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父與子三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的父與子三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
父與子三年級作文1
許多書讓人開心大笑，舍不得放下。而我喜歡的《父與子》讓我笑得有感觸，有思考，我在開心大笑時感受到了溫馨的父子情。《父與子》的作者是連環(huán)漫畫大師埃·卜勞恩，在他創(chuàng)畫時期，正是納粹猖狂之時，他的各種各樣反法西斯的漫畫登上報刊、畫展，因此遭到了法西斯瘋狂地壓迫。雖然如此，還是不能減少他對兒子的愛。卜勞恩與兒子克里斯蒂安的親情和趣事一幅幅生靈活現(xiàn)地在卜勞恩畫筆下油然而生。一次次誤會，一次次巧合和幻想，甚至父親打孩子的場景都讓人忍不住哈哈大笑，無比親密的父子情足以感動全天下。不幸的'是，這個可愛又調(diào)皮的孩子失去了最愛他的父親——1944年4月6日，卜勞恩因為咒罵和畫畫諷刺希特勒和戈培爾，被“人民法庭”逮捕，被判“反國家罪”并處以死刑。在開庭前這一天，卜勞恩在牢房中自殺，天衣無縫的父子情就這樣被無情地撕碎了。
作者死了，但是《父與子》漫畫冊卻廣為流傳，在書中，時而暴躁，時而溫和的父親和調(diào)皮、可愛的兒子生活在一起。父親教子有方，卻不時鬧出笑話。兒子的調(diào)皮可愛更是一大笑料，兩人都心地善良，樂于助人。“愛子的力量”一節(jié)，父親為兒子打抱不平，在銀行里把搶匪劫徒飽揍了一頓，因為他撞倒了玩耍的兒子。最后，父親抓到了搶匪，銀行平安了，真是一舉兩得，可樂可樂。父親對兒子的愛被這幾幅畫表現(xiàn)得淋漓盡致。父與子之間還發(fā)生了許多好笑的事情，荒島求生中父與子一次次化險為夷，大宮殿的富翁生活……父子情，感天動地，也能讓人捧腹大笑。
父與子三年級作文2
老爸呀，老爸，你真是好心辦壞事呀……
一天傍晚，爸爸看見兒子還在苦惱地坐在書桌前，埋怨道：“這道題這么難，老師還讓我們做，真討厭！”爸爸走過去溫柔地說道：“沒事，兒子，讓你的老爸來幫你做！”兒子感激地說：“謝謝你，我的好老爸！”爸爸一手抱著兒子，一邊給兒子做難題。沒到五分鐘，爸爸自信滿滿地把寫著密密麻麻解題思路的作業(yè)本遞到兒子面前，兒子看了半天也沒看懂，爸爸拍著胸脯保證道：“明天老師講了這題，你就知道爸爸的厲害了！”
第二天一早，老師氣憤地走進(jìn)來：“這是誰的作業(yè)，簡直糟透了。”全班鴉雀無聲，因為他們都知道老師要“火山爆發(fā)了”。兒子心想：“算了，還是坦白吧！”兒子站了起來，一五一十的把事情的經(jīng)過都告訴了老師。
放學(xué)后，老師跟著兒子來到了家中，老師按響門鈴，老爸集忙把門打開，老師輕聲問道：“您是孩子的爸爸嗎？”爸爸心里樂開了花：“難道老師要表揚我教子有方了。”老爸急忙回答：“我是他的老爸怎么了哦？”老師大發(fā)雷霆：“你寫的作業(yè)錯的一塌糊涂，你簡直是太……還有你怎么能替孩子寫作業(yè)呢，這不是助長他們不獨立寫作業(yè)的壞習(xí)慣嘛！”
說著老師一把抓起老爸，然后“啪啪”兩聲傳來，原來老師打老爸的屁股了，兒子卻在一旁偷笑，老爸求繞道：“老師老師我錯啦。”老師終于不打了：“你以后不要在寫出這樣的.作業(yè)了！更不要這樣慣壞了孩子！”說完便氣憤地走了。
老爸摸著自己火辣辣的屁股，呻吟道：“如果能重來……”
當(dāng)然，這個老爸可不是我的老爸，是我最喜歡的漫畫《父與子》里的老爸哦！
父與子三年級作文3
傍晚家家飄出了飯菜的.香味。老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。
老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。”
老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。”
兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他。”
小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧。”
老呆說：“哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。”
兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯!”
