩翩走舞，至今還引得全家人哈哈大笑，隨著我年齡的增長，我認識的字也越來越廣。我也不單單讀那些動畫書了讀起故事書科普書等等許多書。由于這些原因，我寫作文的能力也很好，有一次，老師讓我們寫一篇名叫《秋天來了》的作文。同學們都千篇一律的寫：秋天來了樹葉變黃了天氣變得很涼爽，農(nóng)民伯伯們都很忙碌。而我寫的'是：秋天來了，秋姑娘隨即也跟來了，他用他的黃色紗巾，一扇，樹葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了，她看到農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，自己也滿意的點點頭隨即去別的地方了。
我相信，我和書的故事永遠不會畫上句號，我將會攀上知識的高峰！
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