三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
隨著人們生活條件的改善,汽車已經走進了千家萬戶,給我們帶來方便,同時也帶來了許多問題。昨天晚上我做了一個奇怪的夢,夢到自己到了一個神秘的汽車王國。
在汽車王國里,到處都花香彌漫,令人心曠神怡。這里的汽車就像太陽能熱水器一樣,能吸收陽光開動。晚上,汽車就利用白天儲存的光開動。有的汽車還會凈化空氣,所以這里的'空氣才會這么新鮮。人們在這里散步,游玩簡直是一種享受。在這個神秘的汽車王國里,永遠不會發生交通事故。因為這里的人和車都遵守交通規則,沒有人闖紅燈和超速。人們遵守的交通規則程度叫我驚訝!因為在我們生活的地球上的人們根本不可能做到的。
這里的車真讓我大開眼界!有一種車只要你對他說一聲,要去哪里,它就去哪里,這樣就可避免酒后駕駛。這里的一切是那么的新奇,又環保又節能。這是地球媽媽的夢想,也是我們每一個中國人的夢想!
夢想不是遙不可及的,也不會離我們太遠,幸福的明天靠我們自己去創造!中國!加油!
三年級的作文 篇2
初冬的一個下午,我飛快地向學校圖書館跑去,一股暖氣迎面撲來,熱氣騰騰的,安安靜靜的,我仿佛進入到另一個美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟,邁步走向漫畫區,結果發現一本漫畫書都沒有了,真是件不可思議的事情啊!臺階上坐著一位又胖又高的哥哥,他手中居然有十幾本漫畫書,其實我也想看,便鼓起勇氣上前問:“哥哥,能不能借我看一本漫畫書?”誰知,他瞪著眼睛望著我,嘴里低聲道:“有毛病!”并迅速站起來把書往地上一丟,嚇得我往地上一坐,瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級哥哥大搖大擺地走向出口,把整個圖書館的人都驚呆了,我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠處的館長胡老師快步走了過來,拿著書搖一搖,檢查有沒有摔壞,有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴厲地說:“你要么把圖書館整理一遍,要么賠三本一模一樣的漫畫書?”我想了想,如果要媽媽賠,肯定會從我的零花錢里扣除的.,那樣我的錢就花完了!耳邊不時回蕩著媽媽經常說的活:“吃虧是福,男子漢,不要斤斤計較。”哎,算了吧!又背一個黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜,兩手掌相對平肩伸出夾著“歪脖子”書,接著雙手用力向中間靠攏,就像兩個大鐵夾,穩穩地夾著書,用力平行拖出,輕輕地放在地面上,再按順序一本一本地從大到小擺放整齊,最后再檢查一遍。我才整理一個書柜,便滿頭大汗,氣喘吁吁了,但當我一想到不用賠錢了,就感覺輕松多了。
很快把圖書館的書整理了一遍,我還找到了幾本喜歡看的漫畫書,你說我是不是很去幸運啊?突然感覺黑暗變成了明亮,原來整理圖書也是一件開心的事情啊!
三年級的作文 篇3
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖,感到了媽媽對我們的呵護;我們的窗臺上有很多的花草作品和小制作,讓我們感到了家的溫暖,也讓我們感到了驕傲;我們四年級的這些分子也讓老師感到了快樂!
塵塵天生是個嘮叨的男孩,看見老師總是黏糊糊的問著許多的`問題,總也問不完;帆帆天生頭發是卷的,頭腦確實一等一的聰明,作文也是超級的棒;偉濤是個愛管閑事,脾氣倔強的小男孩,不過他的心地非常善良;涵涵是個天生的大嗓門的女孩兒,總是有很多的奇思妙想說給老師聽,甚至連下課也不讓老師走,沒辦法的時候,老師就是上廁所也領著她去;佳佳長大肯定能當歌唱家,也能當一個笑星,因為當同學有苦惱的時候,她就會利用她的智慧把同學逗得捧腹大笑。
我們和老師的關系非常好,好得都讓別的老師羨慕!
看,我們的班集體是一個多么溫馨的大家庭啊!
