小學三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悅，失敗的.憂愁……令我記憶最深刻的，還是我學會了游泳。
在上學期暑假我去學游泳，老師先教我們憋氣，告訴我們，在還沒有下水時，吸一口氣，再把頭放到水里，慢慢地吐氣。我也學著吸了一口氣把頭低下，吐氣。可是就在吐氣時，我不小心把水吸進了嘴巴嗆到了，喉嚨似乎橫了一根魚刺。我趕緊把頭抬起來，臉色發青，老師問："你沒事嗎？"我說沒事，老師讓我們穿水線，我穿過了，鼻子又嗆到了，難受極了。我決定不學了，媽媽對我說：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生。”
第二天，我又去嘗試著憋氣，我學著昨天的樣子，嘴緊緊閉著，我忍著不要把嘴張開，可是我的嘴巴不聽我的使喚，水又嗆到了喉嚨，比昨天好了一點，但還是嗆到了。我問老師怎樣才能憋得久，老師說：“嘴放輕松，不緊張，慢慢就會的。”我試著用老師說的方法去憋氣，果然憋了很久。
老師又教我們漂，我說人不會浮。老師說："沉重的木頭也能浮起來，人只要放輕松，憋足氣就會浮起來。"老師教我們打腳，把腳繃直，上下打動就游起來，我們在上面練了一會兒就下水了，我把動作合了起來，果然游了起來。
我學會了游泳，從中領悟到：世上無難事，只怕有心人。
小學三年級作文 篇2
漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學習了第五單元后，我覺得漢字很搞笑，我們還明白了漢字產生為四千多年前。
我們在倉頡造字中明白了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時光，人類都是用結繩記事的`，而倉頡在野外發現了鳥的足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪里明白了漢字有象形字、會意字等，此時原先在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會，有一個諧音笑話，說有一個人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。
還有，人們用歇后語說的這天輸了錢，就還說孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識！
小學三年級作文 篇3
童年的趣事有很多，那今天就說說我的童年趣事：釣魚。
我帶著漁具，一蹦一跳地出發了。雖然一路上都是泥巴，粘住了我們的鞋，但抵擋不住我們去釣魚的那一份熱情。來到湖邊，遠遠望去水天一色，連綿起伏的大山上長滿了茂密的.大樹，柳樹、楊樹、槐樹……數不勝數。
水清澈見底，可以看見魚兒在水中嬉戲，一會鉆到巖石，一會在波光粼粼的水面上跳躍。
我和老爸找了一個寬敞的地方，放好魚桶，裝好魚線，并掛好自制魚食，我給魚食起了個響亮的名字：“超能一號”！甩下去后我發現小魚互不相讓，誰不想吃我的“超能一號”？我經不起誘惑把魚竿猛地一提，沒有，再看看我老爸，左一條右一條，都忙不過來了，再看看我的魚桶，不禁嘆了口氣。我又放下魚線，過了15分鐘湖被驚醒，猛的一拉魚竿，一條全身發黑、發亮的大草魚出現在我的面前，頓時我大聲叫：“老爸，我吊著了！”
想想當時，現在我還沾沾自喜，童年真有趣。
小學三年級作文 篇4
不知不覺中，秋天已經悄悄地來到了我們身邊。每年的秋天，總會迎來一個重要的節日——中秋節。這時的月亮又大又圓，像一個大大的白玉盤高高掛在天邊。
這一天，我們早早的吃完晚飯，便一起到公園觀賞月亮，我們來到湖邊的長亭上，一邊吃著月餅，一邊等著月亮爬出來。不一會兒，月亮就悄悄地探出了腦袋，望著我們美滋滋的笑著，好似一位害羞的小姑娘，羞澀的遮住了臉。漸漸地，月光籠罩了整個大地，朝湖面望去，波光粼粼的'湖面上，印著月亮的倒影，在微風的吹拂下搖曳生姿，十分愜意。隨著云層逐漸消散，月亮也漸漸的大膽了起來，睜著一雙濃濃的大眼睛俯身看著我們，我不禁感嘆：月亮好美啊！她似冰盤一般清亮典雅，像明鏡一般清明高貴，如寧潭一般清澈純潔，美若天仙。
看著這一輪明月，我不禁想起“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句，想到那些還遠在異鄉的游子，此時此刻，一定也在仰望明月，對著月亮訴說著對親人的思念之情吧。
真是一個難忘的中秋節！
小學三年級作文 篇5
在渤海深處，有一美麗而又神奇的的海底世界，里面有許許多多的魚兒，有可愛的小丑魚；美麗的蝴蝶魚；弱小的醫生魚；還有兇惡的大鯊魚。。。。。
這一天，在海底里就發生了一件感人的事情。
一天，小丑魚和醫生魚去玩，他們玩捉迷藏，到醫生魚捉了，喊道：“一……”“二……”……小丑魚心想：我一定要藏得隱蔽點。說著，便向水草叢游去，醫生魚開找了，“小丑魚，我開始找嘍，出來吧，我看見你了。”“哼，你才沒看到我呢。”
過了好長時間，醫生魚還沒有找到，開始擔心起來。“小丑魚，小丑魚你快出來，我輸了。”“我在這兒，我被水草纏住了，快來救我。”醫生魚飛快地向水草叢游去。
這時，一條饑餓的大鯊魚向他們游去，它那兩個貪婪地大眼睛死死的盯住兩只小魚，小丑魚嚇壞了，醫生魚正幫小丑魚解開水草，”小丑魚說；“你快走吧，別管我了。”“等會，馬上就好，不要怕。”大鯊魚慢慢的靠近了兩只小魚，就在這萬分緊急的關頭章魚村長趕到了，它噴出墨汁，鯊魚什么也看不見了，小丑魚和醫生魚才逃了出來。
這件事很快長傳遍了海底，為了讓大家發揚團結友誼的`精神，章魚村長特意在發布會上表揚了小丑魚和醫生魚，送給了它們代表海底世界最高榮譽的友誼徽章。從此以后，它們的友誼更深了，伙伴們都稱它們為“友誼伙伴”。
評：敘述簡潔，描述生動，用詞準確。內容具體，是一篇優秀的童話作品。對話描寫尤其精彩。面對龐大的邪惡勢力，能同仇敵愾的才是真正的朋友。
小學三年級作文 篇6
一年有四個季節，它們各不相同，春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。
春姐姐邁著輕盈的步伐走向世界，把各種各樣的種子撒在大地上。嫩綠的柳樹炫耀著它那長長的頭發，小草偷偷地冒了出來，可愛的燕子唱起了歌謠，小溪歡快極了！它不停地給小燕子伴奏。春姐姐給大地送來了歡樂。
春姐姐累了，接著夏弟弟來幫春姐姐接班。夏弟弟的神情灼灼發亮，頓時燃燒了大地，知了、青蛙、蟈蟈不停地歡唱迎著夏天的到來，小草綠油油的，各種各樣的花朵露出了燦爛的笑容，在池塘里的小魚兒跳起了漂亮的'舞蹈。太陽猛烈地烤著大地，人們一出去，回來就像洗了個澡一樣。夏弟弟施展完魔法滿意地走了。
秋老師是個大畫家，它帶著畫筆來到大地，把紅色送給楓葉，把金黃色送給麥子，把藍色送給小河……。
這時，一陣奇怪的風吹來，秋老師打了個寒顫，秋老師生病了，它請來了冬爺爺，冬爺爺穿了一件雪白的棉衣，它是一個比較素的人，放飛了雪白的精靈，幫大地披上了白白的被子。
一年四季可真美！我喜歡四季的景色。
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