小學三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
“牡丹，花之富貴者也，菊，花之隱逸者也，蓮，花之君子者也。”寶貴，隱逸，君子，其蘊含著大自然某種深意，不似世人愛牡丹，追求富貴，也不似此詩句作者愛蓮，崇尚高潔，我獨愛蓮，向往隱逸。在我看來，隱如逸是一種心態，一種精神，一種境界，恰恰自然萬物，正是菊給了我這種啟示。
記得小時，常隨外婆上山采此草藥。外婆是村中的醫生，對一些草藥有些熟悉，便常帶我上山采藥，有一次，我因貪玩便偷偷離開外婆，自顧自去山間嬉戲，采野果，采花，捉蝴蝶，玩的高興極了！唉正所謂“福兮禍之所伏”，玩得正高興時，卻不慎摔傷了腿，腿上青一塊紫一塊，還滲出了血，痛得我直哭！聽到哭聲，外婆循聲而至，拿出一片片黃花兒，搗碎了輕輕敷在傷口處。頓時，傷口處傳來絲絲涼意，不再火辣辣地痛，而是一片清涼。
隨后，外婆用小布條給我綁好了腿，關切地詢問我，“還痛嗎？”我搖搖頭，歪著腦袋，奶聲奶氣的問：“這黃黃的花是什么？”外婆告訴我那是菊，說菊且有退熱清涼的功效，搗碎了可入藥，曬干了可泡茶喝，總之，功效，好處可是很多的，然后，還領著我去剛才采野化的地方，指著那青藤黃花告訴我。
那應該算得上是一片荒地，稀稀疏疏的幾株草，長得還不高，可那菊花卻十分扎眼，長了一片。秋風吹過，送來陣陣涼意，聞著縷縷菊香，卻令人心中暖了不少。野菊風中挺立，默默奉獻，獨立于世俗外，依然故我的`形象，給小小的我留下了深刻的印象，崇敬著菊的那種心態，那種精神，那種境界。
長大后，接觸到那愛菊成癡的陶淵明。他，不為五斗米折腰，遺世獨立，翩然于俗世外，羽化如仙，人中隱者，令我由衷折服。我想，陶淵明的愛菊成癡，使菊不同與一般俗花，而別具一格，同時也成就了他的萬世佳名，是菊給予他以啟迪。的確，菊，愉悅身心，洗滌心靈，凈化靈魂，超脫塵世。
菊不過自然萬物中渺小一種爾爾，卻蘊含無限深意，代表著神秘自然給我的啟示。它，在風中搖曳的身姿，散發著縷縷清香以及自身具有的益于人的功效，這屬于它的一切，無一不在傳遞著：為人處世，須心胸開闊，淡薄隱逸，堅韌不屈，無私奉獻，潔身自好。感謝菊給我的啟示！
小學三年級的作文 篇2
春姑娘披著彩霞，萬丈高輝的來了。
在人們熟睡是踮起腳尖小心翼翼的來到了我們身邊，她站在人們的床頭用手輕輕拂去忙碌了一天的人們的.煩惱，讓大家做個溫暖，開心的夢，看到人們甜美的笑容時自己也不知不覺的笑了，笑的那么 開心。
當人們推開窗戶時若有一股溫暖的微風輕輕拂過你的臉頰，那便是春姑娘對你的祝福；若你聽見了一兩聲清脆的鳥叫聲，那便是春姑娘銀鈴般的笑聲；若你看見了天空中的云變化多端，那便是春姑娘 在天空中盡情跳著優美的舞蹈；若你……
在這美麗的，生機勃勃春天里有著難以用語言描述的美，只要你細心地觀察。
小學三年級的作文 篇3
夏天的傍晚，我和媽媽在院子里看變幻無常的云。
藍藍的天空中，漂浮著一些變化多端的云，它剛剛還是一座巨大的宮殿，風一吹，它就變成了一只可愛的小白兔，蹲在青青的嫩草地上吃草；有時眼前明明還是一只兇猛的老虎正在下山，轉眼間就變成了一只張牙舞爪的'飛龍，飛龍的尾巴纏繞著，擺動著，看起來十分的威武；有時它剛才還是一只威風凜凜的獅子，看著看著就變成了一匹四蹄生風的駿馬。看得我脖子都酸了，可是天上的云還是變化不斷，看也看不完。
過了一會兒，夕陽西下了，它把天邊的白云染上了各種各樣的顏色。有的云被染成了紅色、有的被染成了黃色、還有的被染成了黃色的和紅黃相間的顏色，黃中透紅，看起來迷人極了，真是讓人感到神奇又令人贊嘆呀！
我真喜歡夏天這變化多端的云。
小學三年級的作文 篇4
夏天到了，蟬在鳴叫，大家都窩在家吹冷氣，或是去吃冰。在陽光燦燦的天氣里，要怎么做才不會汗流浹背、汗水淋漓?
