小學三年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我的奧林匹克數學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的牙齒,他的皮膚是青銅,但他經常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的.手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
小學三年級的作文 篇2
草兒綠了，花兒開了，春天來了。
一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃園。
沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的`入了迷。
接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。
小學三年級的作文 篇3
現在的汽車太多了，每天馬路上車來車往，道路擁擠，而且用汽油作燃料，經常冒黑煙，污染嚴重，很不安全，所以我想發明一種未來的汽車，它環保、節能又安全。
時間穿越到了20xx年，在我們繁華的城市里，人們安居樂業。我坐在自己新發明的車子里，行駛在寬闊的馬路上，一輛輛漂亮的汽車在我身旁開過。雖然我是新手，但卻不慌不忙，因為我的車遇到其他車時還可以在空中飛起來。我還可以騰出手來做其他的事，因為我的車可以不用人駕駛，它采用的gps全球定位系統，可以將路線編成程序，這樣，汽車就會按規定的路線行駛。走進車內，啊！真漂亮！透過車窗，周圍的景物盡收眼底，按一下綠色按鈕，就可以看車載電視了。忽然，車子減速了，原來前面有一個老奶奶在過馬路，老奶奶走過去了，汽車又自動加速了，原來，車頭外面有一種紅外線，它可以自動掃描前方，控制車速。我看了一眼儀表盤，油不夠了，這時車子就自動加入空氣，儀表盤的'指針又顯示油滿了，原來，這種車是以空氣作為燃料的，沒有大氣污染，既省錢又環保。
這就是我發明的未來汽車。相信不久的將來，它一定會出現在人們的視野里。
小學三年級的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！您現在還好嗎？心情怎么樣？我現在在教室里給您寫信，感謝您這么久來對我所付出的一切。
媽媽，謝謝您為了我每天從早到晚忙個不停，下班吃過飯后，還要去學校給哥哥姐姐上課，而那件事最讓我難忘。
那回，學校要舉行乒乓球比賽，而老師卻把我這個不會打乒乓球的人選上了，為了這次比賽您到處找學乒乓球的地方。經過幾周的訓練，我總算有了一點基礎。到了比賽的前一天晚上，我一直想，我不行，我肯定打不好，該怎么辦呢？還時不時地嘆一口氣，您好像看出了我的心思，走到我身邊，慈愛地撫摸著我的頭，溫柔地詢問我是否因為乒乓球比賽而苦惱。我點點頭，您把我抱在腿上，面帶微笑地不停地鼓勵我。可我的心里還是沒有信心。
晚上，我躺在床上，總是睡不著，您從門外看見后，走進房間，打開燈，鼓勵道：“不要沒有信心，你一定可以，加油！”聽了您的話，我想了一會兒，便很快入睡了。
早上，我很早就起床了，只見您在廚房里忙忙碌碌，看見我站在廚房門外，您笑瞇瞇地對我說：“怎么樣？有一點信心了嗎？”我點點頭，說：“不過，我肯定打不好。”您一邊將盤子端到餐桌上，一邊對我說：“你一定可以的，不要灰心，你一定可以的，就算沒有名次，也可以說是重在參與啊！”聽了您的這句話，我又有了一點信心。
坐在車上，我憂心忡忡，不知道接下去會發生什么，并時不時地顫抖一下。您看見了我的`表情，鼓勵道：“不要害怕，只要有勇氣，有信心，一直向前沖，就一定能成功！”
下車后，您再次鼓勵我：“不要退縮，一直前進，一定能成功！”這句話讓我鼓起了勇氣。
果然，我得到了第六名，當我回到家時，爺爺告訴我，您不停問他我的成績，我聽到這句話感動極了。
好了，我也不寫了，您也該休息了，希望我的這封信能給今天忙碌一天的您帶來好的心情。
祝您天天開心，身體健康，萬事如意！
您的女兒
20xx年5月6日
小學三年級的作文 篇5
我是一位平凡無奇的小學生，無論是在家里或在學校，我都是茫茫人海中最不起眼的那一位。雖然我口頭上是這么說，但是，我實際上卻不是這樣，請你和我一起了解那常常會震撼人心的“我”吧！
我有一個有如巫女般邪惡的外表，也有一顆有如染上了墨汁的心，只要所有世上還活著的人，一個不注意，就會被我的“魔爪”給傷害到，所有全班無論是男生或女生，一看到我，多半都驚慌失措逃到另一邊，所以，常常會有許多人遭受到池魚之殃，然而，也有許多人不甘示弱想和我引發戰爭，不過，俗話說：“人算不如天算”，那些人最后還是以失敗收場，由此可知你門就知道我有多厲害了吧！
雖然，我在學校的行為舉止有如一只“大恐龍”一般的放肆、撒野，不過，再家里卻跟再學校時的'舉止，可是天壤之別啊！在家里的我可是有如乖巧的小狗一般服從家人，不管要求多么無理，我也不會粗魯的回覆，仍以笑容面對。我在學校跟在家里的行為兩者相差很大，有如一位“雙面人”一般，擁有兩種不同的性格。
