我的三年級作文共9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
今天我參加了蕭山日報小記者“植綠護鳥保護生態平衡”的一個活動，主題是“愛護花草，保護鳥類”。
我先在水晶老師那拿了調查表和宣傳冊，就這樣活動就開始了。我一進地鐵站就直奔大潤發超市，我和同學一走進里面就分開，我們倆人四處尋找人，這時在我斜對面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過去，親和地說：“叔叔您好！我是蕭山日報小記者，請問您您現在有空嗎？”叔叔回答說：“小朋友，有什么事？”我接著說：“麻煩您幫我填一下這張調查表，請問如果有人傷害鳥類您會怎么做呢？”剛說完我心緊張的'像熱鍋上的螞蟻一樣跳個不停！叔叔肯定說：“碰到這種情況，我會阻止他，保護小鳥是我們生態才會平衡。”我聽完叔叔的話覺得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來到了一位阿姨身邊對她說：“阿姨，您好！我是蕭山日報小記者，請問您現在有空嗎？阿姨親切地說：“你說吧！”我就接著問阿姨，您對浙江省森林城市有什么好的提議？您會怎么做？阿姨說：“首先我從自己做起，愛護花草，其次還要告訴身邊的人。”阿姨說的讓我覺得我應該學習阿姨。
從這次活動中讓我發現了我們生活的城市已經沒有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護鳥類，愛護花草”吧！
我的三年級作文 篇2
今天早晨，我一骨碌從床爬了下來，因為今天是我的3歲生日，而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。
小兔子長著兩只紅紅的大眼睛，老盯著我看，他還有一對長長的、靈敏的耳朵，不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴，它們都是紅紅的，更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳，非常有彈性。
有時候我喜歡和它玩過家家，他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里，毛茸茸的'就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西，我給她吃蘿卜和小白菜。
有時候我們也喜歡我廚師炒菜，他就是準備吃飯的小客人，每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子，每次他吃飯的樣子都非常吸引人，非常的可愛，而且它都吃得很香、很快，每次吃的
睡覺的時候，它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面，摸起來非常柔軟，非常舒服。
我愛我的小兔子，愛他的可愛，愛他的舒服，愛他的活潑。
我的三年級作文 篇3
我是一個活潑、外向的小女孩，我平時很活躍，像一個快樂的小精靈，我有許多愛好，喜歡跳繩，跑步，畫畫等，但我有一個缺點，那就是不細心。
一次，我正在朋友家寫作業，我們有說有笑，等寫完后，我就離開了，可當我第二天來到學校時，一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著，急的都快要哭出來了，東找找西找找，怎么也找不到，這可怎么辦才好呢!這時，我猛然想我在朋友家寫作業時，好像有什么東西落下了，我恍然大悟，原來，我把作業放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙腳亂，趕緊到大辦公室打電話，讓我媽媽給我送來，幸好媽媽知道我那個朋友家在哪里，到了辦公室我趕緊撥號，等了一會兒，電話通了，我急切地說道：“媽媽，我的書丟在我朋友家了，還是那個到我們家玩的那個朋友家里，你應該知道她在哪住的.啊!”媽媽說道：“哦!知道了，我這就幫你去拿，不過以后可要細心了啊。”我接著就說：“嗯，我以后會小心的，謝謝你，媽媽!”回到教室后我心想：哎!這下可慘了!一會兒上課就要用呢!以后我可要細心了!
是啊，我平時就是一個這么不細心的女孩，不過我決心把這個毛病給改掉，做一個品學兼優的好學生。
我的三年級作文 篇4
我的生活五彩繽紛。有練跆拳道，閱讀······可是，最令我陶醉的就是練琴了。
有一次，我去參加練琴班。老師教我們《蕩秋千》。我卻一直學不會，一直練，練啊，練啊。還是不會，我焦急的不知所措，心里想： 要是學不會，老師批評我怎么辦啊！突然，我看到一個身影向我走過來，我終于看清楚了，是湯若希，她說："我來教你吧！"我說:"這么晚了，你回去吧！我就等著受老師批評吧！"她急忙說："不行！"于是，她開始手把手的教我練琴。過了一個小時，我還是沒學會，就有點氣餒地說："你回去吧，看來，今天我是學不會了，你就別白費力氣了。"他看見我這樣子，生氣的說："我們學琴就是要努力，不然怎么學的會呢！"我一聽她這話，集中精神，繼續練，到了晚上7點的時候，我終于學會了，我感動地說："謝謝你！"她說："這是我應該的！"這件事已經過去了很久，可還是讓我感動。
學琴不僅讓我受到音樂的`熏陶，還讓我交到了真心的朋友。
我的三年級作文 篇5