老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。來到廚房，飯都已經(jīng)涼了。兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點走火入魔，這真是一本有趣的書啊。
父與子三年級作文4
英語課結(jié)束后，我爸爸帶我回了老家，因為我媽媽今天要講課。
可能是因為午飯吃的有點早。到了老家很餓，老家也沒有零食吃，就盼著奶奶趕緊做飯。奶奶知道我和爸爸最愛吃面，還特意煮了菠菜面。我和父親等不及了！
飯來了！奶奶把一整碗菠菜面放在桌子上。光看這盆的綠面就讓人流口水。為了放下吃飯，爸爸特意把餐桌搬到外面。以前大家把面條放在碗里，自己吃。這一次，他們迫不及待地拿起碗，開始吃飯。爸爸手快。他先把一根筷子放進(jìn)嘴里，看起來很陶醉。我小的時候還沒來得及伸筷子，爸爸已經(jīng)吃了第二口了。現(xiàn)在我著急了，趕緊把筷子放進(jìn)碗里，不管多少。他把它們一個個撿起來，然后放進(jìn)嘴里。最后，我也享受了面條的`香味，很好吃。爸爸看到我在吃好吃的，甚至用鍋吃。現(xiàn)在我著急了。我高高舉起我的手，試圖在里面吃東西。嘴巴一直哭，奶奶扶著我。看我可憐。爸爸終于又把盆子放在桌子上了，這樣我們就可以互相吃了。有的時候，我們一碰頭，就擠你擠我，鼻子差點挨在一起！反正我不能輸，不然就餓了。看到有筷子的地方，父親也沒有示弱。當(dāng)我們拿起筷子時，我們發(fā)現(xiàn)我們拿著同樣的面條。我使勁拉，面條中間斷了，就一人半，還算公平。我們搶的太猛了，把一些面掉到了地上，但是爸爸還是很乖，反應(yīng)也很快。至于我，有時候運氣好的時候，也能得到一點。
盆子里還有最后一根面條。我們都抓到了，沒人放過。筷子握得很緊，不肯放下。我心想：“一定要搶最后一個，這是我的目的。”我緊緊的握著筷子，出汗了也不松手。父親笑著看著我，故意用筷子拉我的筷子。還好我反應(yīng)快，但畢竟贏了，最后一個落在我手里。哈哈，天道酬勤！
奶奶的面條很香，但是吃這種面條不容易。
父與子三年級作文5
我和爸爸是幸福的父子，我們離不開彼此。父親中等身材，圓臉，大眼睛，溫和的脾氣讓人覺得很親切。每當(dāng)有時間，我就和他下棋，打游戲，不停地笑。讓我們在星期六的中午。
一個周六的中午，我媽洗完碗就睡覺了。突然，父親說：“我們家里還有半個西瓜。我們將來到“石頭、剪刀和布”。如果我們贏了，我們就吃一個西瓜。輸了就不許吃。”我聽了，馬上就答應(yīng)了。開始吧。現(xiàn)在我贏了，現(xiàn)在我爸贏了，然后我用剪刀把我爸的布剪成碎布。過了一會兒，我爸用錘子敲我的剪刀.然而，這只是我計劃的一部分。我爸得意忘形的時候，我用我的殺手——心理戰(zhàn)術(shù)把“敵人”誘得更深。我爸節(jié)節(jié)敗退，大片大片的`西瓜成了我的肚子。就這樣，我們笑著吃了這半個西瓜。
我爸不僅幽默，還關(guān)心我。
暑假的時候游泳耳朵進(jìn)水得了中耳炎，耳朵疼的厲害。在醫(yī)院的時候，我提不起精神，無精打采。爸爸見我心情不好，建議道：“我們輪流講笑話吧！”爸爸先說“為什么北極熊不吃企鵝？”我搖搖頭。"因為其中一個住在北極，另一個住在南極."爸爸笑著說。輪到我發(fā)言了。請問：“大象為什么不踢足球？”爸爸搖搖頭，我說：“因為誰也做不出一雙圓球鞋。”不知不覺，輸液完畢。為了讓我開心，爸爸還做了一首有趣的詩：
啊，藍(lán)天那么高；
啊，駿馬，四條腿；
啊，白云，漂浮在天空
……
我爸不僅在我生病的時候關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。爸爸總是在我抑郁的時候給我一些幽默；遇到困難時耐心給我解釋.
