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三年級作文

時間:2024-03-07 11:23:46 三年級 我要投稿

三年級作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級作文

三年級作文 篇1

  昨夜的天空很黑,沒有月亮,也沒有星星,如一幅名貴的畫,被墨跡潑地滿滿的,不留一點兒空白。天空就像這樣一幅畫誰也不愿意傾聽,傾聽它所訴說的,它所說的它原有的輝煌。連蛙叫都識趣的消失的無影無蹤了。

  黑色的天空什么都沒有,除了黑色。

  而黑色的天空在我的眼睛卻什么都有。

  正因為星星,月亮都躲到了烏云的后面,沒有一顆肯施舍哪怕一點點的光芒給這片土地,給我;所以,我才眺望總金額遙不可及的夜空。此時,我想著,我要在我的腦子里把這幅畫重新畫好。

  想著想著,我已經為眼前的'的夜空打好了畫稿,以指代筆,畫了起來。

  “今天的月亮畫淡一點”,我點了點頭,“人們都說“月明星稀”那,“月淡星明”也是應該成立的吧。現在是農歷二十二,是下弦月”.我想了想,在“畫紙”上畫了一輪“半圓月”。

  “再畫北斗七星”,我又指了指天空,畫了個勺口朝南的大勺子,在煞有介事的算了算,畫出了北極星的位置。

  “在來一條銀河!”說著,我在天空上畫了一大到銀色的“河”。再在河里有添了許多星星。“對了,還有牛郎織女,不是被銀河隔著嗎?”就這樣,這圖中又有了兩個明亮的,顯眼的星星。

  嗯,差不多了。在看了看,剛剛還無聲無色的天空已經不滿了繁星點點了。我對我的佳作好生滿意,默默的點了點頭。

  現在的天空已經y是繁星點點了,在我眼里。

  可在其他人的眼中依舊與之前一樣,除了黑色便一無所有。

三年級作文 篇2

  于是我翻開草稿本,一個辦法一個辦法去試。沒想到,換一種思維思考問題,竟讓我做出了這道費盡心思的題目。是呀,通往廣場的路不止一條,這一條路走不了,再返回去走下一條路,何必要死板抓住一條較不放呢?所以啊,同學們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣,假如你發現走這條路達不到目的'地的話,就可以嘗試換一條路試試!

  這是我的一次成功的嘗試,它也告訴了我許多的道理。

三年級作文 篇3

  我們班的老師經常換來換去,上三年級了,我們班又換了一位語文老師——趙老師。與以往不同的是:這位語文老師還給我們給我們帶來了一位新同學——她的女兒。女兒上課時喊她老師,下了課就喊媽媽,所以趙老師給我們的第一印象更象是一位媽媽。

  幾堂課下來,我們才發現這位趙“媽媽”可不是一般的媽媽,她更是一位優秀的老師。趙老師講課注重從我們的'興趣入手,整堂課就象是在給我們講故事。而且講得聲情并茂。講到人高興時,會覺得天格外藍,鳥叫格外悅耳;而人不高興時,則會感覺天灰灰的,鳥叫也煩煩的。趙老師邊講邊做

三年級作文 篇4

  從前,有群小伙伴,他們是花花、紅紅、麗麗和佳佳,捉迷藏是他們最喜歡的游戲,她們用各種各樣的方式來判斷誰當誰,有一次她們玩捉迷藏,花花出石頭,紅紅出剪刀,麗麗出石頭,佳佳出布,只好重來,花花出剪刀,紅紅出布,麗麗出剪刀,佳佳出剪刀,于是紅紅當抓的……佳佳給紅紅蒙上粉色的圍巾,紅紅大搖大擺的走,花花、麗麗和佳佳輕手輕腳地躲到一棵樹后,還像紅紅招招手、踢踢腿,甚至擠眉弄眼,紅紅什么都不知道,這時,一直路過的小白兔在這里迷路了,紅紅想:這三個人,怎么躲到了地上?她就追上去,一把揪住小白兔的.耳朵,這時,花花、麗麗、佳佳忍不住哈哈大笑起來,麗麗跑過去解開紅紅頭上的圍巾,紅紅一下子明白了,她放開小白兔,然后送它回了家。

  這個故事告訴我們,一定要細心!

