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三年級的作文

時間:2024-03-03 10:12:20 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  新的一年又要到了,大家有什么愿望呢?我想要做的.事可要排一條“長龍”哩。

  首先,我要打扮得“花枝招展”:頭上扎兩條“馬尾辮”,穿著紅上衣、紅裙子、紅靴子,圍著一條純白圍巾,還帶著一頂橙黃相間的帽子。可以說我全身上下都喜洋洋的!

  然后,我會跟著爸媽走親戚、拜朋友,還可以收到一些“紅包”。一想到這些,我的口水就情不自禁地流了下來,嘻嘻,我可是一個地地道道的“小財迷”呢!

  接下來,我準備要好好地“敲詐”老爸老媽一場——一家人去KFC大吃特吃一頓!我要吃香辣雞腿堡和麥辣雞翅,還有鱈魚片、蝦球!雖然我很胖,但我卻不怕。

  在那之后我決定和父母去逛商場。先去的當然是食品區,然后是衣物區,最后去書城。我要在書城買好多好多好多書,老爸也許又要“破產”嘍!

  在春節里我一定會非常高興。

三年級的作文 篇2

  記憶就像數不完的星星。今天,就讓我來告訴你最亮的那一顆吧。

  那天,萬里無云,我興高采烈地去了哥哥家玩,我和哥哥覺得房間里不好玩,就拿著羽毛球拍和羽毛球,出門到不遠處的公園里去玩。我當時是第一次去,那里的環境很好,樹長著綠油油的嫩葉,小鳥在枝頭上鳴叫,好像在問我是誰。小花綻開了笑臉,好像在招呼我,鳥語花香。

  我參觀完了,心里想:這里真是太美了!比其它的公園都要美麗!

  我們來到了一個空曠的地方打起了羽毛球。首先哥哥把球打給了我,突然我的身后出現了一個白發蒼蒼的老人,只見他慢悠悠地到了我的.身旁,所以我只好不接球,先讓老人過去。等老人一走,我看到球已經掉到了地上了,所以我著急地把球打了出去,我哥用力拍回來,你們猜怎么著?當然不是沒拍好,而是——他把球打到了樹上。我連忙把爸爸叫了過來,爸爸費了九牛二虎之力才把球拿下來。我們拿到球又玩了起來,到該回家的時候我戀戀不舍地走了。

  這件事情雖然很小,但卻令我難以忘懷。

三年級的作文 篇3

  1. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

  2. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  3. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。

  4. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  5. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  6. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  7. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,

  8. 表達不清晰,說服力不強。

  9. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

  10. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的.曲線美,引人入勝。

  11. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  12. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  13. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  14. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  15. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  16. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  17. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  18. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  19. 修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  20. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

三年級的作文 篇4

  “男子足球比賽現在開始。”隨著教練的喊聲,激烈的足球比賽開始了。

  我們班也就是綠隊,隊員們一涌而上,和對方拼殺起來。每個隊員都很努力,邢子謙雙手自然放下,腳步很快,一會兒左一會兒右,十分靈巧地躲過了敵人的幾道防線。只聽“砰”的一聲,足球滾進了對方的球門。這讓同學們的呼喊聲更加熱烈起來。

  我們的守門員也是很厲害的.,眼瞅著紅方隊長帶著球直奔而來,速度飛快,但我們隊的守門員還是可以鎮定地守住球門。只見他撲倒在地,用自己的雙手擋住球。最后我們班以4:2取得了一場來之不易的勝利。

  緊接著,女子足球比賽開始了,我也是一名隊員。大家團結一心,開始踢球,對方先發球,我們守住球門,對方的球一來,我就把球快速搶下來,然后一步一步地踢到對方球門前,我的眼睛充滿勝利的光芒,使勁一踢,可是卻把球踢歪了。我不服氣,繼續向前方踢,但是,球又被對方搶走了。我趕快向我們隊的球門跑去,我剛跑到,球就來了,我趕快猛地一踢,球飛出了邊線。時間到了,我們0:0,握手言和。

  雖然我們是平局,但大家依然開心。希望有機會我們能再踢一局,爭取戰勝對手。

三年級的作文 篇5

在我們生活的世界里,有很多默默的“美容師”他們每天都在勤苦地工作,每天都在大街小巷里走動,每天都在為我們服務,他們就是清潔工和園丁們。

每次我和爺爺去散步時,看到干凈的地面,和整整齊齊的花坪,我總會想起這一切都是默默的人做的。

在我家小院中有一條大路,旁邊種著花花草草。

一般星期天我們都在家里睡懶覺,“沙沙沙”的聲音總是在我耳邊把我吵醒。原來是樓下的園丁張爺爺在剪花呢!春風一過,花兒都抬起了頭來。在花園里、草坪上總有張爺爺的身影,他伸出自己的`雙手打扮著花朵。為它們施肥、除草,把蝴蝶招過來了,它們在花中飛舞著。好像在和花朵比美呀!

每天清晨,清潔工也推著垃圾車,在街上忙碌,他們頭上戴著工作帽,身穿工作服把垃圾全部都掃走了。馬上,灑水車來了,像給街道洗了個臉,煥然一新。

清潔工是不休假的,而且連下雨也不放過,他們邊掃邊說:“天啊!天啊!今天天氣太糟糕。”雖然這樣,他們從不放棄。

他們可真是城市的美容師呀!

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