三年級的作文 篇4
大自然中生活著許許多多的小鳥,它們的顏色鮮艷,種類繁多。小鳥很可愛,就是一只討人喜愛的小動物,不僅可愛、小巧玲瓏,而且歌喉非常響亮,令人喜歡。所以,有許多戶人家都養過小鳥。
小鳥的顏色非常鮮艷。紅如火,紫如萄,黃如金,粉如霞,綠如翠,藍如碧……絢麗多彩,美麗極了!這些顏顯現在鳥兒的身上,猶如千萬張色彩斑瓓的紙。向天空望去,這些鳥兒如同彩色袋子漫天飛舞,零空散亂。它們撲梭著翅膀,許多灰塵都卷來卷去,在外面悠閑走路和人必定把眼睛給閉上,不讓塵土落到眼睛里。
鳥兒的種類有許多。有的`身穿黑白相間的晚禮服,那就是俊俏輕快的小燕子;有的在天空飛快地飛翔、嘴巴輕巧,并披著一點棕色斑點的翠鳥;有的鳥兒渾身烏黑漆亮,毛很光滑,叫八哥……鳥兒的樣子、形態不同,可名字,種類不但很多,而且有趣。這些不同種類的小鳥,它們的特點也誰都各不相同。
鳥兒的歌喉也非常響亮,聲音很清脆。無論是在清晨、黃昏,還是陽光明媚烈日炎炎時,它們都會引吭高歌似地在那里放聲“嘰嘰喳喳”地叫著。在清晨,小鳥就會站在大樹的樹枝上鳴叫,那響亮的聲音就在家家戶戶的傳遞之間,人們就會被吵醒。這時,我們就會感覺到:這響亮的聲音不亞于雞的“喔喔——”聲,它也可以叫喚別人起床。
我曾經喜歡過很多小動物,不過最喜歡的還是非小鳥莫屬了。我是多么的喜歡小鳥啊!
三年級的作文 篇5
今天,媽媽說要帶我去圖書館買書。我是一個“書呆子”,一聽到這個消息,心花怒放。
我乘上爸爸的車,忍不住哈欠連天。媽媽知道我昨晚看書看得太晚沒睡夠,她就準備了一個袋子,打算陪我坐后排,讓我靠著她睡,好補個覺。但我知道,媽媽平時要暈車,連去觀城也要坐在前面,還要吃暈車藥,更不用說今天要去遙遠的寧波了。
車開動了,一路上,媽媽一共吐了三回。三回呀,媽媽,您何苦折磨自己?
看著媽媽連苦膽都要吐出來的.那種難受樣,我感覺有一種酸酸澀澀的滋味涌上心頭,我的眼眶又一次濕潤了……
三年級的作文 篇6
我有一個好朋友,他有個大頭,我給他編了一條歌:大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭;他有一頂烏黑的頭發,短短的,老師特別喜歡摸他的頭;你們別小看他,他有一身大力氣,但他一點也不兇,他很可愛,也很善良。他的名字叫徐志凱。
每當遇上困難的同學,他都拔刀相助,我們都很敬佩他。
有一次上體育課,我不小心被球砸到頭,腦子迷迷糊糊的.,就要倒下去了,還好被志凱看見了,把我扶到樹下,馬上去借油為我擦,還講笑話給我聽,讓我分心,不再頭痛,他一直裝傻,看他的樣子傻傻的,但傻得可愛極了。
還有一次,他不小心把我最心愛的筆記本給撕壞了,我很傷心,還決定要和他絕交,可后來沒想到,他為了我不再生他的氣,他湊錢又買了一本還我,我很高興,有他這樣一個朋友,我真感到非常開心,我還向他道歉,他笑笑的接受了,我慢吞吞地說:“對不起,我不該向你發脾氣的。”他卻說:“沒關系,因為我們是好朋友啊!”有他這樣一個朋友,我真感到非常開心。
這就是我的好朋友,羨慕吧!
三年級的作文 篇7
一放暑假,我們一家三口就直奔海南。
酒店離沙灘很近,我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼,我堆沙堡。老爸是個大懶蟲,大部分時間都躺在遮陽傘下的椅子上玩手機。他手機玩得無聊了,就會出各種餿主意:“兒子,挖個坑把你老媽的鞋子埋起來,怎么樣?”
哈哈,這真是一個有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個很深的坑,趁媽媽去海邊撿貝殼,趕緊把她的拖鞋埋進那個深坑里。爸爸提醒我要把沙子推平,做好偽裝。媽媽回來了,她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天,壓根沒有發現自己的鞋子已經不見了。我和爸爸心照不宣,心里卻很期待老媽發現鞋子不見時炸毛的表情。臨走時,媽媽找不到鞋子了,就問我和爸爸:“有沒有看見我的'鞋子?”
爸爸帶著惡作劇的眼神,笑著說:“你在這里挖挖看吧。”
“你們把我的鞋子埋起來了?”媽媽有點不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的是,她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒看見鞋子的影子。老媽終于火冒三丈,大吼一聲:“這雙鞋我不要了!”