三年級作文 篇5

  隨著如今世界的發展,一座座高樓大廈直插云霄,一棵棵挺拔的樹,一只只可愛的動物,都已成了人們的試驗品、食物……每個人都知道,水是生命之源,如果沒有了水,人類就無法生存……

  今天,媽媽帶我去公園玩,一進門,我就跑去了池塘。記得小時候,我每次來這里,手里都拿著一個小面包,我把面包扒下來一點一點地喂給小金魚吃,在小金魚的上方,長著碧綠碧綠碧綠的荷葉,倒映在湖面上……我迫不及待的來到池塘,可令人失望的是,以前那清澈的湖水,如今已渾濁不堪;以前那活潑的小金魚,已經消失的無影無蹤;以前那充滿生機的荷葉,現在已枯不復存在,一個個垃圾如同芝麻般的漂在湖面上,傷害著水寶寶,傷害著大自然……

  我多么希望有一臺自動換水器,把世界上的污水都抽掉,換成干凈的'水。并且告知人們:每個人都應該節約用水,不能只靠工作人員,保護水資源是我們的責任。伙伴們,讓我們一起做一名護水小標兵吧!用實際行動來改變世界,我相信,地球媽媽在我們的幫助下,一定會變得更加美麗、更加年輕的……

三年級作文 篇6

  星期一早晨,小華早早地起了床,吃了飯,背著書包,高高興興地走在上學的路上。

  小華經過公園的時候,忽然,傳來一陣哭聲,小華連忙隨著哭聲,找到了那個在哭的小弟弟。小華蹲下來,耐心地對小弟弟說:“小弟弟,你為什么哭呀?”小弟弟說:“媽媽去買水了,叫我在這兒等她回來,可是,我和幾個小朋友到別處去玩了,我找不到媽媽了!”小華心想:“阿姨找不到小弟弟,一定很著急!”小華從書包里拿出紙巾,遞給小弟弟,說:“小弟弟,檫檫眼淚,不要哭了,我來幫你找媽媽!”于是,小華拉著小弟弟的手,一邊走一邊看。小華看見一位阿姨,就問小弟弟:“這是你的.媽媽嗎?”小弟弟搖搖頭,又傷心起來了。小華又看見一位阿姨,手上拿著水,很著急的樣子,好象在找什么東西似的。小華連忙問小弟弟:“這是你的媽媽嗎?”小弟弟眼睛一亮,大聲喊著:“媽媽!”

  小華真是個“贈人玫瑰,手有余香”的好孩子。

三年級作文 篇7

  鮮花是美麗的,因為它嬌艷欲滴,馨香欲放。小草是美麗的,因為它生機勃勃綠蔭絨絨。陽光是美麗的,因為它光芒四射燦爛輝煌。雨露是美麗的因為它如絲如屢滋潤萬物。然而,有一種美麗,它比鮮花更艷比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜。 瞧,校門口"紅領巾"們背著書包踏著朝陽而來,老師們也捧著課本邁著堅定的步伐走進校園,

  "老師您好,"

  "同學你早"

  這短短的話語親切的問侯,校園的空氣更清新,校園的'陽光更燦爛。

  課堂上一位小朋友忘帶了文具盒。

  ''這是我的鉛筆"

  "我的橡皮借給你"

  霎時笑容又浮現在他的小臉上,童稚的笑聲在教室里回蕩"咯咯咯,咯咯咯"那么清那么脆,宛如清泉潺潺滋潤著彼此的心田。

  有一種美麗,他比鮮花更艷,比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜。他就是同學間互相的關愛,純潔的友情。他似鮮花開滿了校園的每一個角落,他似春風溫暖著我,溫暖著你,溫暖著他。

