（經典）小學三年級的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
昨天，我忘了調鬧鐘。結果，周一早上，我七點半才被鬧鐘叫起來。我懶洋洋的起了床，看了一眼鬧鐘，大叫：啊!救命啊!遲到了!我馬上把衣服穿上就奔向學校。路上車水馬龍，我著急的滿頭大汗，我趕緊下車，跑著去了學校。可是，我剛到學校就想起來我的書包忘拿了，我自言自語的說：我的`老天爺，保住我的小命吧，可別讓老師罵我呀。說完我又往家趕，回到家我急得的滿頭大汗，真希望快點到學校。我到的時候學校已經關門了，我就兩只手抓著欄桿爬了進去。我心想：我這次肯定得死在老師手里。我剛要到教室卻碰到了校長，校長嚴厲地說：你是怎樣進來的?。我聽了校長的話只好把實話說了出來，結果被罵了一頓。挨完罵，我趕緊進班，一看大家正上課呢，老師一看見我就說：你給我外面站著去!我只好站在了樓道里。心想：我可再也不這么馬虎了。
我的命可是真苦呀!
小學三年級的作文 篇2
到了。我一直盼著看春節晚會。
打開電視機，我們高興地看著。“韓笑然，給你果凍。”我與姐姐一邊看著，一邊吃東西。
今天要熬年。我以前9 就要睡，但今天很有精神，一起看春節晚會。相聲、小品我們聽了哈哈大笑，尤其到小沈陽與趙本山演小品時，我們仔細看著。這個小品又給我們了快樂。還有劉謙變魔術，我們全家人都非常驚奇。
小學三年級的作文 篇3
姓名：一家人反過來念：任佳儀。
性別：和宋慶齡一樣。
年齡：明年九歲。
模樣：有一對像彩虹一樣的眉毛，有一雙像月牙一樣的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴。
優點：我是一個多才多藝的女孩。第一點，會吹葫蘆絲，可以把葫蘆絲的代表作《月光下的鳳尾竹》吹下來，聽，那是誰吹的'葫蘆絲聲呢！哈哈，就是本人和老師正在合奏呢！怎么樣，好聽吧！第二點，會打乒乓球，最多接發球十幾個。第三點，會滑旱冰，我最少能滑十米，最多能滑一百多米。我還有一個最大的優點“心靈手巧”：做賀卡，每到節日或家人的生日，我就會做幾張賀卡送給他們。比如，那次媽媽生日的時候，我讓媽媽閉上眼睛，再睜開的時候，媽媽感到特別欣慰，欣慰什么呢？原來，媽媽覺得我是一個又聰明又乖巧的女兒。
缺點：不會游泳，因為第一次媽媽帶我去游泳館玩，我不小心嗆了一口水，有些害怕，所以我就不想學游泳了。不會騎自行車，因為家里的小的車子我感覺太小，大的車子我又感覺自己太小，所以我也不想學騎自行車。
愿望：長大當一名律師。
小學三年級的作文 篇4
早晨，小明揉揉眼睛，看了看鬧鐘，大驚失色：已經 ： 了！還有 分鐘！就要遲到了！
小明正要穿衣服，可是他發現襯衣不見了，他才想起襯衣被媽媽洗了，別的襯衣又不知道放在哪，現在爸爸媽媽都不知在哪……哎！算了，把外衣一穿，就穿襪子，襪子也沒了，干脆把鞋一蹬，時間已經到了 ： 。他飛快地來到衛生間，刷了牙，剛要洗臉，又發現水停了，得了，不洗了。小明抓起書包，往外就跑，發現鞋不對勁兒，脫下來一看，原來襪子藏在了鞋子里，不穿了，把襪子往地板上一扔，就走了。
小明剛跑到樓外，遇見了剛剛回來的媽媽。媽媽見他這個樣子，先是一愣，然后說：“你風風火火的干什么？”“上學要遲到了！”小明上氣不接下氣地說。“星期天！你上什么學！”媽媽生氣地說。什么?星期天？真是一場虛驚……
小學三年級的`作文 篇5
我的夢想就是長大成為一名科學家。因為我聽爸爸說，美國可以在海底里建造房子，現在那里的科學家在海底下建造一個實驗室進行科學研究，我非常佩服那種更新的'科技。科學的奧秘，令我心里無比向往。
如果我是一位科學家，我一定在海底和大陸之間，建造一條很長很長的隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車可以象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。
如果我是一名科學家，我要制造一種可以不需要用手來操動，而是用機器自動駕駛的汽車，在大街上奔跑，這樣司機們就輕松多了。如果我現在是一名科學家，我就會研究一些會干家務
小學三年級的作文 篇6
昨天，我們去植物園玩。
走進植物園，一般清鮮的空氣撲面而來，扇形的菊花拉為迎接我們。
走進中心點，可以看見一棵“千年古樹”，它是空心的樹，但為何能長那么的茂盛哪？向右看可以看見那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。
吃完中飯， 我們開始了認植物，我認識的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的.魚樂園觀魚。那兒的大魚有2到4米長，小的一米都不到。那有的魚有三種魚：黑。金。花。有一條黑魚來了個一個神龍擺尾把兩三條魚都給撞“飛”了。
到了下午2點，秋游結束了。不過我真不想走，真想住那兒！
小學三年級的作文 篇7
