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三年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
有一個人，經常穿著得體的西裝，發型也設計的很漂亮，但是，他總是在同一條路上吃口香糖，而且，還隨地亂吐。所以那條路上有不少口香糖都是他的“杰作”。
這天，他走在回家的路上，一不小心被自己吐的的口香糖粘住了，任憑他怎么蹭，那口香糖還是不掉，就像是在說：誰讓你不把我包好再扔，現在我就要報復你，就要粘你，不粘別人。這時，一位環衛工人走了過來，用鏟子把粘在他鞋子上固執的口香糖鏟掉了，他連聲謝謝都沒說，抬腿就要走，環衛工人叫住了他，讓他把路邊的窨井蓋子蓋上，他頭也不回的走了。和他同行的同事們問他為什么不說聲謝謝？他說：“我沒那習慣！讓我說我也說不出來！”
第二天，他和往常一樣，走那條路上班，邊走邊剝口香糖，一不留神踩了個空，原來，他昨天沒蓋上的.窨井蓋子被小偷偷走了，此人已經掉進井中。他大喊救命，昨天的那個環衛工人走了過來，問他：“先生，怎么了？剛才還好好的，現在怎么就矮了半截了呢？”那個人在井里羞愧的說不出話來。不過還是那位好心的環衛工人把他拉了上來。
寓意：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。能做的好事盡量做。
三年級作文300字 篇2
鄉下人家，大多都是白色瓷磚房、黑色房頂。但隨著社會進步經濟發展，也有越來越多的豪華別墅。
鄉下人家，總會養幾只雞鴨，你瞧，成群的雞在盆里爭先恐后地啄食著米糠，時不時發出“咯咯”的聲音。吃完后嘴角也沾了一些，還不忘喝點水洗洗嘴巴，理理毛，才心滿意足一搖一擺的`離開。
鄉下人家，總會有一個池塘，池塘里的魚兒歡快地游來游去，像是在和鴨子玩捉迷藏。而鴨子總是捉不到魚兒，氣得嘎~嘎~嘎~叫。
鄉下人家，有些人家會養只狗，吃飯時，就老老實實趴在餐桌底下，吃一些骨頭，剩飯剩菜。晚上就趴在大門口守家。
鄉下人家，好似果園。橘子、柚子、枇杷、板栗。想吃的時候隨手摘就是。
鄉下人家，都有一大片的田地，高粱漲紅了臉，金黃的稻子笑彎了腰，大家都沉浸在豐收的喜悅當中。
鄉下人家，不管是屋里還是屋外，都是那么的純樸、自然、和諧啊！
鄉下人家，真是過著神仙般的日子！
三年級作文300字 篇3
我有很多學習伙伴：圖案精美的文具盒；小巧玲瓏的活動鉛筆；設計精巧的計算器……但是這么多文具，抽屜又放不下，怎么辦呢？媽媽就給我買了一個學具袋。
我的`學具袋全身呈黑色，上面有一個小熊，小熊十分可愛：一對深藍色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對眼睛水汪汪、亮晶晶的，充滿了好奇的神情；紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”；一個小豬鼻子下面長著一張“O”型嘴巴，顯得更加可愛。這只小熊其實是個小袋子，里面住著跳繩和衛生紙，一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦：文具盒霸道無理，居然踩在書本小弟頭上，文件夾像個大胖子，本來想幫幫書本小弟，但自己實在太胖了，行動不便，心有余力而不足，只能干著急。書皮媽媽也遭殃了，但為了保護自己的孩子，堅持支撐著，書本小弟很感動，想哭，又怕大家傷心，于是只好忍著。看著書皮媽媽那么勇敢，于是文具盒搬家到抽屜里去了，平平淡淡做著保姆。最后面一層呢，住著筆記本訂書機和剪刀，它們是一群好朋友，天天住在一起，從不分離。
我的學具袋盡管在別人眼中一點兒也不起眼，但在我的眼中，它是我學習中形影不離的好伙伴。
三年級作文300字 篇4
我們全家人一起走進公園大門，迎面而來的是爭奇斗艷的盆景和鮮花。沿著環繞公園的小路一直走下去，一座氣勢雄偉的雕像展現在我們面前。
哇！我為之一振。
整座雕像的主色是土黃色，雕像中有許多戰士。有的'正準備沖鋒陷陣，還想要多殺掉幾個敵人；有的正挺起胸膛，怒視前方，不知對敵人有多少仇恨；有的正蹲在地上往qiang里裝子彈，想多上幾顆子彈就能殺掉幾個敵人；有的正扛著qiang闊步向前，不管前方有多少艱難險阻……那一個個神態姿勢各異的戰士，他們緊密地團結在一起，仿佛在告訴我們當年那激烈的戰斗場面。
登上天心閣，站在古城樓上，極目遠眺．奔流的湘江像一條彩帶，鑲嵌在美麗的長沙城中．來往如梭的汽車行駛在古城樓墻外寬敞的蔡鍔南路上，使人耳目一新。
走下天心閣，沿著石階小徑，就來到一座假山旁．假山上有頑皮的小猴子，有活潑的小灰鼠，有溫順的小山羊．他們在一起嬉戲，十分有趣．
在假山背后，綠樹成蔭，枝葉茂盛．在這風景如畫的環境里，我和爸爸媽媽盡情的游玩。
爸爸告訴我：“這么美的地方，我們可要好好的愛護它。”
喲！還挺注意環保的呢！
三年級作文300字 篇5
最近，我得到了一只風箏，它是爸爸從著名的“風箏之都”———濰坊帶來的。
這只風箏是立體的老鷹形狀，樣子很酷：一身黑棕色相間的“羽毛”，一對尖銳的“爪子”，還有那“尖尖”的.嘴巴，組成了兇猛無比的“老鷹”。它展開翅膀有兩米多長，飛起來時翅膀一抖一抖的，十分強勁有力。我給它起了個名字，叫“飛鷹”。
我們來到空曠的工地上放飛鷹。爸爸用手托著，我牽著線，雖然風不大，但是我只逆風慢跑了幾步，飛鷹就凌空飛起。這時，我感覺手上有一股強大的力量在與我“抗衡”。原來，是飛鷹的升力太大了，我的力氣不夠用。風箏的線盤被拉得快速轉動起來，我被磕疼了幾處。爸爸教了我一種方法，用幾個手指一起插在線盤的空隙處，這樣就容易固定住線盤了。過了一會兒，突然，風靜了，我看到飛鷹直往下墜，我趕緊飛也似的跑起來。可惜，還是挽救不了飛鷹掉下。我想把線收起來，可爸爸說：“不用這樣，等風有了，我把它舉起來，它又會飛起來。”果不其然，過了一會兒，風起了，飛鷹再次飛了起來，而且越飛越高。
飛鷹，仿佛帶著我的夢想，帶著我的美好祝愿，飛向天空……
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