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三年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩?zhèn)�痛快，做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽我的`作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？肯定沒(méi)有做完，快去做！聽(tīng)著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè)，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數(shù)作業(yè)！
一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無(wú)精打采地問(wèn)媽媽：媽媽，九點(diǎn)了，能洗澡睡覺(jué)了嗎？說(shuō)完，便打了一個(gè)又長(zhǎng)又大的哈欠。可媽媽用嚴(yán)厲的眼神望著我說(shuō)，：奧數(shù)作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說(shuō)：還沒(méi)做完那做玩再洗澡睡覺(jué)！媽媽兇巴巴地說(shuō)。我只好繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。終于寫(xiě)完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床。 現(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱，寫(xiě)作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。 爸爸媽媽，玩對(duì)小孩兒是很重要的，如果我們沒(méi)有時(shí)間玩，漸漸就會(huì)變得很不活潑，內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng)，不是說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇！
三年級(jí)的作文300字 篇2
樹(shù)林里有一條狡猾的狐貍。它經(jīng)常想出各種壞主意來(lái)騙人害人，所以大伙兒都不愿理它。
一天，狐貍看見(jiàn)小花貓拿著口琴，就問(wèn)：“你到哪兒去？”小花貓說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)：“能帶我去么？”小花貓說(shuō)：“不行，不行！”
過(guò)了一會(huì)兒，狐貍看見(jiàn)小花狗拿著手風(fēng)琴，就問(wèn)：“你到哪兒去？”小花狗說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)：“能帶我去么？”小花狗說(shuō)：“不行，不行！”
又過(guò)了一會(huì)兒，狐貍看見(jiàn)猴子拿著電子琴，公雞拿著吉他，就問(wèn)：“你到哪兒去？”公雞說(shuō)：“我去小熊家參加音樂(lè)會(huì)。”狐貍說(shuō)：“能帶我去么？”公雞說(shuō)：“不行，不行！”
狐貍心里很不高興，它獨(dú)自一個(gè)人往小熊家走去。
這時(shí)候，小熊家的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，小熊當(dāng)指揮，小花狗拉手風(fēng)琴，公雞和猴子彈電子琴和吉他，大家玩得真起勁兒。狐貍灰溜溜地走了。
經(jīng)過(guò)老師的`教育后，狐貍改掉了害人的壞毛病，就這樣大家又把狐貍當(dāng)成了好朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇3
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”表達(dá)唐代詩(shī)人張九齡對(duì)中秋情懷的感受，我盼望已久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了。
中秋節(jié)下午，我和姐姐、姐夫以及他們的兒子(我的'小外甥)去以孫中山先生命名的公園：中山公園游玩。中山公園里有許許多多的景點(diǎn)：孫中山石像、花展館、東辰橋……都讓我流連忘返。
逛完中山公園我們來(lái)到了中山路。中山路上店面里的東西琳瑯滿目，光彩奪目的大街小巷。店小二喊著各自的招牌，吆喝聲連綿不斷，給這里增添了許多節(jié)日氣氛。我們?cè)谶@里右逛逛，左看看，吃了些東西，逛了下超市，買了一些商品。然后我們穿過(guò)大街，走過(guò)小巷到了停車場(chǎng)，帶著我們的收獲滿載而歸。
回家的路上我看到一輪圓月高高掛在天空中，這不禁讓我想起那句“月圓人團(tuán)圓”.在這美好的節(jié)日能與家人來(lái)一次中秋之旅，真是太愉快了!
三年級(jí)的作文300字 篇4
“塔塔，早上好呀！”小鳥(niǎo)滴滴在向小狗塔塔問(wèn)好。“早上好，滴滴。”塔塔也回了一句。突然，塔塔被一個(gè)桃子給絆倒了。“哎呀！好痛啊！”塔塔摸了摸自己的手，說(shuō)。塔塔發(fā)現(xiàn)一個(gè)桃子，奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)的桃？”塔塔看見(jiàn)小兔子童童在路邊的小徑散步，便上前問(wèn)：“童童，這是你的桃子嗎？”“我不吃桃子，只吃白菜，胡蘿卜，所以這不可能不是我的桃子。你去問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)頸鹿妞妞吧！”童童搖搖頭，說(shuō)。
“妞妞，這是你的桃子嗎？”塔塔奇怪地問(wèn)。“我不吃桃子，只吃葉子，這不是我的桃子你去問(wèn)問(wèn)小猴昆昆。”妞妞揮揮手，說(shuō)。
塔塔想：這不是妞妞的，也不是童童的`，那肯定不是昆昆的嘍！塔塔剛想轉(zhuǎn)過(guò)身回家的時(shí)候，聽(tīng)到有人叫它“這不是塔塔嗎？”塔塔定睛一看，哎呀！是昆昆，我要不要跟它說(shuō)這是不是它的桃子呢？塔塔的心里很糾結(jié)，但是不能私吞這個(gè)桃子呀！塔塔鼓起勇氣，來(lái)到昆昆面前，小心翼翼的問(wèn)：“這是你的桃子嗎？”“這是我的桃子！”昆昆大聲叫道。
原來(lái)這是昆昆的桃子呀！
三年級(jí)的作文300字 篇5
家鄉(xiāng)景物我的家鄉(xiāng)有許多景物，比如：猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng)，可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去，最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿，這是家鄉(xiāng)鹿城的標(biāo)志。因?yàn)槲髫S以前不叫西豐，叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)是過(guò)節(jié)或慶典時(shí)用的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，臺(tái)下可容納幾千多人，臺(tái)上也有很多人表演精彩的節(jié)目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的東北角是瀑布。每到夏天的.時(shí)候，那瀑布飛流直下，非常壯觀。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(zhǎng)頸鹿，這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上，人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細(xì)又長(zhǎng)，也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著鵝卵石鋪成的甬路走去，就會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊，這條文化長(zhǎng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的唱二人轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了，那里可是大家的好去處呀!
三年級(jí)的作文300字 篇6
有一種愛(ài)，正在你成功的時(shí)候，記起你繼續(xù)勤奮的；有一種愛(ài)，正在你失敗時(shí)，牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，正在你放棄時(shí)，激勵(lì)你從頭振做起來(lái)。這種愛(ài)，就是偉大的'父母的愛(ài)。
有一次，我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，我正在心里默默的想：回家必定要被爸爸一通了，到底給爸爸看呢，仍是不看呢？仍是看吧！當(dāng)我把那張?jiān)嚲磉f給爸爸時(shí)，我低下了頭，生怕被爸爸罵。可是，工作并不是我想象的那么糟，爸爸淺笑著只說(shuō)了句：“不妨，此次沒(méi)考好，下次盡本人最大的勤奮去考吧！”我聽(tīng)了爸爸的激勵(lì)，心里又充滿了一股龐大的力量，仿佛要涌出來(lái)似的。“功夫不負(fù)有心人”下次就考了個(gè)九十幾分。
有一次我和同窗正在角逐跳遠(yuǎn)，成果我和她相距二十米，我歡快極了！媽媽看見(jiàn)了，臉上顯露了笑容，但同時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲自卑，下次繼續(xù)勤奮，驕傲?xí)谷说絷?duì)的。”
爸爸媽媽，您對(duì)我們的愛(ài)比長(zhǎng)，而我們對(duì)您的愛(ài)卻像筷子一樣長(zhǎng)，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我當(dāng)前要好好你們。
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