我和書是一對形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的.讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長日久慢慢的這樣的書看的已經不過癮了。
經過了一段時間的考察我又發現了一塊“綠洲”我家不遠處的書攤有幾百冊好看的書！
我每天寫完作業就往那里奔，一看就是好幾個小時，常常忘了回家。幾個星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對棗，半個小時一本書，很多里面的知識都沒懂。
后來書城的書，新華書店的書都吸引著我，功夫不負有心人，從小學三年級起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
小學三年級的作文 篇8
說道我和書的故事，那是說也說不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏著媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現在，我可以說看書看到走火入魔，下面，我就說一件我和書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的.文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。
哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。
怎么樣，我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法，我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。
小學三年級的作文 篇9
中午，我感一絲清涼，天空下起了秋雨。
秋雨是性格內向的小姑娘，它不像春雨開朗，也不像夏雨大膽，它的性格難以想象。秋雨是辛勤的，它給大地了清涼；秋雨可愛的，它像太陽公公灑下的汗水；秋雨是膽小的，它像少女，一不留意哭……
秋雨中匯成了小水池，任在上面踩過，也絕無怨言，秋雨輕柔美麗，像少女們整理秀發，又像織女的繡花針，還像頑皮的小孩落下天際玩耍。秋雨給一絲絲涼爽，雨中的`花傘更美麗。
你看！下面的街道上，都開滿了五顏六色的小傘花，地移動著，小花傘們在跳舞，她們在跳著、走著、跑著，喜悅。
秋雨給四季添加了樂趣，我喜歡秋雨的辛勤、美麗、可愛，中間五彩繽紛的小花傘，總之，我喜歡秋雨的。
小學三年級的作文 篇10
我有一個樂園，她給我以溫暖，清新的空氣中充斥著淡淡的墨香味兒——她，就是我的臥室。
進了門，首先看到的，就是那粉色的、調皮可愛的小貓模樣的屏風，這屏風后面，不知記載了我多少的樂趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面墻了，那一張張證書獎狀，一份份刊登著我的文章的報紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在墻上。陽光射進來，剛好射到我的書櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書櫥的旁邊，靜臥著我的小書桌。坐在書桌前，仰頭便能看見一個精巧的掛鐘。鐘擺擺動的'速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿活力的速度。
在樂園里，伴著鐘擺擺動，我充滿了斗志。
那是一次較量，我們班上有一個參加區奧數比賽的名額，那些數學健兒們，都盯著這個名額不放。所有科目我都不在話下，唯獨數學是我的弱項。但是，我不愿意失去這個機會！于是，每晚，樂園的燈光依然閃爍……
做出一道難題，我高興的歡呼；答錯一道題，我仍不灰心。盡管如此，在班里的選拔中，我也沒能獲勝，但我并不沮喪，回想起那十幾個夜晚，有樂園陪著一起奮斗的日子，還有日益提高的數學水平，我高興的笑了……
在樂園里，我自由自在。
置身于樂園當中的時候，那種欣喜之情便無法用語言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒人管你，就算玩膩了，想爬到書架上去，也沒人阻止你。大多時候，我都泡在書堆里，當我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫時，我都樂得合不攏嘴，這，都是我的樂園賜予我的。有時候，不想看書了，就躲在屏風后面，看那見證我趣事的樹葉呀、彈力球呀，還有那至今早已干枯了的花朵。看著、想著，臉上也就不覺得掛上了一絲笑。
每當累了、乏了的時候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什么煩惱都會驅走。啊！樂園，我成長的天地。永遠的樂園！
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