三年級優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級優秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優秀作文 篇1
在我家鄉，有一條小河，叫作龍鳳河。
小河宛如一條威武的白龍。河水清可見底，碧綠發亮。小河的四周有茂盛的樹木。春天，一棵棵柳樹長出綠綠的'長辮子。一陣春風吹來，柳樹的頭發迎風飄揚。樹下有一片嫩綠的草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，美麗極了！夏天，河水把柳樹姑娘的身影映襯得十分秀麗。清晨，許多阿姨到河邊來洗衣服，小河嘩啦嘩啦地流著，河邊可熱鬧啦！我和爸爸一起打水仗，歡聲笑語組成了一支和諧的晨曲。秋天，河邊是金燦燦的麥穗，一望無邊，農民伯伯都眉開眼笑。冬天，小河穿上了白棉衣，小伙伴們在小河旁打雪仗、堆雪人。
哦，我愛龍鳳河，我愛家鄉的龍鳳河！
三年級優秀作文 篇2
我發現野外有很多的小兔子，有白色的和灰色的，它們很可愛。
有一年，我三四歲，爸爸給我買了一只小白兔。它有一身毛茸茸的毛，一雙大大的耳朵，一雙像紅寶石一樣的眼睛，一張三瓣嘴和一條短短的尾巴，兔子的尾巴以前很長，你們知道兔子的尾巴為什么很短嗎？下面就讓我給你們講一個小故事：
從前，兔子的尾巴都是長的。有一天，小兔樂樂和明明一起去河對面玩，可它們沒有辦法過去，這一下它們可發愁了，它們在想怎么過河，正好來了一只烏龜，他們可開心壞了，小兔子樂樂對烏龜說：“烏龜呀，聽說你們的孩子還沒有兔子生的孩子多呢？我們比一比吧！”烏龜說：“怎么個比法？”“你把你的孩子都叫出來，排成一列。”小兔樂樂說。烏龜立馬把它的孩子叫出來，按照樂樂說的辦法排成了一豎列。小兔樂樂和明明一邊從一個個烏龜背上跳過去，一邊數數，到最后一個烏龜的.時候，它們一跳，就跳到了岸上。可它們沒有注意它們長長的尾巴還在水里，烏龜發現中計了，便咬住了它們的尾巴。所以，每一代的兔子的尾巴都很短。
怎么樣，兔子的謎題你知道了吧，兔子很可愛，也很狡猾。
三年級優秀作文 篇3
愛，有很多種。有的來自于親情，有的來自于友情。它不會輕易的表達出來，只會躲在一個言行舉止當中，讓你發現它，理解這個默默無聞的愛。然而，我最敬佩的，還是那個來自于父母默默無聞的愛。
從那個牙牙學語的我，到現在青春活力的少女，哪一步，不是父母引領著我們，走向正確的道路。有時，我們可能遇到困難，可那一次，不是父母的愛支撐著我們，讓我們健康快樂的成長。
我聽說過一個故事∶有個草原，一個獵人帶著他的助手尋找獵物，很快，他們就發現了目標―兩頭藏羚羊，一公一母。母的胖胖的，跑得也很慢。公的十分健壯，兩只角長長的。他們活捉了兩只藏羚羊。正當助手要把兩只羚羊殺死時，兩只羚羊把前腿一彎，跪了下來。助手感到很奇怪，但還是把它倆殺死了。扒皮，開膛……這時，所有又在場的.人都驚呆了—在那頭母藏羚羊的肚子里，還有一只即將出世的小羊！
所有的愛，其實沒有表達起來那么簡單。它沒有張揚，只有那極其普通的細節……
三年級優秀作文 篇4
陽光擁抱著我，風拉著我在鄉間小道喃喃低語，看著逐漸縮小遠逝的那一大一小背影突然心好痛，有多少次夢里遇見那個高大的身影下守護著的是一個小小的我，可是只有在夢里才能實現吧，呵呵，不在感慨，不在埋怨，只有習慣和那一絲茫然。
用平靜如冰的心態走下去，心中不覺有點歡喜的味道。家—我馬上回來啦！想象那溫暖的關懷包圍心海時那份甜美，呵呵，走向我的家……
陽光耀眼的光線隨我雀躍進那扇久違的門，掀開厚厚的門簾仿佛瞬間進入一個漆黑的冰窖—好冷。昏暗的光線透過茶色玻璃窗艱難的投下幾束稀疏的光，沉悶的空氣讓人有種逃離的思想，撥開煙霧繚繞的空氣依稀看到一個寬厚的背影，低聲扔出幾個字：“爸，我回來了。”沒有一絲情感起伏的吐出這句話，這樣的場景好像早已熟悉了罷……
放下包，轉身坐在門口的沙發上，直直的，僵硬的處在角落，“吱扭”老舊的旋轉木椅轉了過來，一深深嵌著褶皺的臉一頭所剩無幾卻灰白相間的面容映入眼中，熟悉卻又陌生。一動不動的看著那個身影，都少次夢里圍在他身邊撒嬌，可惜終究是夢，夢醒了就該回到現實了。那雙深深陷下去的雙眼瞇著，手指夾著的劣質煙的氣味將停滯在半空的煙灰無情的踢下去，旋轉，下墜，沒有一絲生機的躺在冰冷的水泥地上，塵埃落定。
吞云吐霧的身影在煙霧中劇烈咳喘著，煙霧下的目光射向角落里的我，我用習慣的平靜回視著那冷淡的`目光，奢望能捕捉到一絲如陽光般的溫暖，只是奢望而已，結束沉默跌進屋外的空間，貪婪的呼吸輕松的風的氣息，陽光扯痛微笑的嘴角，轉身走進自己撐起的堅強，時間再次陷入冷漠的沉思。
睡夢里，陽光包圍著一大一小的身影，重合的記憶與夢幻比陽光更溫暖。那感覺很美，很美。—無如子。
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