(合集)實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
上次植樹(shù)節(jié)里我栽下了一棵百合花。
百合花剛種下的那陣子是“危險(xiǎn)期”，因?yàn)槲铱此娜~子那么柔弱，好象一不小心就會(huì)枯萎，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
春季正是多雨水的時(shí)節(jié)，然而在傾盆大雨中，它是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)定。雨點(diǎn)從天而降，我以為百合花話被雨點(diǎn)砸到了，肯定會(huì)枯萎的，可是它出乎我的意料。它在大雨中挺身而出，不屈服于大雨，你說(shuō)它的.精神，有哪種小花小草比得過(guò)呢？
大雨過(guò)后，百合花便好像是洗過(guò)一個(gè)澡，顯得格外干凈。葉子變多了，也變綠了。一、二、三、四、五、六、七、八，葉子長(zhǎng)成八片了，真快呀！看著它茁壯的樣子，我就打心底高興得很哩！
百合花也有童年，它的童年就好像我們的童年一樣，都很健康。百合花，你那永不服輸、堅(jiān)持到底克服困難的行為及精神，我為你贊嘆，為你感到高興，應(yīng)該為你說(shuō)出那三個(gè)字“我愛(ài)你”。
我愛(ài)你，愛(ài)你那精神，愛(ài)你那外表、行為。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
適逢“世界滑雪日暨石家莊第二屆滑雪節(jié)”的開(kāi)幕，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去西部長(zhǎng)青滑雪，這讓我們無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是格外的高興，因?yàn)檫@是我第一次去滑雪。
早上我們坐上大巴車(chē)向著目的地出發(fā)，車(chē)子在飛馳，可是我總覺(jué)得還是很慢，心里想著快點(diǎn)到滑雪場(chǎng)。快到的時(shí)候，同學(xué)們都提前戴上了帽子，戴好手套，做好準(zhǔn)備，車(chē)門(mén)一打開(kāi)我們爭(zhēng)先恐后的跳下車(chē)子，整理好隊(duì)伍后我們邁著整齊的步伐，帶著充滿期待的心情，向西部長(zhǎng)青室內(nèi)滑雪場(chǎng)走去。
開(kāi)幕式后我們作為石門(mén)小學(xué)的代表隊(duì)，與建明小學(xué)代表隊(duì)開(kāi)始了真正的較量。第一項(xiàng)是滑雪比賽，邊森淼和楊笑語(yǔ)兩位同學(xué)是石門(mén)小學(xué)的代表，比賽非常激烈，我們其余同學(xué)作為啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的觀看比賽，并不斷為我們的隊(duì)員吶喊助威，兩位參加比賽的同學(xué)也不負(fù)眾望，取得了很好的成績(jī)。第二項(xiàng)比賽是冰上曲棍球，比賽開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)只要球到哪里，人就要緊跟到哪里，第一小組比賽結(jié)束后，我們?nèi)〉昧藙倮蠹腋吲d的.像一只只小鳥(niǎo)，歡呼雀躍著。稍后我所在的第二組比賽馬上開(kāi)始，剛上場(chǎng)的時(shí)候我緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚯髑颍疫�是在冰上，我第一個(gè)說(shuō)“我來(lái)守門(mén)”，隊(duì)員們同意了我的想法，比賽開(kāi)始了，對(duì)方像離弦之箭沖了過(guò)來(lái)，我們隊(duì)員也不甘示弱，迎戰(zhàn)而上，在激烈的比賽中，對(duì)方一開(kāi)始就占據(jù)上風(fēng)，直奔球門(mén)而來(lái)，我作為守門(mén)員，非常緊張，兩眼緊盯滾動(dòng)的曲棍球，找機(jī)會(huì)使勁打了一下，想讓對(duì)方遠(yuǎn)離球門(mén)，但是我沒(méi)有打中，對(duì)方的速度特別快，就在這時(shí)我精神高度集中，生怕對(duì)方打進(jìn)球門(mén)，還好對(duì)方的一個(gè)失誤，把球打歪了，嚇了我一身冷汗！
中間休息間隙，班主任張老師讓我和另外一位同學(xué)換了一下位置，我不再守門(mén)，開(kāi)始進(jìn)攻，我接到球后，雙手緊握球棍，一直向?qū)Ψ降那蜷T(mén)打去，但是被對(duì)方的守門(mén)員給打了回來(lái)，就在這時(shí)我們一名隊(duì)員把握時(shí)機(jī)，慌亂之中命中了對(duì)方球門(mén)，我們勝利了，我們歡呼著，享受著勝利的喜悅……
接下來(lái)的項(xiàng)目是扔飛盤(pán)，按照規(guī)則，每組隊(duì)員累積總數(shù)最多為獲勝方，我是我們這一組第一個(gè)扔的，但扔的命中率很低，不過(guò)我們其他隊(duì)友很給力，第一局我們勝利，后幾局我們的成績(jī)還是遙遙領(lǐng)先，最終取得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。
通過(guò)今天的這次活動(dòng)，我明白了無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)參加這次活動(dòng)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課外生活，增強(qiáng)了班集體的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，希望今后有更多這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì)，我會(huì)積極報(bào)名參加。今天是我快樂(lè)難忘的一天！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。小白兔春天把南瓜種子種在地里面了。現(xiàn)在到了收獲的時(shí)候，小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里，小白兔左挑右選，終于選出了一個(gè)最大的`南瓜，它一個(gè)手拿著南瓜藤，另一個(gè)手用了九牛二虎之力，才把南瓜摘了下倆，南瓜太重了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)走呢？
正好小熊貓一邊騎著自行車(chē)，一邊唱著歌過(guò)來(lái)了。小兔說(shuō)：“熊貓哥哥，你能用自行車(chē)幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？”熊貓說(shuō)：“我還要去考試呢。”說(shuō)著說(shuō)著小熊貓就走了。小兔看見(jiàn)自行車(chē)的輪子，心里想：“車(chē)輪是圓的可以在地上滾，南瓜也是圓的，不是也可以在地上滾嗎？”于是小兔用盡了全身的力氣，才把南瓜扶起來(lái)，果然輕輕一推就可以輕松地向前走了。到了家，兔媽媽說(shuō)：“你是怎么把南瓜運(yùn)過(guò)來(lái)的？”小白兔把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，兔媽媽表?yè)P(yáng)了小白兔，說(shuō)它有智慧。
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