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三年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字 畫畫 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個風和日麗的上午，我寫起作業。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因為我聽說下五子棋能開發智力 又好玩。我高興的說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間，媽媽放在我的旁邊。。。。。。好像是沒有認真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。
五子棋不但豐富了我的.課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。
三年級的作文300字 篇2
今天，爸爸陪我一起去森林公安警察學校去看美麗的、多姿多彩的櫻花。
我們來到森林公安警察學校，這里有枝繁葉茂的梧桐樹、高大挺拔的楊樹……其中最令我印象深刻的是那美麗的櫻花樹。這些櫻花樹上的樹葉還沒長的很茂 盛，樹上幾乎全是花，紅得像火，白得似雪，在陽光的照耀下，就像幾座噴花的飛泉，美麗極了!走近細看，就會發現這些櫻花千姿百態：有的櫻花還是一個粉紅色 的花骨朵兒，飽脹的馬上就要裂開似的;有的才綻開了兩三片花瓣，勤勞的蜜蜂就已經迫不及待地鉆了進去;還有的花全綻開了，露出了黃色的花蕊，就像一張娃娃 臉，可愛極了!
櫻花不但靜態美，而且動態也很美。
當一陣微風吹過的時候，不少櫻花的`花瓣便離開了大樹媽媽的懷抱，在空中四處飄蕩。這時就會讓人感覺像是下了一場美麗的“櫻花雨”。站在樹下面，滿地都是花瓣，走在上面，軟軟的，像是走在美麗的“櫻花地毯”上，舒服極了!
我愛美麗的櫻花!
三年級的作文300字 篇3
在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的'頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。
天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。
三年級的作文300字 篇4
葉圣陶說：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經驗以及平時思想品德的綜合表現。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡單，同學們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學們都難倒。等到沒有一名同學能猜出字謎，宣布答案時，同學們才發出“噢，原來是這個字啊！”的大喊！
這個環節過去了，又有一個非常有趣的節目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的.字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統計一下，大家竟組成了十五個詞語。
通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
三年級的作文300字 篇5
未來究竟是怎樣的呢？大家知道嗎？未來在大家的心中始終是個謎，讓我帶大家去看看吧。未來的家是懸空的。上面有一個即大又美的房子，這種房子不用打掃。這是為什么呢？因為這種房子會自動清洗垃圾把家里打掃的`一塵不染。還會根據需要提供幫助，可以防盜。到了這里你就會問既然是懸空那怎么上去呢？這種房子有自動識別功能只要輸入信息你走到他面前，就會有一把精致的椅子飛下來接你。未來是開汽車？轎車？那你就落后了。
未來開的是云，噢。未來的教室桌椅是高科技。你不用去圖書館也不用帶書本。因為桌子一點就可以開課看書，放學椅子可以送你回家。未來隨時可以看資料，上網，看電視等未來電腦已有apia45了。這就是未來世界這個謎終于揭開了謎底這只是一小部分其它的還有待我們去探索，去發現。
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