小學三年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文4篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
一天下午，活動課期間，我和鄒朝宇、蔣明鋒等小伙伴們玩魔鬼抓人的游戲。
我們你追我趕，一會兒做魔鬼一會兒做天使的，玩得可開心啦！不一會兒，我們個個玩得滿頭大汗，二輪結束，伙伴們紛紛喝水去了，只還剩我在操場上，由于忘了帶水了。
正口干舌燥，一個人無聊地往教室回時，無意中發現地上有一張10元的紙幣。我高興極了，看看四周無人注意，迅速地撿起就往校園商店跑去。
突然一個聲音響起：你不能用這個錢，它不是你的；而另一個聲音卻說：去吧！渴得很吧！孩子！我瞧瞧四周沒人呀！誰在說話呢？我趕緊停下腳步，定了下神，哦，原來是我心中的天使和魔鬼吧！天使又說：丟錢的小朋友一定很著急，不是自己的東西不能拿；魔鬼說：哎呀！管他呢，先解決你的口渴吧！他倆一個說這一個說那的……我哇地大叫了聲，別說了，讓我靜靜……
經過我的反復考慮，最終天使戰勝了魔鬼，我坦然地將錢送交到少先大隊部！
大隊委員夸我真是個懂事的好孩子，并且還說，這種拾金不昧的'精神值得每個人學習呢！我的臉上笑開了花，還真象一個美麗的天使呢！這時，口也不渴了，心中好象喝了蜜一樣甜絲絲、美滋滋的……
小學三年級的作文 篇2
我們班有個調皮大王，他的眼睛大大的，鼻子有點翹，眉毛淡淡的，他——就是我們班的`劉宇凡同學。
記得有一次上語文課，老師正在朗讀古詩《春曉》，老師教一句，大家讀一句。突然，我們全班同學覺得有點不對勁。一聽，原來是劉宇凡在讀：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，拿起滅蚊器，蚊子死多少。”引得全班同學哈哈大笑！老師走過去讓他再讀一遍，他低下頭不作聲，等老師剛一轉身，他卻在小聲的說，我背的是“噴滅蚊器”。聽見的同學又是一陣大笑。唉，好好的一堂語文課就這樣被他攪和了！
劉宇凡你知道嗎，其實你是一個很聰明的學生，要是你能把你的聰明用在學習上，我想老師和同學們會更加喜歡你的，劉宇凡，老師和全班同學期待著你的進步！
小學三年級的作文 篇3
那一年還在江蘇還是幼兒園的時候，那年春天來了，萬物復蘇，整個大地生機勃勃，我們的校園也越來越美了。
校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著生機勃勃的草坪，我心里在想，是誰一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長的這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護下，快樂地成長。
校園的楊樹、柳樹都發芽了，一顆一顆，生長的又粗又壯，我心里在想，是誰讓它長得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲、剪枝，他們才生長的這么高大挺拔。我們就象小樹，在老師的關心教室下健康的'成長。為了我們的學習，老師經常加班給我們補習功課，星期天還給我們批改作業，以前我總是埋怨老師布置的作業太多，其實，老師給我們批改作業更辛苦。
老師，您辛苦了，我們的校園之所以這么美麗，是因為有您的勤勞；我們的學習之所以那么好，是因為有您的教誨；我們之所以健康快樂的成長，是因為有您的汗水澆灌。老師，我送給您一副對聯：園丁心血潤綠千棵樹，教師汗水澆紅萬朵花。
小學三年級的作文 篇4
我的妹妹叫李朵，她9歲了，身高比我矮一點點，胖乎乎的身體，不過她說自己是靈活的'小胖子。妹妹活潑開朗、聰明可愛、特別倔。
暑假時，我和我的妹妹到客屬中心玩，外婆給我和妹妹每個人買了一支塑料做的竹蜻蜓。竹蜻蜓是一支長長的塑料柄和一個塑料輪盤組成的。把輪盤中心的小圈對準塑料柄用手一拉竹蜻蜓就會飛到半空中。好玩極了。
妹妹一拿到竹蜻蜓，開心地說：“哈哈，我有竹蜻蜓啦！哥哥，我們去放竹蜻蜓吧。”我一邊看竹蜻蜓一邊說：“好啊。這里人太多我們到那兒去吧。”到了人少的地方。妹妹迫不及待拿起竹蜻蜓，飛快地把輪盤向上拉，但是，因為技術不好，飛得很低。她飛快地撿起輪盤再拉，可這一次飛得更低了。她不服氣，再拉，拉了一次又一次，還是沒拉高。妹妹歪著頭眨著他的大眼睛想了想，飛快地跑到外婆那。她抱怨著說：“這竹蜻蜓有問題！”外婆說：“給哥哥試一試。”妹妹連忙拿給我，說：“哥，你試試。”我拿起竹蜻蜓，向上拉，竹蜻蜓飛得高高的！我告訴妹妹：“你的方法不對，我教你吧，你現在輕輕地把輪盤向上拉，輪盤拉到頂端快要出手柄的位子，再突然用力。你試一試。”妹妹拿起竹蜻蜓，用力地向上一拉，結果還是飛得很低，我說：“你要先輕輕地把輪盤拉到頂端，再用力。”妹妹認真地按我的方法試了一下，果然成功了。一晚上，我和妹妹一直在玩。
妹妹就是這樣，又聰明又倔。
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