我和爸爸一看形勢不妙,趕緊動手幫忙挖鞋子。結果,我倆也忘了那個深坑的具體位置,挖哪兒都不對,費了九牛二虎之力才挖到鞋子。
我們仨看著沾滿沙子的鞋子哈哈大笑。
三年級的作文 篇8
每個同學都有自己的故事書,它是我們的好朋友,我最喜愛的書名字叫《查理九世》,我和它之間有很多故事。我的故事書是媽媽給我買的,這是一本冒險的書。這本書有二百多頁,里面有很多精彩的圖片,這本書的主人公叫查理,他和他的好朋友墨多多一起探險,他們都是好人,做了很多好事。從這本書里面,我學到了很多漢字,還有很多知識。在學校,我做完作業后就會讀故事書,回到家也會讀,我想像書里的主人公一樣,做一個好人,幫助別人,做一個勇敢的人。書里的故事有的很嚇人,但是我還是要讀,因為我要知道最后的結果。現在我還沒有把書看完,我要堅持讀下去,我認為查理和墨多多一定會成功,他們都是勇敢的好人。每當我害怕的時候,我就會想到這本書,這時我就會變得勇敢,因為我要像查理學習,什么都不怕,做一個男子漢。以后長大后,我會像查理一樣,去幫助別人,不怕困難,克服困難,和伙伴團結,做一個有用的`好人。《查理九世》這本書,讓我學到了很多有用的知識,也讓我學會了怎樣做人,我非常喜愛這本書。
書是人們的好朋友,我們要學會讀書,和書做朋友,要多讀有益的書。這就是我和書的故事。
三年級的作文 篇9
我的爺爺有著高高的個子,戴著高度近視鏡。大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。爺爺平時喜歡穿白襯衫,下面常穿一條黑褲子。除此之外,他還是一個有名的電視迷,我也是個電視迷,當兩個電視迷碰到一起,那就像水火相遇,不信,聽我慢慢道來。
有一次,媽媽帶著我到爺爺家玩。剛走進門,我就聞到飯的`味道,耳邊傳來了電視的聲音。不用說,爺爺一定是嘴里吃著,眼里看著。我悄悄地走進門,想把電視節目調成動畫片,可是怎么也找不到遙控器。一旁的爺爺說:“早料到你會來,我把遙控器藏起來了,呵呵。”我說:“可惡,我非要找到遙控器不可。”最后,功夫不負有心人,我終于找到了遙控器,立刻把電視節目調成動畫片。
爺爺正津津有味地看電視,忽然,眼前跳出了動畫片,被嚇了一跳。他生氣地對我說:“快調回來,你一個小孩懂什么啊!”我說:“不,我就要看動畫片,反正遙控器已經在我手里了!”于是,我和爺爺的搶臺大戰開始了,我們吵來吵去,電視節目一會變成戲劇,一會變成電影,一會變成動畫,一會變成……亂成一片。最后,一旁的奶奶實在看不下去了,“機關搶”沖著爺爺開火,奶奶嘮叨著:“你就讓他看吧,你每天都看,還沒看夠啊!”搶臺大戰結束了。
最后,我在奶奶的神威之下,取得勝利,爺爺去了他的
臥室。忽然,我的耳邊傳來電視的聲音,我想起爺爺的臥室里還有臺舊電視,爺爺真是“另起爐灶”啊!
看,我的爺爺是不是一個有名的電視迷啊!
三年級的作文 篇10
去年剛升入三年級的我,終于可以報名參加學校的社團課了。我們學校的社團課可豐富了,有魔術,棋類,街舞,軟陶,水粉畫……我非常幸運地成為魔術課的一員。這學期已經開學將近20天了,還不見學校的社團課開課通知。我都有點迫不及待了,突然想到第一次上魔術課時的情景。
那節課上,梁老師說要先給我們表演一個小魔術,只見老師從百寶箱里拿出一條封閉的鐵鏈子和一個小鐵環,讓我們先觀察一下它們,當老師走到我跟前的時候,我發現就是一個普通的鐵鏈和鐵環,心想:“老師用它們能變出什么花樣的魔術呢?”我迫不及待地希望老師趕緊接著表演下去。
開始表演魔術了,老師用左手拿著鐵鏈子,右手拿著小鐵環故弄懸虛地在嘴邊吹了一口“仙氣”,又讓第一排的幾個同學吹了幾口之后,突然老師右手一松,原本應該掉在地上的小鐵環被緊緊地扣在了鐵鏈子上,同學們看得目瞪口呆,異口同聲地喊起來:哇,好神奇啊!
領略了魔術表演的神奇之后,接下來老師就教我們自己變,同學們學的`不亦樂乎,一次又一次認真地練習著,不一會,大家都學會了!原來看似神奇的魔術,其實非常簡單。老師還跟我們說,學習魔術跟別的學科一樣也必須認真反復地練習,表演的時候才不會漏出破綻,才會成功。
當天晚上我一回家就表演給爸爸媽媽看,看著他們驚奇的反應,我心里別提有多自豪了!不知不覺中,我喜歡上了魔術,每個星期從周一開始就期盼著上周四的魔術課。魔術帶給了我無比的樂趣和自信,真希望這學期的魔術課快點開課!
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