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三年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
滿頭銀發冬爺爺剛走了，全身披滿綠裝的春姑娘就來接班了。
春天的步伐是多么的輕盈！她俏俏地來到地面，小草早已探出了頭，仿佛想早一點兒看到充滿生機，美麗的春天，綠油油的小草像一個個紡織能手，編織成了綠毯。小花兒有的已經完全盛開了，有的含苞欲放，有的只展開了一兩片花瓣，像是“綠毯”上的“繡花”，這個時候展現在人們眼前的是一張帶有“繡花”的“毯子”
在看一看河岸邊的柳樹，已經展開了帶黃色的嫩葉的柳絲，在濕潤的微風中輕輕地擺動著，像是小姑娘的長辮子。小鳥停留在柳樹上唧唧地叫著，仿佛在說：“這里充滿了春天的氣息。”小鳥又飛到了河邊，河水上的冰已經融化了一點兒冰也不剩了，小魚兒在水里歡快地游著，小河唱者“春天真美麗呀，春天真美麗”。
我們看一看天空上的風箏，飛的`最高的要數那架“飛機”了，我們只能隱隱約約的看見那“飛機”。瞧，那一只“鳳凰”好象在同周圍的動物比美呢！“鳳凰”看見人們在看它，便對周圍的動物說：“啊，我看到了春天。”
春姑娘啊，你帶來了歡樂，春姑娘我愛你！
三年級作文300字 篇2
大家好，我是一個可愛又實用的小鬧鐘。小主人過兒童節的時候，小主人的媽媽買了我這個鬧鐘，送給了他。
我身穿綠色的.大衣服，綠色的小腳丫，兩只綠色的小耳朵。我那大大的臉龐上的時針、分針、秒針一直在轉動著，就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上，我就“鈴鈴鈴”地叫著，叫小主人起床去上學，不然就會遲到。可是，小主人拿起枕頭，擋住了自己的耳朵。可我還叫，不然小主人的媽媽就會罵小主人了。小主人生氣地說：“我受夠了，我就想多睡一會兒，你這個鬧鐘怎么還叫！”說完就把我扔在了地上，我被嚇到了，我就不叫了。過了一會兒，小主人穿上衣服，背上書包，去上學了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地，漸漸地，小主人不知道是學習忙還是怎么的，他都沒有理會我了，我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了，就拿布把我擦干凈了，我又是全新的了。
我真希望還能為他服務。
三年級作文300字 篇3
22世紀，人類發明了許多高科技，比如說未來的杯子吧，它會變形，它裝有季節感應器。到了冬天，它能自動變成保溫杯，為了更好的保溫，里面還裝有發熱的迷你空調；到了夏天，它功能就更多了，它會變成塑料杯，只要把水放進去，再按下杯子上不同顏色的按鈕，就可以變出不同口味的果汁、飲料等。
未來的杯子大小不同，形態各異，有很強的伸縮性，只要主人下達指令，它就可以變出主人所需要的大小。最小可達饅頭大小，最大可達衣櫥大小。你會問：“誰會買這么小的水杯呀？”因為未來的杯子有自動灌水裝置，所以，就算去沙漠，也只要帶一個小杯子就可以生存了。
未來的杯子還有防盜功能，它具有人臉識別裝置，就算小偷偷走了杯子，也不能打開水杯。警察可以通過杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。
未來的'每一個發明與發現，都離不開人類的探索與思考。古往今來，人們發明與發現的事物越來越多，讓我們帶上我們那無窮的好奇心，去探索新事物。
三年級作文300字 篇4
一對夢想的翅膀，一個健康的身子，一條條五彩斑斕的條紋，組成了一個美麗的'“蝴蝶公主”。星期六的下午，蔡老師和林老師帶我們一起去放風箏。
我和劉雨諾一組，我來放，她在后面跟著。首先，劉雨諾舉著“蝴蝶公主”，我拉著線，風來了，她立刻把手松開，我一邊放線，一邊拼命地跑著。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上，一陣微風吹來，“蝴蝶公主”就跳起了婀娜多姿的芭蕾舞。
跑著，跑著，在橋那邊，風箏忽然一頭栽到了地上，我以為風箏飛得很高，托著它跑了好幾圈，滿頭大汗。當我坐在地上休息時，才知道這件事，就想看看人家是怎么放的。
一位小主人手里放著一個飛得很高很高的風箏，那風箏覺得自由就幸福了，就拼命地掙扎。終于，它“轟”地一聲，離開了線，心想：現在我幸福了。誰知，它卻一頭栽進了水里。
瞧！這美麗的世紀廣場里，有多么多的歡聲笑語！
三年級作文300字 篇5
前些天，我做一個有趣的小實驗，讓雞蛋從水底浮上來。
我先拿出一個玻璃杯子，里面裝了大半杯水，然后放入一個雞蛋，雞蛋一下子就沉入了水底，之后我放了一勺鹽，拿筷子攪拌了一下，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動。我又放了第二勺鹽和第三勺鹽，繼續攪拌，雞蛋只是稍微地搖晃一下，我又繼續放了兩勺鹽,這時有趣的現象出現了：雞蛋慢慢地、搖搖晃晃地浮到杯子的.一半了。我最后加了一勺鹽，用筷子快速地攪拌一下，整個雞蛋一下子就浮到水面了。我欣喜若狂，捧著杯子大喊：“爺爺，爺爺，我的實驗成功啦！”正在廚房忙碌的爺爺趕緊走過來，拍拍我的頭說：“好孩子，真不錯！”
后來我上網查了一下原因，知道了是放鹽入水中，水的浮力變大了，所以雞蛋才會浮上來的。這次做實驗真有趣，我還懂得了只要細心觀察，探索研究，就會有收獲。
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