三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
長的不高，相貌平凡，普普通通的一個人，這就是我，我沒有什么特別之處，一個普普通通的中學(xué)生。
我什么也愛玩，平常打游戲、玩電腦、看電視劇，我可是樣樣精通，別的我不敢說，玩我可是很在行的，沒辦法，玩是孩童之本嗎！雖然我特愛玩，但學(xué)習(xí)我一定差不了，在班里進(jìn)上游沒問題，我是個又愛玩又愛學(xué)習(xí)的家伙！
運(yùn)動方面呢！短跑沖刺呢？那沒問題，可是長跑呢？我可是漸漸衰敗了，沒辦法，我肺活量太小了。我可是很喜歡打籃球的，別看我個子不高，不過打籃球在班里我可是數(shù)一數(shù)二的！說到打籃球，我保證和兔子似得跑到操場。
我有很多姐姐，親姐姐一個，表姐多的那可是不得了，平時總是跟姐姐混在一起，平時跟著姐姐們東竄西走；可沾了不少光呀！
我特別喜歡幻想，我可以幻想一切，想象力在我腦袋里是很豐富的，我幻想的主題很多，比如：我長大后什么樣子，未來的世界上都會有什么，有一天我籃球打得起神了；有一天我和我最要好的'朋友去外地旅游，反正，用一句話可以代替所有的；要什么，有什么！哈哈！我可以說是一個吃貨，我真的特別能吃，尤其是水果之類的，就算你送我一大卡車，我也能在短時間內(nèi)吃完。用我媽常說的一句土話就是——狗窩子存不在窩窩頭！嘿嘿！
我愛開玩笑，愛逗人笑，愛管閑事，唉！我是一個普普通通、簡簡單單的中學(xué)生，腦袋里還在充滿童趣，這就是我。
三年級作文 篇2
今天，我們班進(jìn)行了一次大掃除。
開始大掃除了，劉老師給我們每一個人都分配了工作，同學(xué)們有的擦墻，有的擦窗戶，有的掃地。忙得不亦樂乎。
我被分配了擦墻，我心想：切，不就是擦墻嗎，這又有什么難的？我拿出干抹布和孫曹俊來到前走廊的一面墻前，讓他擦正面和左面我擦右面，商量完，就立刻擦了起來，剛開始還一切都挺順利， 可是，擦到中間的時候，遇上了一個白色的，長長的'大約有一厘米差不多長的斑點，我使了很大的勁，可它就是不下來，似乎好像對這里十分地喜歡，不肯下來，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可又能 怎樣呢？我想要不我把抹布上弄一些水吧。剛想完，就拿著抹布飛快地向樓下跑去，把布打濕了上來以后，又費了九牛二虎之力才把它請下來，不到一會兒工夫，前走廊的墻就全部都擦好了。然后，我 又去后走廊擦墻，也遇到了同樣的情況，但是我還是將這污漬給消滅掉了。
經(jīng)過大家共同的努力，整個教室變得煥然一新。
三年級作文 篇3
上個星期五下午放學(xué)時，曾老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教學(xué)樓門前的空地上玩吹泡泡的游戲，我們高興得像群山雀似的。
曾老師讓我們排好隊，等大家都安靜下來后，曾老師讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細(xì)觀察吹泡泡的動作、神態(tài)和場面。
先是一二組的同學(xué)吹。他們拿著泡泡水在前面站成一排，其他同學(xué)在下面仰著頭，靜靜地看著。開始吹泡泡了，只見他們拿著吹管，先蘸上一點泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個個又輕又圓的泡泡來。它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛；有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，像一群頑皮的小精靈，排著隊飛了出來；還有的.不慌不忙地吹出一個又一個大泡泡，像氣球似的在空中飄浮。
輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕就地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭先恐后的跑了出來，飄向天空，不久，就無聲地散裂了。
最后，曾老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹。我們都盡情地吹，頓時，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽光的照耀下，是那么五彩繽紛、光彩奪目呀！我們在泡泡下用手扇著風(fēng)，希望它們飛得高一些，再高一些。它們飄過田野、飛越高山、渡過天河，跟著夕陽西去。我也想變成一個泡泡，白天在世界旅行；夜晚，坐在月亮上，跟嫦娥姐姐說悄悄話，跟星星弟弟做游戲。
今天下午我們玩得很愉快！
三年級作文 篇4
廁所中又傳出了媽媽洗衣聲，“刷——”嘿嘿，又到我“大顯身手”的時候了。
“媽，讓我?guī)湍匆掳伞！蔽已b成可憐巴巴的樣子，其實心中高興極了，因為每當(dāng)我使出這招“憐憫招”，媽媽都會分我些洗衣活�！班拧眿寢屲P躇了一會兒，說：“好吧！”“哦！太棒了！”我心中歡快極了，恨不得沖出房間，撞破屋頂。
我提起盆，里邊放了些襪子，麻力地提起水壺，往盆中倒了一些，頓時，盆中熱氣騰騰，白煙冒出，我又提起水龍頭，“刷刷”地倒入了一些冷水，我用手試探著，水溫剛好。我又在盒中抓了一大把洗衣粉，像撒鹽一樣均勻地撒上去，伸手抓起一只襪子，雙手搓成拳頭，則襪子被卡在手中，搓著襪子最臟的地方，白泡沫更在我的手縫、手心中悄悄地冒出，不一會兒，就趴滿了我手心，我麻力地搓，用力地搓，白泡泡越來越多，在手掌上都差不多可堆成一個雪人了呢！用手一抹，黑襪子瞬間變白了。我又抓起一只襪子，不用吹灰之力，襪子又從“黑人”變到了“白人”。就這樣，盆中的襪子被凈化得寥寥無幾。
“黑襪子，白襪子……”我哼著自編的`小曲，將潔白無瑕的襪子掛在陽臺上，望著襪子，我心頭又一次涌出甜蜜，腳下仿佛踏著一朵甜蜜的云。
三年級作文 篇5
星期天早上，我在院下玩，忽然下起了打魚，我正要回家躲雨的時候，在我腳旁有一群黑乎乎的小東西在蠕動，于是我回家拿了把雨傘去探個究竟。、
返回原處，幾個黑東西不見了，我再仔細(xì)地在周圍看，忽然我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一模一樣的東西，我過去看，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們走得真快，我一個來回才一兩分鐘，它們就走了兩米多遠(yuǎn)了，后面又來了支隊伍，我好像擋住它們的路了，我急忙退了一步，它們緊跟著，一個一個距離差不多順著墻角急急地爬行，每個頭上還頂一個白點點。我根據(jù)它們走的方向找到了洞口原來新的洞口比原先的洞口高兩米多。這時從洞里出來了只螞蟻，它什么也沒搬，卻在長龍似的隊伍旁東走西走。不遠(yuǎn)處有一只小螞蟻掉隊了，它可能搬不動了，大螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立即跑回洞叫了一只強(qiáng)壯的螞蟻去幫助那只小螞蟻，這支隊伍很快便恢復(fù)了前進(jìn)。大螞蟻又去找掉隊的小螞蟻，不知它對小螞蟻說了什么，小螞蟻又回洞搬輕的`東西去了。
在這只大螞蟻的幫助下它們順利地把東西搬回了新家。這只大螞蟻一定是副領(lǐng)頭吧!
奶奶說螞蟻從下往上搬要下大雨或漲水，從上往下搬要天干等。
小小的螞蟻真有靈性啊!
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