三年級作文

三年級作文4篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師走到教室門口說：“到走廊排隊。”我想：平時都是在教室里開展游戲的，今天怎么到外面去，一定是有更好玩的游戲。我們跟著老師來到大操場上，老師說：“今天我們的生活作文班開展老鷹小雞的游戲。”

　　老師叫我們排成兩隊，宣布游戲規則：“老鷹不能抓母雞，不準進雞窩，雞在緊急情況下可以蹲下隱蔽，這時老鷹不能抓小雞，老鷹抓到小雞要淘汰。”隨即選出了我當老鷹，徐姝妍當母雞，其余同學做小雞。

　　游戲開始了，我伸出鋒利的“雙爪”我虎視眈眈地望著母雞和小雞。母雞徐姝妍張開“雙翅”小雞們連忙躲在母雞的`后面，像一條長龍，“我來了”我大吼一聲，小雞們頓時緊張起來，死死地拉著母雞的衣服東躲西藏，母雞掩護著小雞甩起了“大轉盤”就這樣，我轉了一圈又一圈，忽然，我看見蔣慧霖開始慢慢地累了，我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住“小雞”——蔣慧霖的衣服，哈，“小雞”被我“活捉”了。

　　老鷹捉小雞的游戲在我們的歡聲笑語中結束了。盡管老鷹抓小雞的游戲我們玩過N遍了，但我覺得今天最快樂。

三年級作文 篇2

　　星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。

　　因為蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天萬物復蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。

　　開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網，“嘩”的`一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪啊！”

　　奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的。”

　　這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續不斷。

　　我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進水里，并提醒別人不要在繼續捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧！

　　這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。

三年級作文 篇3

　　今天的天氣真不錯，艷陽高照，春風拂面，非常地暖和。老師帶我們去消防隊參觀，這令同學們很興奮。到了消防隊，我們先后聽了消防隊叔叔關于消防車結構和功能、消防隊員衣服的介紹，參觀了隊員叔叔們的宿舍，觀看了關于消防方面的電視知識，以及隊員叔叔們翻越障礙、攀爬高樓救人的`實戰演練，真是太精彩了！

　　參觀結束了，可那高大的消防車、隊員叔叔們疊的整齊的豆腐塊被子和他們高超的表演都讓我贊嘆不已，久久難忘。尤其是在我們參觀過程中，叔叔們一直挺拔地站在那里，一動不動，而不像我們平時那樣站隊亂動，真是讓我很佩服！

三年級作文 篇4

　　我的小制作——橡皮泥飛機

　　星期天，我做完了作業閑著沒事干，突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自己制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。

　　我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，接著我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，接著我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。

　　一架嶄新的飛機終于完成了！不一會兒，三樓的.小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心里喜滋滋的，因為這是我親手制作完成的。

【三年級作文】相關文章：

三年級的作文02-21

三年級的作文02-21

三年級的作文02-22

三年級的作文02-22

三年級的作文02-23

三年級的作文02-24

三年級作文02-24

三年級作文02-25

三年級作文02-25

三年級作文02-26