三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
“叮叮當啰哩，山腳門外啰哩，啰啰啰哩，孤老堂，松臺山上仙人井哪啰哩……”聽到這首歌，我相信你已經知道這是哪兒了。對，就是松臺山。
登上一級級臺階，首先映入眼簾的是一座栩栩如生的銅像。銅像的底座上寫著幾個醒目的紅色大字“永嘉大師”。大師一臉嚴肅，右手拿著禪杖，左手托到胸口，手心里好像還放著
什么粉紅色的東西，它的眼睛凝視著東北方。
繼續向前走，仔細的人會發現，在一個陰森的洞旁邊還有一條小徑。走進小徑，會看到左邊的墻壁上長著各種各樣的藤蔓，其中最引人注目的那根藤蔓上布滿了刺，你一摸，手就好像被千萬根針扎了一樣疼。轉頭去看另一面，會發現一個曲折的廊亭。
中午，從遠處看，山頂的凈光寶塔猶如一把利劍劃破蔚藍的`天空。從近處看，你會發現，凈光寶塔有七層，每一層都有六個角，有個角上都掛有一個鐘。塔外圍的圍欄上雕著千奇百怪的浮雕。最顯眼的塔頂鍍了一層金，在陽光的照耀下變得金光閃閃。
猶如一幅畫的松臺山真美啊！你也要去看一看哦！
三年級作文 篇2
經歷是一個過程，也是一筆財富，在給人磨難的同時也給人以啟迪，使人變得更加堅強和勇敢。有一個經歷我終身難忘的事。
暑假的時候，我看見小區里的孩子們都在小操場上來來回回地騎自行車，樣子很神氣，非常羨慕，盼望自己也能像他們一樣。于是，我就對爸爸說：“爸爸，你教我騎自行車，好嗎？”爸爸看我這么渴望學，就說：“學自行車，要吃很多苦的，還得有毅力，你能行嗎？”我迫不及待地說：“沒問題。”于是，爸爸就為我買了一輛新的自行車。
我推著自行車和爸爸來到了小操場。爸爸先扶穩車身，讓我騎上車，弓著背坐上車座，兩手握住車把，腳踩住踏板。接著，他推著我，慢慢往前走。爸爸一邊推，一邊對我說：“把背放松，自然向前傾。腳動起來，踩踏板……好，把車把握穩，注意看前面，看需不需要轉彎……注意……慢點，向右轉……”我聽著爸爸的指導，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手緊握著車把，很怕摔下來，絲毫不敢放松，我的手心都已經出汗了。
就這樣，我們練了兩個多小時，我終于能在爸爸的扶持下，成為一名“二把刀”車手了。我美滋滋地坐在車上，爸爸繼續邊走邊跟我講著騎車的要領……“加油啊！你已經快學會了。”爸爸說。于是我就繼續練習，忽然，我發現，聽不到爸爸說話的聲音，回頭一看，把我嚇壞了：爸爸站在離我很遠的后面看呢，他放手了。我心里頓時就慌了，感到手腳發涼。車開始晃了，我的手怎么也握不住車把，腳也不知道怎么踩了。“哐啷”一聲，我連車一塊倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸趕緊來到我的身邊，檢查了一下我的傷。安慰我說：“沒事，學騎車摔過一次就什么都不怕了，而且你已經能自己騎30多米了。”“真的嗎”，我顧不上身上的`疼痛，問爸爸。“當然了，別灰心，只要你再大膽點兒，你就學會了。”我高興地點了點頭，扶起車子又練了起來。
我鼓足了勇氣，決定再騎一次。這次，爸爸沒有扶我，是我自己上車的。心里也不再那么害怕。我開始比較慢，慢慢地騎了幾圈后，速度就加快了。聽著車輪壓在地面上“吱吱”的聲音，我高興極了：我真的會了，會騎自行車了！
啊！多么難忘的學自行車經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
三年級作文 篇3
正月初二那天，我發現我的儲錢罐滿了。爸爸讓我把儲蓄罐里的錢倒在床上，讓我數一數，看我已經儲存了多少元。
數著數著，我碰到了一個難題：100個2分的硬幣等于多少元呢？我問爸爸，爸爸說：“自己想”。我又問媽媽，媽媽說：“開動腦筋，自己算”。于是，我就開始算了：5個2分的硬幣等于1角，10個1角的硬幣等于1元，那100個2分的硬幣就等于2元錢。“嗷，我算出來了！”我興奮地喊道。
功夫不負有心人，經過了1個多小時的計算，我終于把儲蓄罐里的錢全都算出來了，一共是1956·2元。這時媽媽問我：“那1956·2元還差多少錢就是20xx元，算出來后我們今天下午就給你存到銀行去。”
這一下又把我給難住了。我沒有學過帶小數點的加減法啊！媽媽建議我拿出草稿紙和筆把它給記下來后再計算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小數點的怎么辦？我就想先把小數點后面的.數放旁邊，先算1000-956=44元，在把44元換算成43元+10角錢-2角錢=43元8角錢。媽媽對了進行了夸獎。
吃完午飯后，我、爸爸和媽媽一起去中國銀行把它給存了起來。為了鼓勵我，媽媽說，差的43元8角她給我補上，湊足20xx元。我太高興了，因為我不僅從數錢中學到了知識，訓練了思維，還有了屬于自己的******了。
三年級作文 篇4
夢想是脊梁，支撐著不倒的信念；夢想是路標，指引著前進的方向。每個人都有自己的夢想，夢想的色彩各不相同。
有些人，在其位不謀其政，貪污受賄，完全忘了當初為人民服務的夢想。有些商人，見利忘義，生產出一些假冒偽劣甚至有毒的商品，危害著人們的健康，他們的夢想是黑色的。
君子愛財，取之有道。憑借自己的努力，不懈追逐自己的夢想才是金色的夢想。
俞敏洪是一個從農村走出來并成功創造了自己事業的人。他1991年離開北大，開始追尋自己的夢想。正是因為他懷揣夢想，才成就了“新東方”的輝煌。俞敏洪曾說過：“有些人的一生不輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道該如何輝煌。”俞敏洪的夢想是金色的`，令人向往。
夢想如同舵手眼中的燈塔；夢想之于人生，如同羽翼之于飛鳥。夢想的力量在于，即使你身處逆境，也能鼓舞你揚起前進的風帆；夢想的力量在于，即使遇到險厄，也能召喚你鼓起生活的勇氣。然而有夢想還遠遠不夠，我們要把握好夢想的色彩，是灰色、黑色，還是金色或其他顏色，全取決于自己。金色的夢想，有助于我們磨煉意志，提高能力，同時又利于他人。追求金色的夢想，讓自己的身影在世間留下一抹閃亮的痕跡。
三年級作文 篇5
秋天到了！校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣。
校園也變了！
走進校園，枯黃的葉子紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，在空中自由地飛舞著，但是越飛越低一直落到地上，像給大地換上了金黃色的秋裝，美麗極了！
校園里的幾棵桂花樹也露出了甜甜的笑容。空氣中散發著淡淡的桂花的香味，使整個學校都有一股桂花的甜味。學校后操場有幾棵叫不出名字的`樹上結了許多小果子，好看極了！我很好奇就撿了一個扒開看看，有股帶酸的苦味。要上課啦，我的導游做完啦，想要看看我們的校園嗎？那就快來吧，我們秋天的校園是最美的，也是最有活力的。
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