三年級的作文300字

時(shí)間：2024-03-03 09:19:20 三年級我要投稿

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三年級的作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字

三年級的作文300字篇1

　　我家有三條可愛的小金魚，小金魚的樣子可逗人喜愛了。小金魚有著一雙又小又圓的眼晴，小小的嘴巴，鼓著大大的肚子，披著橙色的.衣服。

　　小金魚吃魚料時(shí)嘴巴一張一張的，如果不仔細(xì)看就看不見它的小嘴巴了。每次我把魚料倒進(jìn)魚缸里后，小金魚們拼命地吃，不一會兒小金魚把魚料吃完了。小金魚吃飽后又開始圍著一座小假山旁邊游來游去，我看見小金魚們游得可開心了。

　　有一天晚上，我看見小金魚把眼睛睜得大大的，我急忙去找媽媽。媽媽好奇地問：“有什么事情嗎？”我急忙地說：”媽媽，小金魚睜著眼睛大大的，一動都不動。“媽媽卻不緊不慢地回答：“小金魚是在睡覺，潔雯，你知道嗎？魚不像我們?nèi)祟愑醒燮ぃ运鼈兯X的時(shí)候眼睛是睜開的。”我聽后才恍然大悟。

　　每天早上我都會看著小金魚們在小假山的小山洞里玩捉迷藏，看它們玩的可開心了。這就是我家逗人喜愛的小金魚，我喜歡我家的小金魚。

三年級的作文300字篇2

　　明天就是母親節(jié)了，該送媽媽什么呢？

　　今天是5月12日，小記者們在蕭山日報(bào)9樓里學(xué)習(xí)手語：時(shí)間、食物、動物等一系列的手語和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一個(gè)蘋果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——但讓我們小記者最感興趣的還是一首催人淚下的歌《感恩的心》。用手語來表演出那種感情還是挺難的，老師讓幾個(gè)學(xué)生上臺來，用手語演繹出“感恩的心”，我雖然比較害羞，但還是勇敢地站上了舞臺。因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié)，我想把《感恩的心》表演給媽媽欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你——”伴隨著音樂，起初還有些害羞的我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，寧愿自己苦也不愿讓媽媽看見我狼狽的`樣兒。“馬上就可以了，加油”我的二只手已經(jīng)是又酸又累，但我暗暗鼓勵自己，堅(jiān)持就是勝利，想到媽媽在母親節(jié)看見我正在用感恩的手語對著她說話，心里一定是甜甜的，我就覺得特別有成就感，這樣的累還是值得的。

　　這次小記者活動，我覺得就是在教我們懂得感恩，感恩媽媽，感恩爸爸，感恩老師，感恩所有照顧過、關(guān)心過我們的人。最后讓我發(fā)自肺腑地對媽媽說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂！女兒永遠(yuǎn)感恩您！”

三年級的作文300字篇3

　　如今，汽車是最流行的交通工具，每當(dāng)我看到奔馳而來的汽車，我就會想：未來的汽車是什么樣的呢？

　　未來汽車的外表，跟現(xiàn)在汽車沒什么兩樣，但是，車的材質(zhì)是很硬的硅膠，這種材料不僅堅(jiān)固，而且防撞。內(nèi)部設(shè)置跟現(xiàn)代汽車大有不同，未來的汽車沒有方向盤，只要你輸入目的地，它就能帶你去。車內(nèi)還有小冰箱，炎熱的夏天，能吃到自制的.冰激凌。座椅是由極為舒適的材料制成的，坐上去感覺十分輕松，座椅還會自動播放催眠曲，讓在座位上的人迅速入睡，車上有神奇的空調(diào)，一年四季，無論春夏秋冬，都會吹出合適的風(fēng)，讓人十分舒服。

　　最神奇的要數(shù)汽車的變形功能了，只要按一下按鈕，汽車就會自動變成一間多功能的房子，房子的兩側(cè)有折疊的機(jī)翼，可以隨時(shí)起飛，房子地下有推進(jìn)器，及充氣裝置，可以再水中行駛，這輛汽車非常節(jié)約能源，它用太陽能來作動力，它還能自動收集空氣中的二氧化碳，像植物一樣，把二氧化碳變成氧氣。

　　未來的新事物還有很多，都等著我們長大后去挖掘呢。

三年級的作文300字篇4

　　在平時(shí)的生活中，許多人都非常優(yōu)秀：警察助人為樂……他們都值得大家夸獎，我們班的同學(xué)也各有長處，今天我就來夸夸我們班的一個(gè)同學(xué)，你們猜猜是誰？對了，是單喬澤。

　　他皮膚黑黑的，瘦長的臉上長著一雙小眼睛，眼神常常掃視著地面，好像在找寶物似的。他坐在最后一排，在我們班里長得最高了。

　　別看他成績一般，但他很有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)，同時(shí)也贏得了大家的.贊揚(yáng)。

　　有一次，班里有同學(xué)嘔吐了，有的同學(xué)捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時(shí)，被單喬澤看見了，說時(shí)遲，那時(shí)快，他提起拖把，二話不說目標(biāo)衛(wèi)生間，飛奔而去。過了一公兒，單喬澤回來了，趕緊跑到嘔吐物的地方，擦了又擦，洗了又洗。等干凈了，才回到自己的座位……想想我自己，要做到這種程度，非常難，如果是我，連碰都不敢碰。

　　事后，老師和同學(xué)們都無不贊揚(yáng)他，這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　單喬澤就是這樣一個(gè)有愛心愿意幫助別人的人。