同學(xué)們，你們覺得我和爸爸是幸福的父子嗎？
父與子三年級作文6
星期一晚上，我在做作業(yè)時，看見爸爸的身旁放了一個圓圓的鏡子，我一點兒也沒有在乎。
過了一會，我的'頭離紙有一點兒近，但我知道爸爸每次回頭椅子都會響。可爸爸這次沒回頭，忽然就大聲說了一句：“冬冬，注意眼睛！”“呀！”我大叫了一聲，差一點我就快被嚇暈了。我摸了一下心臟，感覺到心跳比平時快了好幾倍，我對爸爸說：“老天啊，你聲音小一點兒好不好？我的魂都快被你嚇掉了。再說，你怎么知道的？”爸爸回答說：“你自己看一下就明白了。”我抬頭一看，正是他身旁的小鏡子出賣了我。
我怕它再照著我寫字姿勢不對，就一直盯著那個鏡子，盯了一會兒，我眼睛累了，便又開始寫字。過了一會兒，我離紙張又有一點兒近，爸爸又叫到：“冬冬，眼睛！”我氣得直跺腳，一氣之下，我把他的鏡子給沒收了。我想：這一下子鏡子沒了，他的計劃一定也完蛋了，我總算是可以自由自在寫字了。誰知，幾分鐘后，他又叫到：“冬冬，寫作業(yè)不要玩！”我抬頭一看，他正在用QQ視頻頭看我，我想盡了各種辦法來遮擋視頻看我，但都沒有成功。突然，我想到了我從爸爸那里繳獲過來的鏡子，于是我把鏡子放在寫字臺燈下，調(diào)整好鏡子反射角度，使光線對著視頻頭照射。爸爸說：“咦？怎么白茫茫的一片？”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)我正在搞惡作劇，所以他的視頻頭才會白茫茫的一片。
哈哈，我利用光學(xué)反射原理戰(zhàn)勝了爸爸的尖端武器，心里真是高興。但是，我趴著寫字的壞習(xí)慣我還是要努力改正的。
父與子三年級作文7
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么？只為了求一時之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發(fā)：不能為了暫時的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的后果將會是殘酷的！
是的，我們受到了啟發(fā)，但是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的.教育，眼看著沙塵暴就要一點一點地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會想：他是一個很樂觀的人。是啊，面對這樣的環(huán)境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎？
誰都知道，我們有一個屬于自己的家庭，相信誰也不會故意去破壞吧？可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們怎么會沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個美麗的大家庭嗎！也許，我不該說美麗，為什么？難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了！我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個更重要的大家庭？還是非要等到地球死去才知后悔！
也許，我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會去傷害地球。看到這，也許又有人會想：動物的智商低，它們怎么會想去破壞地球呢？是，我承認(rèn)，動物確實沒人類的智商高，可正因為人類的智商“高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因為我們?nèi)祟惖闹巧烫吡耍�是因為我們?nèi)祟愄薮啦艜テ啤?/p>
我呼吁人們，一定要保護(hù)樹木。
父與子三年級作文8
兒子，我想告訴你。
兒子，你今年十歲了。十年前，你，6斤，帶著一聲吶喊來到這個世界。你的出生伴隨著全家人喜悅和激動的淚水。
在你出生之前，我和你媽媽想象你出生后一定很堅強(qiáng)，是個大眼睛，小嘴巴，大耳的小師哥，繼承了我和你媽媽的優(yōu)點。我們甚至在想，你叫什么名字？
兒子，你從小就不聽話，調(diào)皮搗蛋。你可以在幾分鐘內(nèi)把你的家弄得一團(tuán)糟。我問是不是你，你還是不肯承認(rèn)。你可以把鞋子扔到陽臺上，然后告訴我鞋子被風(fēng)吹落了，叫我不要撿；你可以.
現(xiàn)在，你長大了，你是四年級的學(xué)生。早上，早飯后，你背著書包去上學(xué)。你知道嗎，兒子？真想送你上小學(xué)，放學(xué)去接你。但是你決心讓你一個人去。你知道為什么嗎？那是因為人還有很長的.路要走，我不可能永遠(yuǎn)和你在一起。所以，我一定要讓你養(yǎng)成獨立做事的習(xí)慣。兒子，你明白我的苦衷嗎？
爸爸，我想對你說
爸爸，看了你心里的這段話，真的很感謝你從我出生到現(xiàn)在的十年對我的愛和照顧。感謝父親10年來的關(guān)心和教育。
爸爸，現(xiàn)在我是小學(xué)四年級的學(xué)生。長大了，我懂事了。我再也不上廁所了；我再也不考了，只考了80分；我再也不會和媽媽斗嘴了；我永遠(yuǎn)不會.
爸爸，在你的照顧下，我一天天長大，快滿10歲了。在我生命的短短十年里，我從你身上學(xué)到了很多。你教會了我做人的道理；你教會我一些生活常識；你教我的
親愛的爸爸，你的兒子在這里向你保證：我會努力學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)我設(shè)定的目標(biāo)。
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