十年后的我，長高了，已經是一個亭亭玉立的美少女了。是一家服裝公司的副總經理，擁有了 億美元的資產，開發的服裝——“神衣”暢銷 多個國家，被共青團中央授予“全國十佳青年”的稱號，你說我棒嗎？
我打小就喜歡看時裝表演， 歲如愿以償地考上了時裝學校。畢業后，我被上海鴻發服裝公司聘為副經理。
在公司，我很努力地工作，研制出了一種多功能衣服，冬暖夏涼，可以防火防盜。當你在冬天穿上，衣服會自然充電，暖暖和和的；當你夏天穿上它，衣服就會透氣散熱，穿在身上冰涼的.；如果小偷來偷你的錢，衣服就會發出信號，小偷就會被當場抓獲，這種多功能衣服很快就暢銷歐美各國，我還反復實驗，研究制造第三種產品——“老人長命百歲神衣”，如果老穿上這種神衣可以長命百歲，給老人治高血壓、心臟病等。我的公司特別受群眾們的歡迎。
我要再接再勵，準備到美國、加拿大開公司，讓外國人看看咱們中國人是有志氣的，那時我會成為世界上最強的人。
我的三年級作文 篇6
水，是自然界中種種生物的生命之源，而我們人類卻還不珍惜水，去浪費水，所以我們的地球上淡水資源所剩無幾了，“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚。”當你聽到這樣的話時，你是什么感受呢？所以節約用水，保護水資源是我們每個人義不容辭的.義務和責任。
在我們生活中，有的人用水后，水龍頭就不會把它關緊，結果水就會一滴一滴地往外滴，不知道浪費了多少淡水，假如一個水龍頭每秒種只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉水一盆盆的直接倒在下水道，這些被浪費的水真是無法計算。每一盆水本應該被循環利用好幾次，直到實在沒有用時才能倒了，而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應該在日常生活中關注用水細節，比方說，洗菜的水可以沉淀后用來沖馬桶，淘米水可以澆花，等等。
除了我們有的人會浪費水以外，有的人也會污染河流；有工廠往河里排放臟水，也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進江河里，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。所以要提倡大家節約水資源保護水資源需從我們身邊做起，從小事做起。
讓我們一起節約用水，保護水資源，相信我們明天會更好。
我的三年級作文 篇7
要說我最崇拜的人，那要數我的語文老師，孫老師了。
她留著短短的頭發，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的.鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。
孫老師是一個認真的人。一次上自習課的時候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個字不對。”于是老師在我的本上寫了一個“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個。哇！比剛才的漂亮多了。看來，姜還是老的辣啊！
孫老師，您的善誘教導，猶如春風化雨一般，滋潤了我們每個學生的心田。
我
我的三年級作文 篇8
你好，我叫應雨薇，我在三年級一班的教室里。有時讓人覺得很兇，有時卻讓人覺得很有趣。但是，我還是一個“小書蟲”。
有一次，我做完作業，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館吧。”媽媽欣然答應了，到了圖書館，我一個箭步地沖了上去，選了一本《夢神老師超級棒》的書，津津有味地看了起來。一個小時過去了，我看完了一本書，又拿了一本《米小圈上學記》，看著看著，媽媽說她要去買點面包，讓我自己看書，我頭也不抬地答應了。可是等媽媽買面包回來，我竟然沒發現媽媽已經回來了，還在入迷地看書。當我看完第三本書的時候，媽媽終于忍不住開口說：“可以回家了嗎？我都餓死了，四點鐘了！”這時，我才發現已經看了這么長時間了，只好戀戀不舍地離開了書的`海洋。
還有一次我拿了本書躺在床上看書，看的是《愛玩飛鏢的校長先生》，我正看得入迷時，我媽走進來說：“刷牙去了嗎？”我說：“再過一會兒啦。”過了一會，媽媽又催促道：“好沒有啊？都半個小時了，快點去刷牙啊。”這樣子催促了幾次，我才邊看書邊慢吞吞地走向衛生間，腦子里還在想著書。
這就是我，一個愛看書的我，你們愿意和我交朋友嗎？
我的三年級作文 篇9
我敬佩的人是一個熱情、任勞任怨、平易近人、真真切切的同學。
她在我們班不是響當當的大人物比如：一些學習好，經常被老師表揚的一些同學。在以前我沒太在意她。
可當經過一段時間后發現她對同學很好，又過了一段時間我開始對她肅然起敬了。發生這些變化時得從四年級說起：
一次上體育課有個同學身體不舒服。于是老師讓她去坐在后面，因為是在冬天很冷，可她卻只穿了很少的'衣服，她看見了說：“我把衣服借你穿。”說著把衣服脫下來遞給那位同學，那位同學剛開始不要，后來在她一再勸說下，那位同學終于穿上了，而她卻凍得發抖。
還有一次全班大掃除，好干的活都被同學搶走了，剩下的全是臟活累活，只有她默默無聞地干了起來。
這就是我敬佩的人，她那默默無聞、任勞任怨、一絲不茍的精神都是我們應該學習的。
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