脾氣暴躁的太陽在盛夏噴出毒辣的火焰，把大地萬物都曬成干了。在盛夏最想做的就是游泳了，或者是來碗冰，不然就是沖冷水澡;不是窩在家里，就是成天吹冷氣看電視，日子過得很舒服。不過，沖冷水澡、在家吹冷氣，去海邊游泳都比不過心靜自然涼啊!
在城市的夏天，街道快變成鐵板，流浪狗和流浪貓都跑到車子底下開茶會去了，所有的行人也都跑到商店去吹冷氣了，就連在開早會的學生有一些也中暑了!夏天真是個毒辣高手。
在這炎熱的夏日里，我已經準備好要對付這熱辣辣的夏天，不是吃冰，也不是玩水，而是平平靜靜地讓身心涼快，讓這個暑假涼快一”夏”吧!
盛夏的.滋味就像把我們帶到酷熱的地獄，沒有涼風，要走到滾燙的鐵板，真是熱啊!
小學三年級的作文 篇5
秋天來了，我去跟農民伯伯去摘五顏六色、香甜可口的果實。
來到果園里，哇！水果看起來很好吃，有水靈靈的葡萄、紅蘋果、綠蘋果、有香梨、有桔子、有笑得咧開了嘴的石榴……這時，我心里想出一個壞主意，等一下去偷偷吃一大口，想著想著我口水直流。農民伯伯看見了，像神一樣，彷佛看得懂我的.心事，說：“小朋友，你是想偷吃嗎？那是不行的！”我不好意思了，我準備來摘我香甜可口的水果，第一是摘石榴，我爬上去摘石榴，石榴笑得咧開了嘴，好像在說：“主人，快把我摘了吧，我要去小主人的肚子里探險了！”“好，你就到我肚子里探險吧！”我爽快地回答。下一個是葡萄……
今天真開心，不過我要和我心愛的果園再見了，再見！我的果園。
小學三年級的作文 篇6
HI，徐旸：
第一次給自己寫信，是不是有種奇妙的感覺？你現在正在干嘛呢？是在看你喜歡的課外書？還是獨自在重溫那部令人熱血澎湃的《戰狼》？還是打著學外語的旗幟，偷偷地在看動畫片？
哈哈，我猜你一定在偷看《哆啦A夢》。因為，我知道，你一直很羨慕有著“奇妙本領”的叮當貓，你也一直羨慕每次遇到困難都能被成功幫助的大雄。你羨慕他們的“超能力”、你羨慕他們之間的真幫互助。
因為你覺得你始終是“孤獨”的。你是家里的獨生子。雖然爸爸會陪你打球、雖然媽媽會陪你游戲、雖然你有各種各樣的玩具，可是，沒有小玩伴的`你，時常會覺得落寞。為此，你曾經養過小兔子，可是因忘記從陽臺抱回房間被凍死了；你養過小金魚，也因喂食過多，被撐死了；你現在又想養只小狗，卻還一直和媽媽在各種“談判”。
我知道，你每次想起這些問題往事時，你就會想到哆啦A夢。如果他是你的朋友，你的小兔子也許不會凍死；如果他是你的朋友，你的小金魚也會被得救。如果他是你的朋友，你一定已經如愿擁有了寵物小狗。
我知道，因為“一直”一個人，你不知道“分享”的存在；因為不需要“分享”，你也不知道“分享”的快樂。爸爸媽媽是你一個人的；好吃好喝的，也是你一個人的；甚至電視遙控器，也是你一個人的。
我在想，如果你能改變自己的認識，和周圍的伙伴、同學熱情相處，把他們當成是超能力的哆啦A夢，把自己當成是大雄。分享自己擁有的，從“叮當貓”那被分享純真的友誼。那么，你一定會比現在的你更好。
HI，你；HI，我。“贈人玫瑰，手留余香”。高爾基的這句話，你一定不陌生吧。放下筆的那刻起，“我們”一起將哆啦A夢的令人艷羨的超能力化身成自己的“樂于分享”之心吧。那樣，你就不是“孤獨”的你了。“樂人之樂，人亦樂其樂”。加油！
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