而唱歌是我的專長，我是一位非常喜愛唱歌的人。每次只要一唱歌時，我那被封印已久的心，就會在那一刻瞬間被開啟了！一開始從五音不全的歌聲唱到現在如、余音繞梁、不紀于耳。在嘗到甜的果實前，常會遇到許多挫折，雖然失敗，雖然悲傷，雖然不甘愿，不過，俗話說：“失敗為成功之母”。我遇到挫折時，代表我更邁向成功，因為受到挫折時，我才得以有現在獨一無二的歌聲。
我是一位在世上微不足道的人，我是一位喜愛唱歌的人。在人群中，我是那顆閃耀的星星，雖然微亮，卻有其在得重要性。
小學三年級的作文 篇6
11月3日 星期五 天氣：晴
今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！
我們先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的殼，這是它的小房子。它不喜歡陽光，喜歡陰冷潮濕的.地方。我仔細觀察，發現它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見它的觸角收了進去，當它發現沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。
這是為什么呢？我帶著疑問回了家，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點點小小的靈感，我連忙跑到書房，查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認為是危險，所以它會藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內死亡。
通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！
小學三年級的作文 篇7
圣誕節快到了，在這特殊的日子里，我最想感謝的是我爸爸！
我爸爸是一個普普通通的建筑工人，他已到了不惑之年，但他的身體還是很硬朗，一頭烏黑發亮的頭發。粗壯的眉毛，像個魔術師，時而像個威武的將軍，時而像個溫順的小貓咪，眉毛下面是一雙小眼睛，眼睛雖小，卻常常閃爍著睿智的光芒，眼睛下面是一個高高的鼻子。
爸爸他雖然忙，但是對我們無微不至，記得又一次，我考試不理想，試卷發下來時，看到同學們那“幸災樂禍”的眼神，我就想哭，但我不能哭，哭了就表示我真的.“很差”，放學后，我把自己關在房間里，捂上被子無聲地哭：為什么，我為什么會考得這么差，明明這么努力地學習還考得這么差，梁海浪，你真的是個“大笨蛋”？這時，爸爸走過來安慰并和藹地對我說說：“哭吧！哭完了就過去啦，俗話說：‘失敗是成功之母’，有了失敗才會有成功，你看每個發明家的優秀的作品哪一個不是經過上千次的失敗才獲取成功的呢？失敗并不可怕，可怕的是你逃避它，克服不了自己對它的恐懼。”是啊！爸爸，謝謝你，如果不是你，我恐怕現在還走不出失利的陰影。
爸爸雖然對我們很慈愛，但也很嚴格，小時候，我不小心把家里的碗打碎了，沒人在家，我雖然害怕卻還是把碎碗收拾好啦，然后像個沒事得人一樣出去玩，晚上回來的時候就聽到媽媽對爸爸說，好像少了幾個碗，我一聽害怕地縮了縮頭。假裝沒聽見，對媽媽說：“媽媽，你怎么了？不舒服嗎？”媽媽說：“沒事。”我以為這件事情就這樣過去了，沒想到我在房間里說的話全被爸爸聽到了，爸爸敲門問我：“睡了嗎？”我說沒呢。爸爸說：“我可以進來嗎。”“嗯。”爸爸徑直走到床邊坐下，說：“碗是你打破的吧？”聽到這話，我一驚，連忙說：“不是我，我去外面玩了，我也不知道誰打破的。”爸爸生氣得說：“做錯事不要緊，重要的是勇于承認并改正，我慚愧得低下了頭：“爸爸，對不起，我不該說謊的，你能原諒我嗎？”爸爸和藹地說：“我可以原諒你，但你必須去向媽媽承認錯誤，而且你明天必須寫一份保證書和悔過書。”“嗯，謝謝爸爸”
這就是我爸爸，一個對們無微不至卻異常嚴格的好父親。在這特
殊的日子里，我想對你說“爸爸，我愛你。”
小學三年級的作文 篇8
今天，老師帶我們去蕭山湘湖春游，我們個個興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達目的地了，大家像小兔子一樣東跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的`銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風景，我們準備向博物館內出發。
走進博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的獨木舟，最早的草藥罐……個個遺址都讓我們對古人發自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學校。
這次春游真是讓我大開眼界！
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