三年級作文 篇8

  你看過《神奇校車》這本書嗎?如果你看過,我相信你一定會和我一樣喜歡它的。因為當你沉浸在這本書里的時候,你會感覺自己真的搭乘上了弗瑞絲小姐的那輛神奇校車!并且和她以及那些精怪頑皮的學生一起歷經一場又一場天翻地覆、驚心動魄又刺激精彩的自然科學大探索……

  在《神奇校車》——地球內部探秘里,弗瑞絲小姐本來要求大家把自己找到的巖石帶到學校來,可許多同學都忘記帶了。弗瑞絲小姐一聲令下:“去野外探險的時候到了!”弗瑞絲小姐開著神奇校車帶著同學們一起鉆進地殼,進入地球中心采集巖石標本。大家都親眼見識了神秘的地球中心到底是什么樣子的,還認識了各種各樣的巖石。我覺得最酷的事情是神奇校車居然會變形!它能變成挖掘機、鉆機,還能像個陀螺一樣旋轉起來呢!當他們回到地球表面,神奇校車還能變出降落傘,安穩地降落在學校的操場上。還有一件很神奇的.事情是關于弗瑞絲小姐的衣著打扮,當她穿一件滿身是鏟子圖案的衣服的時候,她一定會穿一雙鏟子形狀的鞋子,戴一副鏟子耳環,連頭花也會是鏟子形狀的呢!她還有螺絲、鱷魚、鵝卵石系列的套裝呢!

  看了我對《神奇校車》的描述,你是不是也想搭乘這輛神奇的校車了呢?

三年級作文 篇9

  雄鷹之所以能主宰藍天,是因為它有向前飛一步的勇氣;浪花之所以能拍擊礁石,是因為它有向前沖一步的勇氣;我之所以能獲得成功,是因為我有向前邁一步的勇氣。

  向前邁一步,才會使你在激烈的競爭中脫穎而出[注: 穎:尖子。錐尖透過布囊顯露出來。比喻本領全部顯露出來。];向前邁一步,才會有成果來證實你的先見;向前邁一步,才會使聰慧的你看見成功的光環。

  記得以前,我的語文成績并不那么優秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在月考時,因為語文成績不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當時我十分著急,老師多次找我談話,說:“你的'語文成績不那么優秀,有想過是什么原因嗎?是因為平時沒復習?”我低著頭一語不發,其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到9點才睡,可是為什么成績就提高不了呢?

  這個問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采[注: 采:興致。形容精神不振,提不起勁頭。]的。有一天,媽媽看出來了。她和藹可親[注: 和藹:和善。態度溫和,容易接近。]地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,便一下子全部告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭,聽我的傾訴。媽媽聽后,語重心長[注: 話深刻有力,情意深長。]的對我說:“女兒,其實語文并不難學,關鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習課后復習,不懂就要問。要真正的去理解,只要你盡了力,用了功,成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難。”聽了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對媽媽說:“媽媽,我知道了。我一定會戰勝它的。”說完,飛快的跑到房間里做起作業來。

  從這一刻開始,我決定了!我要把語文成績提高,超越自我!于是,我比平時更加認真,更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問題,我都積極舉手發言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過的重點內容全復習一遍,并把老師布置的作業認真完成,還看課外書,并積累名言警句。

  我日復一日[注: 復:再,又。過了一天又一天。比喻日子久,時間長。也形容光陰白白地過去。]地實行計劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心進入考場,又滿懷信心地走出考場。結果,我語文考到了93分!第一名!我興奮極了,并不是因為分數高,而是因為我向前邁了一步,我成功了!

  向前邁一步,邁過荊棘,登上人生的頂峰,不經意間回首,你會看見一條盛開著鮮花的小路——這,就是你的人生之路——你不斷向前邁一步所留下的人生足跡。

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