三年級學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生作文 篇1
啊！秋天來了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時有千絲萬縷的話，想的對遠在故鄉的家人訴說。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準備好了寫信的物品，我這就開始寫信了。剛在紙上寫了“家鄉的親人們”這幾個字，可又突然卷上紙把寫上字的紙扔進了垃圾桶內。正因為想對家鄉的`親人說的話太多，所以才想不好從哪里說起。“叮鈴叮鈴”從遠處傳來輕微的鈴鐺聲。啊！郵差來了。我聽見了鈴聲，趕忙開始寫信。“叮鈴叮鈴”鈴聲越來越近，就在郵差趕著馬經過我住的客棧時，我終于寫完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當郵差正準備駕馬離開時，我又跑出去大喊：“那位兄弟請再等一等！”“哦？又有什么事嗎？”那位郵差問。“哦，我想再看一下信。可以嗎？”我問。“當然可以！”那位郵差爽一快地答應了。我又拆開信仔仔細細的檢查了一遍，然后對那位郵差說：“真對不起，耽誤你的行程了。”“沒事兒。再見！”那位郵差說完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來！
三年級學生作文 篇2
一天，我爸從香港回來的時候給我帶來了一把吉他，當做禮物送給我。爸爸希望我有一天能彈奏這把吉他。
那把吉他的琴袋子的顏色黑乎乎的，打開琴袋子是你們會看見有一把棗紅色的.吉他，旁邊有些黑色邊足有一米多高，撥琴弦時，他就會發出悅耳的聲音。有的弦細小，又粗又大，最粗的像老大，最細小的是老幺，他們像姐妹似的。
吉他有個調音器，我可不敢調音，這把吉他一片葉子一樣是跟音箱是葉片。吉他的六弦中有一個圓圈一樣，那個是吉他的音箱，吉他發出聲音要用它發出。
今天，我去學習吉他，老師教我一些基礎知識我有些聽不懂。去那有我認識了許多的朋友，我第一次去學習吉他時，很高興。我看見了補習班墻上有許許多多大小的吉他，我想去摸摸。
我已經下定了決心，長大后我要拿出我那把吉他彈好，自己調音。爸爸他的愿望要實現了。我希望我成為一名彈吉他的演奏家！
三年級學生作文 篇3
以前我有一個不愛吃菜的壞習慣，就因為這件事，媽媽不知說了多少回，但我卻聽也沒聽。
后來，媽媽給我上了一節勞動課，媽媽說每一粒米與蔬菜都是農民伯伯培辛苦勞動換來的所以我們不可以浪費糧食。這對我的教育很大，我下定決心要改掉這個不愛吃飯的壞習慣，今天在家里吃飯時不僅把米粒吃的干干凈凈而且還吃了不少的菜，爸爸媽媽都夸我說“女兒變了，變的開始節約糧食了，你可不要驕傲呀，以后一定要保持這樣的習慣呀！”我也高興的說“我改掉了這個壞習慣了我改掉了不愛吃菜的`這個壞習慣了。”
改掉一個壞毛病不容易，養成一個好習慣也不容易，所以我以后要克服更多缺點，做一個全面發展的好孩子，如果你也有點小缺點那么就和我一起來克服克服缺點吧，怎么樣你一定要好好想一想自己有什么缺點，自己又該怎么樣克服，其實生活中也有許許多多的困難只要你用心去看就一定會發現的，真實的希望你擁有一個會發現問題的眼睛。
祝你們克服自己困難而快樂，開心，也祝你們克服生活中的而快樂，我禮服你們！當然也為我改掉壞手毛病而快樂！
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